2025年山東讀酒店管理專業的職業學校有哪些？

2025年山東讀酒店管理專業的職業學校有：東營藍海職業學校、招遠職業中等專業學校、山東煙臺商業學校等職業學校。

一、2025年開設酒店管理專業的山東職業學校一覽表

二、2025年開設酒店管理專業的山東職業學校簡介

1、東營藍海職業學校

山東東營藍海職業學校是經山東省教育廳批準，由山東藍海酒店集團于2003年與東營區職業中專重組之后，由藍海酒店集團投資4.1億元創辦的一所國家級重點中等職業學校。

東營藍海職業學校辦學條件

學校占地300畝，建筑面積11.5萬平方米，教學設施先進，功能齊全，學校擁有教職工256名，在校生3600余人。學校有建筑面積15000平方米的烹飪，餐飲專業實訓樓。學校教學設施先進,功能齊全，設有圖書樓，多媒體教學樓,標準塑膠運動場等配套設施，學生公寓帶有獨立衛生間、洗刷間，現代化的餐廳、超市、醫務室、浴室等設施一應俱全。

東營藍海職業學校就業狀況

山東東營藍海職業學校依托山東藍海酒店集團旗下36家高星級飯店為在校學生提供實習、就業平臺。學校緊緊圍繞藍海酒店集團的用人需求,堅持"產教結合，以就業為導向"的辦學策略，實施養成教育，重點提升學生綜合素質和職業素養，注重理論與實踐相結合，采 取"理論+實訓+實習"的教學模式,強化專業技能,走出了一條"特色化、品牌化"的發展道路。

東營藍海職業學校榮譽

2005年至2006年連續被評為省、市職業教育先進單位，2007年被評為" 山東省十大就業明星學校"，2008年被省政府評為"優秀職業學校"，2009年榮獲"全 國教育系統先進集體〃榮譽稱號，同年10月19日時任國家主席胡錦濤蒞臨學校視察，2010年被評為"全國職業教育先進單位"，并成為東營區"加強就業培訓、提高就業與 創業能力培訓項目定點培訓機構"，我校培養的學生多次參加省級、國家級技能大賽,成績優異，在2010年全國職業技能大賽上，我校07級烹飪專業學生孫凱獲得中職熱菜組一 等獎第一名。2011年學校被評為"國家級重點中等職業學?！?。

2014年3月份學校申報了山東省省級規范化學校的創建，現已被山東省教育廳批準立項并創建。2015年中餐烹飪與營養膳食專業被評為省級品牌專業。同年11月份我校中餐烹飪與營養膳食專業和高星級飯店運營與管理專業被評為東營市第一批中等職業學校品牌專業建設項目。

2、招遠職業中等專業學校

招遠市職業中等專業學校即原招遠市高級職業學校，2010年10月經煙臺市政府調整設置改名。學校坐落在招遠市區東郊，是首批教育部公布的國家級重點職業學校，與高職合并的招遠市技工學校是首批國家級重點技工學校，2009年被國家人力資源和社會保障部確定為高級技工學校，公布為“煙臺機械工程高級技工學校”。2010年10月，經煙臺市人民政府批準，學校掛“煙臺機械工程學校”牌子，為普通中專學校。

招遠職業中等專業學校占地面積

截至2010年10月，學校占地206畝，建筑面積7萬多平方米，教職工406人，中高級以上職稱232人，在校學生4000多人。在師資配備上，截至2010年10月，招遠市職業中等專業學校406名教師中中高級職稱197人，研究生學歷教師總數達成37%。在煙臺市以上技能大賽中獲獎達63人次，他們以實際行動實踐著“名師出高徒”的諾言。

招遠職業中等專業學校開設專業

校內實訓車間5000多平方米，建有生產型數控車工、機電一體化、黃金首飾加工、電子、電工維修、汽車維修、烹飪等15個實訓室，擁有數控加工中心、數控銑床及各種精密數控車床16臺，普通車床及銑床、磨床等各種機床74臺，各種型號的電焊機等45臺，汽車維修、電工、電子、烹飪等實習設備160臺(套)，電工電子實習工位200個，黃金首飾加工實習設備54臺套，微機600多臺。

3、山東煙臺商業學校

山東省煙臺商業學校創建于1965年，隸屬山東省商業集團總公司(原商業廳)，學校設有兩個校區，南校區位于芝罘區大東夼，北校區位于芝罘區西南河路182號。

從2001年兩校合并，更名為山東省城市服務技術學院，2008年搬遷到煙臺高新區新校區。學?，F有教職工366人，其中高級職稱教師126人，中級職稱教師92人，雙師型教師88人，擁有標準、先進的實驗、實訓室56個，在校生12000余人。

山東煙臺商業學校教學宗旨

學校根據市場經濟發展的需要，對專業及課程設置進行了全面調整優化，制定了一專多能的培養目標，辦學特色、辦學優勢不斷增強，學生的就業競爭能力不斷提高.高級技工班的專業設置，深受學生及家長的青睞，培養的高級技術人才供不應求。山東省人民政府魯政發〔2003〕83號文件規定“高級技工學校畢業生待遇在政策上同大專以上學歷人員同等對待，在使用上一視同仁”。

學校始終堅持教書育人的辦學宗旨，不斷加強學生日常行為規范的養成與管理，實行的一系列管理制度深受學生家長的稱贊，學生的自我約束能力和自我管理能力得到了充分的提高。學校十分注重培養學生的社會實際工作能力，與省內外幾十家企事業單位建立了實習基地，每年分期分批安排學生到一線崗位實習，學生的動手、動口、社會適應能力得到了培養鍛煉。