2025年江西讀模具制造技術專業的中職學校有哪些？

2025年江西讀模具制造技術專業的中職學校有：江西通用技術工程學校、江西電子工業中等專業學校、信豐中等專業學校、贛州農業學校、井岡山旅游中等專業學校、江西化學工業學校、定南中等專業學校、臨川旅游商貿中等專業學校、贛縣職業中等專業學校、萬安職業中等專業學校等中職學校。

一、2025年開設模具制造技術專業的江西中職學校一覽表

二、2025年開設模具制造技術專業的江西中職學校簡介

1、江西通用技術工程學校

江西通用技術工程學校簡介

江西省通用技術工程學校是一所省屬國家級重點中等專業學校，全國職業教育先進單位，全國示范性計算機實訓基地，江西綠化模范單位。學校隸屬于江西省農墾事業管理辦公室，位于江西省永修縣境內云居山南麓， 105國道南潯路中段西側，緊臨昌九工業走廊，交通便利。云居山層巒疊嶂，云蒸霞蔚，有"冠世絕境，天上云居"之稱。學校背倚青山，校園綠樹成蔭，花壇、草坪、水池錯落有致，環境優美，是花園式學校。教學生活設施及實驗實習場所配套齊全，寬帶互聯網的接入，把學校與外部世界融為一體，是莘莘學子理想的求學場所。

江西通用技術工程學校教學設置

學校創辦于1958年8月，當時名稱是江西共產主義勞動大學云山分校(簡稱共大云山分校)，屬半工半讀、勤工儉學的性質，隸屬于江西省農林墾殖廳和江西省共產主義勞動大學總校雙重領導。學校面向全國招生。根據學生入學文化程度，分為中技科、?？坪捅究?。開設農 學系、工學系、畜牧獸醫系、林學系、社會科學系(原定為文史系，后改為政治經濟系)和園藝專業(大專班)、財會專業。學校設黨委辦公室、校部辦公室、教務處、生產財務處、行政處、團委等機構。有農場、林場、畜牧園藝場、蔬菜試驗場、營造林材綜合加工廠、酒廠、化工廠、食品加工廠、發電廠、磚瓦廠、縫紉廠和機耕運輸隊12個生產單位。

江西通用技術工程學校辦學成就

多年來，為配合教學，學校堅持開展科學試驗、示范活動，走教學、試驗、推廣三結合的辦學道路。根據農村經濟發展和教學需要，學校承擔了羅漢果和獼猴桃無籽栽培試驗、紅薯去頂試驗、花生帶殼播種試驗及稀土、硼、銅、鋅微肥對水稻和其他作物的效應試驗、水稻新品種的選育、多元素復混肥的研制、稻曲病的發生規律、氮、磷、鉀、復合肥應用于作物的肥效試驗、農田雜草的普查等科研課題。選育的早熟早秈品種"贛早秈13號"獲江西省墾管局科技進步一等獎，并作為江西省"七五"科技成果，參加全國"七五"農業科技成果展覽會。除科研之外，學校非常重視和積極參加有關教研活動和學術交流，20多名教師先后在國家級或省級刊物上發表論文論著，主編和參編中等職業教育教材多部。

2、江西電子工業中等專業學校

江西電子工業中等專業學校簡介

江西電子工業中等學校，創辦于1995年，是經江西省人民政府批準，省教育廳批復的一所起點高、發展快,實施普通中專學歷教育的學校。 辦學至今已為社會培養了近萬名國家建設的合格人才，學生來自全國各省市。

江西電子工業中等專業學校辦學成果

省、市各級領導和教育多次來校視察，對我校的教學成果和發展成就給予了充分的肯定和較高的評價，并分別批準我校為“計算機信息高考試站”、“江西省再就業培訓基地”、“江西省勞務輸出基地”，學校多次榮獲省、市技能競賽個人獎、團體獎，我校被省教育廳評為“江西省中等職業學校”，吉安市委、市政府多年評為“文明學校”，市教育局多年評為“優良學校”，這些成績充分體現了我校的辦學成果。

江西電子工業中等專業學校畢業待遇

1、學生學完規定課程，成績、操行合格，由學校頒發國家承認學歷的普通中專畢業證書。

2、學生在校期間可參加有學校組織的國家職業技能等級考試，經考試合格頒發國家職業技能等級證書。

3、信豐中等專業學校

信豐中等專業學校簡介

信豐中等專業學校是贛州景耀實業有限公司投資，一所民辦中等職業技術學校。其前身為創辦于1958年的信豐縣職業中等專業學校(原江西共產主義勞動大學信豐縣分校，俗稱“金盆山共大”)和創辦于2007年的信豐縣天華職業技術學校在2010年整合而成，是一所全日制普通中等專業學校。

信豐中等專業學校教學設置

學校以培養學生“德智體技”綜合素質、全面發展為宗旨，堅持“立德精技、求實創新”為校訓，以“立德”為先，“精技”為要，培養學生良好的品行、出色的專業技能、敏捷的動手能力，為走出校門步入社會打下扎實基礎。立足現在、面向未來、面向社會發展需要設置有校企聯合辦學特色定向就業班(高鐵乘務、地鐵安檢、工業機器人、電商創業)、計算機應用、城市軌道、汽車制造與檢修、模具制造技術、機電技術應用、學前教育、農村經濟管理等熱門專業。

信豐中等專業學校辦學成果

近年來已經培養學歷教育畢業生近萬人，其他短訓人員十萬多人次，為縣內企業、珠三角、長三角、海西經濟區為重點的全國各地輸送各種技術人才近萬人，既服務了地方經濟發展，更有效的拓寬了青年就業、創業、致富的途徑，培養好一個學生，能興旺一個家庭。