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2025年浙江讀學前教育專業的職教中心有哪些?

來源:網絡整理 2024-12-26 280

2025年浙江讀學前教育專業的職教中心有:平陽縣職業教育中心、嵊州職業教育中心、泰順縣職業教育中心、諸暨市職業教育中心、奉化職教中心等職教中心。

2025年浙江讀學前教育專業的職教中心有哪些?

一、2025年開設學前教育專業的浙江職教中心一覽表

序號 學校名稱 學校地址
1 平陽縣職業教育中心 浙江省平陽縣鰲江鎮園林西路66號
2 嵊州職業教育中心 浙江省嵊州市工農三路66號
3 泰順縣職業教育中心 溫州市泰順縣羅陽鎮文星路49號
4 諸暨市職業教育中心 諸暨市暨陽街道二環北路81號
5 奉化職教中心 奉化市橋西岸路南端128號

二、2025年開設學前教育專業的浙江職教中心簡介

1、平陽縣職業教育中心

學校簡介

國家級重點學校、全國青少年科普創新示范學校、浙江省藝術特色重點學校-------平陽縣職業教育中心創辦于1995年,前身為平陽縣鰲江鎮高級職業中學,坐落于浙江省平陽縣鰲江鎮園林西路(西橋)。

學校占地160多畝、建筑面積50000平方米、總投資8000余萬元,是溫州市最大的一所集全日制藝術高中、綜合高中、“3+2”大專班、職業中專及現代遠程教育于一體高升專(本)、專升本于一體,在校學生(學員)合計5000人。

2000年1月,被浙江省教育廳命名為“省一級重點職業技術學校”;2001年3月5日,中華人民共和國教育部教職成[2001]5號文件批準平陽縣職業教育中心為第二批國家級重點中等職業學校;2002年5月,平陽職教中心被評為“全國青少年科普創新示范學校”。2009年5月被評為“浙江省首批藝術特色學校”。連續8年高考(高職考)升學率居溫州市同類學校首位。

學校創辦人

前任董事長、校長兼黨委書記:徐定軍

(2011年9月平陽職教中心被政府收購,“半公半私”的學校,“民辦公助”教育模式轉變為政府主辦,教育局承辦的公辦學校,由縣教育局組建平陽縣職業教育中心教務管理委員會來管理學校全面的工作,平陽縣教育局成立縣職教中心校務管理委員會(主任蘇建華,副主任林政,委員鄭航、趙世安、黃喜曾),全面接管我校。)

2、嵊州職業教育中心

學校簡介

嵊州市職業教育中心地處市區城西,是嵊州市政府投資一個多億建成的公辦學校。2006年9月,由原嵊州市工藝美校、嵊州市成人中專和嵊州市上東中學三校合并而成。學校占地面積為116596平方米,總建筑面積71428平方米,環境優美,校園布局合理,綠化率達65%以上,是一所新樓聳立,綠坪鋪展,樹茂花香的花園式學校。

學?,F有學生3521人,專任教師201名,師資力量雄厚。設有服裝設計與工藝、電子技術應用、工藝美術、學前教育、電子商務、機械加工技術、汽車運用與維修等專業。

現擁有一個國家級技能鑒定所;一個省級實訓基地:服裝實訓基地;三個省級示范專業:服裝設計與工藝、工藝美術與木雕、電子技術應用。2011年服裝實訓基地被評為中央財政支持職業教育實訓基地。2010年12月,學校代表浙江省參加在天津舉行的全國中等職業學校教師素質提高計劃成果展。

辦學理念

近年來,在市政府和教育行政部門的高度重視和大力支持下,走上了科學發展的快車道,基礎設施日漸完善、辦學規模逐年擴大、教育質量不斷提高,逐漸形成了“專業特色彰顯”,“ 校企合作緊密”,“ 德育體系完善”,“ 師資隊伍優質”,“ 教學改革深化”五大鮮明的辦學特色。

以科學發展觀為指導,堅持“以服務為宗旨,以就業為導向”的辦學指導思想,學校堅持“就業有優勢、升學有希望、創業有能力、持續發展有基礎”的培養目標,培養適應本地經濟社會發展需求,具有良好的職業道德和較強的綜合職業能力,能在生產、服務、管理一線工作的高素質技能型人才。

嚴格制定教學計劃,確定教學內容,通過企業現場見習、教學實踐、頂崗實習三個階段的教學模式,深化校企合作,推進課程和教學改革,采取項目教學法、任務驅動法、模擬仿真教學法等,提高學生的實踐能力和崗位適應能力。學校積極探索校企合作的新模式,與企業建立緊密型合作辦學關系,簽訂辦學協議,形成學校主導,行業指導和企業引導三位一體的職業教育發展模式。通過“訂單”式培養培訓,實現招生與招工同步,教學與生產同步,實習與就業聯體。

3、泰順縣職業教育中心

學校簡介

浙江省泰順縣職業教育中心成立于2007年8月,由泰順縣職業技術學校、泰順縣技工學校、泰順縣培民高級中學、泰順縣衛生進修學校合并組成,承擔著泰順縣全日制中等職業教育、技能培訓、農村預備勞動力轉移培訓、職業技能考核鑒定等任務。

泰順縣職業教育中心學校占地100畝,學生數2000余人,教師145人,專業教師58人,其中雙師型教師42人,開設設施農業生產技術、觀光農業與經營、農村電氣化、民間傳統工藝(雕刻)、農村經濟綜合管理、社會文化藝術、建筑施工、道路與橋梁養護施工、護理等專業,其中設施農業生產技術、民間傳統工藝是省市級示范專業,系浙江省非物質文化遺產傳承培訓教育基地、浙江省山海協作職業技能培訓基地、浙江省首批中職教育改革發展示范學校、浙江省新型農民素質提升培訓基地、溫州市農村勞動力素質培訓基地、溫州市農村預備勞動力培訓基地。

泰順縣職業教育中心組建以來,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹落實科學發展觀,堅持以服務為宗旨,就業為導向的辦學理念,努力構建以德育教育為主線、文化專業教育為核心、職業能力培養為重點、藝術教育為特色、全面發展為目標的育人模式,努力培養德藝雙馨,身心健康,一專多能,適應社會,富有創業創新精神的復合型人才,培養了一批服務于當地經濟與社會發展的高素質的技能型人才。

學校先后獲得溫州市職業教育先進單位、溫州市創安先進單位、溫州市農培工作先進單位、溫州市現代教育技術先進單位、溫州市學生行規達標學校和泰順縣綠色學校等榮譽稱號。

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