2025年江蘇讀航空服務專業的中職學校有哪些？

2025年江蘇讀航空服務專業的中職學校有：海安技工學校、江蘇揚州汽車技工學校、南京應用技術學校、徐州技師學院、淮安輔仁職業技術學校、江蘇海安農業工程學校、南京金陵高等職業技術學校、淮海技師學院、南京新領航職業學校、江蘇射陽中等專業學校等中職學校。

一、2025年開設航空服務專業的江蘇中職學校一覽表

二、2025年開設航空服務專業的江蘇中職學校簡介

1、海安技工學校

海安技工學校創辦于1982年，位于海安縣職教園區內，系海安縣人力資源和社會保障局直屬事業單位，是全縣唯一一所公辦技校，是唯一一所培養高、中級技術人才的綜合性技校。

海安技工學校專業設置

學校教學設施一流，擁有全省最大規模、最為先進的綜合性公共實訓基地(國家“十三五”產教融合項目)。學校教學理念先進，專業設置前沿，智能制造、現代服務、電梯工程、汽車工程、電商五大專業系群涵蓋了包括無人機、機器人、航空高鐵乘務、幼兒教育、電梯維保、汽車維修、電商等優質專業。

海安技工學校所授榮譽

學校堅持多元辦學，教學質量居同類學校前列，技校學子屢屢在各級各類技能大賽獲獎，多年來，對口高考成績名列全省前茅。由于辦學成績突出，學校屢獲表彰，為“江蘇省職業教育先進單位”，“江蘇省培訓工作先進單位”。

2、江蘇揚州汽車技工學校

江蘇汽車技師學校復辦于1978年，是一所國有公辦性質的以培養中高級技能人才為特色的綜合性職業技術教育學院，隸屬于江蘇省交通廳，是國家重點學校、省級文明單位、交通部規范化學校、揚州市安全先進單位、國家職業技能鑒定所、江蘇省高技能人才培養示范基地、江蘇省汽車維修師培訓基地，并設為南京林業大學?？?本科)函授站、南京交通職業技術學院?？坪谡?、揚州大學教學實習基地、江海職業技術學院教學實習基地、上汽汽車有限公司等企業培訓基地。

江蘇汽車技師學校師資力量

學院校園面積80余畝，建筑面積近4萬平方米，交通便利，環境優美，教學設備先進，生活設施齊全?，F有教職工166人，專兼職教師118人，具有中、高級職稱68人，師資結構合理，教學手段先進、規范，專業課實施理論和實踐一體化教學。學院現有技師(大專)部、高級技工(大專)部、中級技工部，共設立18個專業。學院堅持“以生為本，德育優先，規范管理，以質取勝”的教育理念，全面實行ISO9001國際質量管理模式，是獲得國際認證單位。住宿生實行封閉式管理。

江蘇汽車技師學校歷史沿革

江蘇汽車技師學校復辦于1978年，是一所國有公辦性質的以培養中高級技能人才為特色的綜合性職業技術教育學院，隸屬于江蘇省交通廳，是國家重點學校、省級文明單位、交通部規范化學校、揚州市安全先進單位、國家職業技能鑒定所、江蘇省高技能人才培養示范基地、江蘇省汽車維修師培訓基地，并設為南京林業大學?？?本科)函授站、南京交通職業技術學院?？坪谡?、揚州大學教學實習基地、江海職業技術學院教學實習基地、上汽汽車有限公司等企業培訓基地。

江蘇汽車技師學校校園環境

學院校園面積80余畝，建筑面積近4萬平方米，交通便利，環境優美，教學設備先進，生活設施齊全。

3、南京應用技術學校

南京應用技術學校創辦于2003年，是經江蘇省人力資源和社會保障廳批準設立的一所具有全日制職業技術學歷教育資質的應用型技術學校，隸屬于南京市人力資源和社會保障局管理。學校集中高級職業技術教育、高等學歷教育、專業技能培養三位一體。學校教學管理嚴謹、專業技能過硬、對口就業率高，贏得行政主管部門和社會的普遍贊譽。

學?，F有在籍學生6000多人，在職教師282人，具有高級職稱教師32人，中級職稱教師174人，所有在職教師都具有大學本科學歷，其中38人具有碩士研究生學歷,1人具有博士學歷學位。

南京應用技術學校教學環境

學校坐落在風景秀麗、交通便捷、人文薈萃的南京市江寧區將軍山南麓，環境幽美、設施齊全，校區共占地530多畝，建筑面積12萬平方米。學?，F開設家政服務(老年護理方向)、幼兒教育、航空服務、鐵路客運服務(軌道交通服務方向)、供用電技術、電廠集控運行、互聯網技術、電子商務、建筑工程管理、金融會計、計算機動畫制作(影視制作方向)、機電一體化等專業。

學校創辦十幾年來，堅持科學發展觀，堅持以服務為宗旨、以就業為導向的辦學思路，立足內涵抓質量、立足發展抓規模、立足行業抓結構、立足服務抓效益，始終做到質量立校、特色興校、人才強校，始終以專業特色服務于地方經濟發展，不斷調整辦學思路，創新教育理念，積累了豐富的辦學經驗，具有較強的教育、教學管理能力。

南京應用技術學校管理模式

學校實行全封閉、準軍事化管理，班主任和管理人員24小時跟蹤服務管理，對學生的學習、生活和業余活動實行全程跟蹤，具有科學完備的管理體系，確保學生在校期間的安全。同時實行人性化管理相結合，學校經常開展校園文化活動和社會實踐活動，創辦了學生會、學校社團組織，培養和提高了學生的自治能力和創新精神，為學生將來的發展奠定了基礎。學校教學管理采用系部制管理模式，現設有家政護理系、交通系、應用技術系、電力工程系、影視系、國際合作部，各系部根據所屬各專業的教學計劃和學生特點，在教務處和學生處的指導下開展教學工作和學生管理工作，做到統一部署、協調指揮、統籌安排、步調一致。