2025年河北讀計算機信息管理專業的職業學校有哪些？

2025年河北讀計算機信息管理專業的職業學校有：衡水天宇職業技術學校、廊坊食品工程學校、高碑店第一中等職業學校等職業學校。

一、2025年開設計算機信息管理專業的河北職業學校一覽表

二、2025年開設計算機信息管理專業的河北職業學校簡介

1、衡水天宇職業技術學校

衡水天宇職業技術學?；厩闆r

衡水天宇職業技術學校，始建于1998年11月，是經衡水市教育局、勞動和社會保障局批準，河北省教育廳備案，屬國辦待遇中專學校，中考填報志愿時可直接報考，全國統一報考代碼：6394。學校占地97.6畝，建筑面積13000平方米(一期工程)，在校生1180名，衡水天宇學校交通便利，環境優雅，寬敞明亮的教學樓，學生宿舍樓，大型實習車間擁有數控機床30余臺，數控仿真系統200余臺，12大國內外先進數控系統一應俱全。380伏大型電焊機100余臺，大型微機室擁有最先進的液晶電腦400多臺，大屏幕投影教室8個，同類學校中唯一一家B級標準多功能餐廳、籃球場、足球場一應俱全。全封閉式教學，軍式化管理。本校連年被省、市教育局、勞動局評為“先進培訓機構”、“職業技能鑒定先進單位”、“就業再就業培訓基地”;天宇學校2004-2006年被省勞動和社會保障廳評為衡水市唯一一家“河北省職業培訓學校教學管理質量優秀單位”，并將我校辦學事跡編入《河北省職業培訓經驗材料選編》中。是有志之士成才的搖籃。

衡水天宇職業技術學校師資力量

衡水天宇職業技術學校具有一流的師資隊伍，一流的管理水平。衡水天宇職業技術學校有教職工86名，高級教師23名，高級技師8名，一級教師35名，專業教師20名，學歷達標率96.8%。衡水天宇職業技術學校長期聘請生產廠家專業的高級技師作理論技術指導;德育教育一起抓，學校教學、生活井井有序，省電視臺、衡水電視臺、衡水日報曾多次報道我校的先進辦學事跡，并多次受到省市有關部門的表彰。

2、廊坊食品工程學校

廊坊食品工程學校辦學理念

學校牢固樹立“以人為本，服務社會，創建和諧校園，打造教育精品”的辦學理念，以德育為先導，以就業為目標，全面推進素質教育。

廊坊食品工程學校榮譽情況

學校擁有一流的教學條件，建有多媒體微機室、語音室及食品工藝、食品檢驗、發酵工藝、飲料工藝、微生物等20多個專業實驗室，教學設備先進，師資力量雄厚。學校與高校聯合辦學，具有多種教學模式。校內設有省勞動廳批建的“國家職業技能鑒定所”，可對食品檢驗工、烘焙工進行崗前培訓和技能鑒定。為加強管理，學校對學生實行寄宿制、全封閉、準軍式化管理。學校廣開就業渠道，已與北京、天津、廊坊開發區百余家食品生產、生物制藥、計算機公司、機械制造等大中型名牌企業建立了長期用人關系，實行訂單式培養，畢業生深受企業歡迎。食品類專業人才供不應求，就業前景廣闊，2004屆食品類畢業生就業率為100%。2003年學校被教育部評為“全國職業技術學校職業指導工作先進學校”，被中國教育協會等組織定為“中國西部教育顧問單位”，2004年被評為“河北省中招工作先進單位”、“河北省重點中等職業學校”、“廊坊市職業教育先進學校”、“創建安全文明校園先進學校”。

3、高碑店第一中等職業學校

高碑店第一中等職業學校師資力量

目前，全校共有教職工230人，在校生2438人。自學校成立以來，扎扎實實抓基礎，堅定不移抓改革，持之以恒抓質量，自始至終抓隊伍，初步形成了校風實、教風嚴、學風正的良好辦學氛圍，學校各項工作迅速進入了正常的發展軌道。

高碑店第一中等職業學校設施設備

學校環境優美，基礎設施完善。學校坐落于市區東側，交通便利，地理位置優越。學校占地面積107219平方米，建筑面積23966平方米，綠化面積10600平方米。建有四棟教學樓、一座多功能廳，校園布局合理，環境優美，是高碑店市花園單位，保定市生態園林式校園。學校教學設施設備齊全，擁有高標準的微機室、多媒體教室、語音室、網絡中心、化妝實訓室、皮護實訓室、電子電工實訓室、數控實訓車間等各類專用實訓教室及6個校外實訓基地，為學生的實習實訓提供了有力保障。

高碑店第一中等職業學校合作情況

加強基地建設，強化技能培養。經科學論證，高碑店市教育局批準，我校影視動畫實訓基地、計算機實訓基地被確立為我市重點建設的實訓基地。兩個實訓基地建成后，影視動畫實訓基地可成為河北省內最高標準的實訓基地，計算機實訓基地可供500人集中培訓，1500人日常教學。學生實踐動手能力得到強化，育人質量得到提高。2008年省教育廳、信息產業廳認定我校為省級電子行業特有工種職業技能實訓基地，我校擁有了相關行業職業資格證書的認證資格。

高碑店第一中等職業學校就業情況

面向市場辦學，確保學生就業。高碑店一職自成立以來，牢牢把握“面向社會、面向市場、面向就業”的辦學宗旨，積極采取聯合辦學、定向培養、校企結合的辦學模式，以就業為導向，內抓管理，外抓就業，努力提高畢業生就業質量，受到了用人單位的一致好評。