2025無錫排名前八的數控學校名單

2024無錫排名前八的數控學校有：無錫技師學院、無錫機電高等職業技術學校、無錫宏源技師學院、無錫太湖技工學校、無錫科元技工學校、江蘇江陰中等專業學校、無錫曙光技工學校、江陰商業中等專業學校。

一、2024無錫排名前八的數控學校名單一覽表

序號	數控學校名稱	數控學校地區	數控學校地址
1	無錫技師學院	無錫	江蘇省無錫市惠山區錢藕路6號
2	無錫機電高等職業技術學校	無錫	無錫市新區旺莊東路169號
3	無錫宏源技師學院	無錫	江蘇省無錫市錫山區團結中路33號
4	無錫太湖技工學校	無錫	無錫市濱湖區山水東路819號
5	無錫科元技工學校	無錫	江蘇省無錫市新吳區長江南路29號
6	江蘇江陰中等專業學校	無錫	江蘇省江陰市人民西路532號
7	無錫曙光技工學校	無錫	江蘇省無錫市濱湖區馬山梅梁路40號
8	江陰商業中等專業學校	無錫	江蘇省江陰市城東開發區龍定路44號

注：以上數控學校排名是93招生網根據網友在本網的關注度進行排名，僅供參考

二、2024無錫排名前八的數控學校簡介

1、無錫技師學院

無錫技師學院簡介

無錫技師學院(無錫市高級技術學校)坐落于美麗的太湖之濱。 2007年建成的花園式新校區位于無錫職教園區〔錢藕路〕，交通便利，占地422畝，建筑面積達到20萬平方米。

目前學院在校生規模5000余人，年培訓規模50000余人次，學校實行全軍事化管理以及教學，使學生做到自覺、自律、自強的品質，給學生的未來打下良好的基礎，因此學院的就業率達到百分之九十九以上。學院實行二級管理，下設機械工程系、電氣工程系、信息工程系、文化創意系、現代服務系。共設有38個專業，建有11個省級示范重點專業和26門省市級精品課程?，F有數控技術、電工電子、機械制造、現代財經、信息技術、自動控制和物聯網技術應用等8個校內綜合實訓中心，136個實驗實訓室和188個校外實訓基地，3個江蘇省高技能人才專項公共實訓基地。

無錫技師學院辦學條件

學院傳承60多年悠久的技工教育歷史，師資實力雄厚。其中，“雙師型”教師比例超過90%，實習指導教師中高級技師、技師占61.3%。學院曹彧老師獲得 “全國技術能手”稱號，朱建明老師獲得江蘇省有突出貢獻技師稱號，并享受政府津貼，并且學校內還有多位優秀技術教師，為學生的技術學習打下了良好的保障。

學院堅持以就業為導向，專業設置合理。根據無錫地區的支柱產業和區位優勢，設置了與市場接軌的機械工程系、電氣工程系、信息工程系、文化創意系、現代服務系等38個專業。學院注重校企合作關系，與無錫市200余家用工單位建立了長期合作，就業率99%以上。

學院堅持以技能教育為特色，教學設備先進。學院建有各類多媒體教室、MPS工業自動控制系統、現代制造技術中心、PLC實驗實訓室。學生實訓規范，綜合素質高。秦超同學在2007年全國電工技能大賽中獲得個人第二名。

無錫技師學院獲得榮譽

學院先后榮獲 “全國職工教育先進單位”、 國家級高技能人才示范基地、“省級教學管理示范學校”。連續多次獲得“江蘇省文明單位”稱號。學院為無錫經濟建設和發展作出了應有的貢獻。

近來，學院藝體館和校園網吧、籃球賽的開設，豐富了學生們的課余生活，使學生們享受到現代校園的生活，未來學院還會開辦各種各樣的的課余活動豐富學生的校園生活。

2、無錫機電高等職業技術學校

無錫機電高等職業技術學校簡介

無錫機電高等職業技術學校是無錫市教育局直屬國家級重點職業學校，首批國家改革發展示范學校，2004年經江蘇省教育廳批準為江蘇聯合職業技術學院無錫機電分院，2019年1月經無錫市政府批準與無錫工業高級技工學校(國家級重點技工學校)合并辦學，現有新吳(新吳區旺莊東路169號)和錫東(錫山區安鎮聯福路605號)兩個校區，占地305畝，建筑面積16萬多平方米，現有在校生6000余人，教職工502人。學校以舉辦五年制高職教育為主，同時開展技工教育，開設機電類、自動化控制類、電子信息類、藝術服務類四大類專業。目前，學校還招收3+4的分階段培養本科，其本科與江蘇省應用型本科高校合作。

無錫機電高等職業技術學校師資力量

無錫機電高等職業技術學校(無錫工業高級技工學校)校園環境優美，基礎設施完善，辦學條件一流，現有近100臺數控車床、銑床及加工中心，具有虛擬儀器技術、單片機控制技術、移動通信技術等現代實驗實訓設備900多臺(套)，此外學校還設有數控故障診斷、自動控制、傳感器 、網絡

技術、PLC等40多個先進的實驗實訓室，實訓基地建筑面積約14290平方米，教學設備資產總值達5000萬元，生均教學儀器設備值近10000元。

無錫機電高等職業技術學校辦學理念

學校始終秉承“學校有特色才有生命、教師有特技才有權威，學生有特長才有出路”的辦學理念，具有一支優秀的教師隊伍，現有省職業教育名師工作室4個，省技能大賽工作室1個，市名師(技能大師)工作室5個，院市級優秀教學(科研)團隊11個，全國教學名師1人，省教學名師1人，市名教師2人，省333人才工程培養對象2人，省高校青藍工程培養對象3人，省職業教育領軍人才5人，院市級學科帶頭人14人，省市級技術(教學)骨干近百人，學校55%以上的教師具有碩士及以上學位，現有正高職稱以上教師5人，副高以上職稱119人;“雙師型”教師比率達89%，近幾年共為高教出版社、電子出版社等國家級出版社主編參編教材80多本。

無錫機電高等職業技術學校合作交流

學校自1997年起實施中德合作項目，引入德國“雙元制”職教模式?，F與60多家外資企業和高新技術企業保持密切的合作關系，有5個企業在學校設立了11個冠名班。畢業生不僅就業率高居98%以上，而且就業崗位好，就業質量高，近幾年還輸送近百名畢業生赴國外接受培訓或短期就業。學校畢業生每年還以各類形式升入本科，升學率位居無錫市前列。

2000年以來，學校先后被教育部確定為全國重點建設職教師資培訓基地和全國技能型緊缺人才培養培訓基地，成為全國和全省的職教窗口學校，2002年榮獲全國職教先進單位光榮稱號，2004年國務委員陳至立和教育部長周濟親率各省分管教育領導來校視察，2005年校長孫俊臺被評為中國職業教育杰出校長。2009年學校榮獲全國教育系統先進單位稱號，是首批國家職業教育改革發展示范學?！，F在2015年，校長為王稼偉。

3、無錫宏源技師學院

無錫宏源技師學院簡介

無錫宏源技師學院創辦于1958年，以培養數控、機電、模具、計算機等專業高技能人才為主的一所職業院校，是無錫市經江蘇省人民政府批準的具備開設技師班資質的學院之一。學院地處太湖之畔的江南名城無錫，源遠流長的吳文化給她以脈脈的濡染，周圍繁榮的工業給她以發展的動力。學院秉持“教學、生產、經營、科研”四位一體的辦學模式，多年來為社會培養了大批中高級人才。

無錫宏源技師學院師資力量

無錫宏源技師學院累計投入數千萬元資金，新建了現代化多媒體課件制作中心、一流的電子實驗室、高級維修電工實訓室、計算機網絡實訓室、標準混合型塑膠田徑場和室內羽毛球、籃球場館;建成了數控、車工、鉗工、模具、網絡等實訓中心;購置了具有國內先進水平的數控模擬教學軟件;擁有5個計算機實驗室，300多臺計算機、上百臺數控機床、加工中心。硬件設施的完善不僅促進了教學質量的提高，而且給學校帶來了良好的社會效應。

無錫宏源技師學院辦學理念

無錫宏源技師學院始終堅持“以服務為宗旨，以就業為導向”的辦學方向，牢固樹立“市場的需求就是我們的追求”的辦學理念。以健康的文化引領學校，以企業的理念經營學校，全面加強專業建設，積極推進課程改革，高度重視基地建設，以專業現代化帶動職教現代化。學院引入ISO9000質量管理體系，建立了教學管理、學生管理、生產經營管理等各項制度，有力地提升了學校的管理水平。學校開設有機電一體化、數控加工、模具制造、計算機網絡應用、計算機動畫等二十個專業。

無錫宏源技師學院學校榮譽

無錫宏源技師學院始終把貫徹落實上級關于大力推進職業教育的改革與發展，滿足市場經濟對高素質技能人才的需求作為工作追求。多次受到省、市各級的表彰，被評為江蘇省二十佳“高技能人才培養示范基地”之一、江蘇省職教先進集體、省勞動和社會保障廳“優秀教學獎”、無錫市德育工作先進學校、無錫市高技能人才培訓基地等榮譽稱號，具有國家職業技能鑒定所資質。

4、無錫太湖技工學校

無錫太湖技工學校簡介

無錫市太湖技工學校，是一所經江蘇省人力資源和社會保障廳批準設立的全日制綜合性中等技工學校。她起步于1997年8月，2013年6月被評為“江蘇省重點技工學校”，2015年被江蘇省人社廳確定為“江蘇省高技能人才培養示范基地”。2016年學校申報了經由無錫市教育局核準的全日制“無錫金茂商業學校”，實行一套班子兩塊牌子體制，在師資、教育資源和校園上共享共成。

學校設太湖總校區，另有科教園和長廣兩校區?？傂^以烹飪旅服及航空軌道為主專業群，科教園校區主要以電子商務、藝術創作為主專業群，長廣校區主要以機電數控及汽修專業為實訓中心。學?？傉嫉孛娣e112.13畝，總建筑面積26353.03平方米，共有36個實訓室和太湖食府、學生公寓、標準操場及專場體育活動區、教育超市等生活配套實施，現有在籍學生2500余名。

學校擁有一支專兼職相結合的、高素質的教師隊伍，教職工總數為125人，其中具有中、高級專業技術職稱的教師占45%，實訓教師占教師總數的比例為43%。

無錫太湖技工學校辦學特色

1、準軍事化管理

學校于2014年3月推行準軍事化管理，旨在以統一規范、統一紀律、統一行動鍛煉與培養技工學生的行為習慣與行動力。宿舍實行5S管理標準，以每日“6個一條線”規范提升學生的生活習慣與能力;以文明語言“13字”，約束自律人際交往。學?，F有專職教官輔導員6名，每個教學部配備至少一名教官輔導員。

2、6+X教育模式

學校積極倡導并培養學生一專多能，多年開展“6+X教育模式”的實踐，對每位學生實行6項公共技能+1項專業技能水平測試，并使每位學生獲得相應的資格或等級證書(6項公共技能為普通話、書法、應用文寫作、計算機應用、烹飪、禮儀)。

3、工學融合，校企合作

學校一貫重視校外實訓基地的建設，根據就業方向，有針對性地選擇專業對口、社會知名度高、規模較大的企業作為校外實訓基地，并按國家中等職業學校學生實習管理辦法簽訂校企合作協議，建立與企業的雙向參與、雙向服務、雙向融合、雙向效益的機制。學校成立了校企合作指導委員會校企合作指導委員會工作條例，定期開展市場調研、專家論證、工作研討等活動。近年來，學校先后與10多家企業或冠名或合作。

5、無錫科元技工學校

無錫科元技工學校簡介

無錫市科元技工學校經江蘇省人力資源與社會保障廳批準設立。學校位于無錫市新吳區長江南路，占地面積220余畝，校舍面積80000余平方米。校園環境優美，學習、生活及實習實訓設施一應俱全，可容納在校學生6000余人。

無錫市科元技工學校是經江蘇省人力資源與社會保障廳批準成立的一所全日制中職類院校。學校位于無錫市新吳區長江南路29號，毗鄰地鐵3號線新區站，交通十分便利;學校占地面積60余畝，校舍面積22000平方米，校園環境優美，學習、生活及實習實訓設施一應俱全。無錫市科元技工學校，2016年6月，江蘇省人力資源社會保障廳同意設立無錫市科元技工學校。

無錫科元技工學校辦學優勢

學校根據區域經濟發展特色，以及行業和企業用人需求開設熱點專業，形成了獨到的辦學優勢：

區域優：學校地處無錫市新吳區，周邊企業6000余家，校企合作、學生就業條件得天獨厚。

交通達：學校距離碩放高速出口3.5公里，毗鄰無錫地鐵3號線新區站口，火車站乘坐公交751路、761路直達。學校安排學生通勤班車，周假接送學生往返學校，為學生安全保駕護航。

師資強：學?，F有專、兼職教師110人，其中，中、高級職稱教師25人，高級工、技師、高級技師35人，研究生9人，本科學歷100%，學科帶頭人13人，學校積極開展校企互動，引進企業專家型人才任教。

校風好：學校秉承“修德、勤學、精技、逐夢”的校訓，管理科學、師生和諧，校園儼然成了師生成就職業夢想的樂園。

資助多：貧困生可享受助學金2000元/年，優秀學生每年可享受學校、企業、國家的獎學金(300元-8000元)，學生還可以通過工學結合、工學交替獲得一定的助學金，學生不會因經濟困難而失學。

前景廣：我校與20余所國內外知名高校合作，中高職銜接，分段培養，讓學生直升?？?，專本聯讀，出國留學，本碩齊修，共同打造應用型高端技能人才。

就業暢：學校與120多家知名企事業單位開展校企合作、冠名招生、定向培養入學即簽訂保障就業協議，學生就業無憂。

6、江蘇江陰中等專業學校

江蘇江陰中等專業學校簡介

江蘇省江陰中等專業學校是國家教育部、勞動與社會保障部認定的國家重點職業高中和國家重點重點技工學校，第三批國家中等職業教育改革發展示范校，江蘇省四星級職業學校、江蘇省高水平示范性中等職業學校、江蘇省課程改革實驗學校、江蘇省高水平現代化職業學校立項建設單位。

學校設立機械工程系、電氣工程系、電子信息系、經管商貿系等四個系部，開設有：機械加工、數控技術、機電維修、電氣自動化、汽車運用與維修、計算機技術應用、電子技術、財務會計、商務英語等三十個專業。學校融“3+4”中職-本科、“3+3”中職-高職現代職教體系，五年制大專、五年制高級工、三年制中專、中技、綜合高中于一體，是一所多層次、多元化、綜合性的中等職業學校。

江蘇江陰中等專業學校師資力量

學校師資力量雄厚。教職員工近500人，其中碩士以上學位94人，高級職稱占專任教師比例近40%。學?，F有國家級名師1名，江蘇省“333工程”高層次人才培養對象1名，正高職稱教師4名，江蘇省特級教師2名，江蘇省突出貢獻技師1名，江蘇省技術能手5名，無錫市名校長1名，無錫市名師工作室2個，市、縣級名師、學科帶頭人和教學能手69名。

學校教學條件優良。校內實訓設備4600多萬元，建有省級以上實訓基地5個，江陰市公共實訓基地1個;與地方企業建立了緊密合作關系，建立了160多個校企合作、實習就業基地。目前學校有江蘇省示范專業4個，江蘇品牌專業5個，無錫市示范專業5個，無錫市重點專業群6個;無錫市精品課程7門，無錫市精品課程資源6門。

學校先后被教育部等上級部門評為全國五四紅旗團委、全國職業學校職業指導工作先進單位、十佳教育創新先進單位、江蘇省模范學校、江蘇省職業教育和社會教育先進單位、江蘇省職校教學管理先進學校、江蘇省職工計算機普及應用先進集體、無錫市文明單位、無錫市十項目標管理先進學校、江陰市十佳特色學校、江陰市文明單位等稱號，被教育部等六部委命名為“計算機應用及軟件開發技術領域技能型緊缺人才培養培訓基地”，被無錫市勞動和社會保障局認定為“無錫市高技能人才培訓基地”。

江蘇江陰中等專業學校學校宗旨

學校秉承“為幸福人生奠基，為企業發展添力”的辦學宗旨，確立了“以德立校、以法治校、質量強校、特色興校”的辦學方針，堅持“積極教育，幸福人生”的教育理念。

學校以具有“現代班組長”潛質的高素質勞動者和技術技能人才，即“現代班組長型”人才為培養目標，構建了“一體兩翼、三維互動”的“現代班組長型”人才培養模式，通過“積極教育”途徑努力培養“德技雙馨、學行并重”的“現代班組長型”人才。以積極的理念和行動來激發、引導學生積極主動獲取從事職業或生產勞動所需要的知識和技能，增強學生的情感體驗，拓展學生的潛能和特長，培養學生良好的職業道德操守和溝通協調能力，形成積極的人格品質和人生態度，獲得把握幸福人生的能力。

7、無錫曙光技工學校

無錫曙光技工學校簡介

無錫曙光技工學校坐落于無錫太湖國家旅游度假區內，依山傍水，并與馳名中外的靈山大佛毗鄰而建，宜人的生態、秀麗的景色和便捷的交通，為來我校求學的莘莘學子提供了十分良好的讀書環境。學校具有豐富的辦學經驗和較強的教育、教學管理能力，多年來，堅持科學發展觀，堅持以服務為宗旨、以就業為導向的辦學思路，立足內涵抓質量、立足發展抓規模、立足行業抓結構、立足服務抓效益，始終做到質量立校、特色興校、人才強校，以專業特色始終服務于地方經濟發展。

追溯歷史，無錫曙光技工學校創辦于1979年，原名無錫模具廠技工學校，2001年與無錫市高級技工學校電纜分校組合，并于2004年更名為無錫曙光技工學校，并與原曙光模具有限公司脫離關系，轉制為無錫首家民辦技工學校，學校從79年申辦至今30年來，經過曙光技工學校歷任領導和教職工的不懈努力，學校從小到大，穩步發展，從開創之初僅為主辦企業服務，至今已面向社會，為無錫的經濟發展培養技能人才。

2006年因學校發展的需求，學校收購了無錫維京服裝有限公司，并從山北校區搬至現馬山校址，目前學校占地面積一百多畝，建筑面積2萬多平方米，成為無錫市民營技工學校中唯一有自己校園的學校。

無錫曙光技工學校師資建設

近年來，學校從創辦至2001年每年的招生不足40人規模的狀況發展至今在校注冊學生人數1754人的規模，在校教師從不足10人的情況下，目前已有在編教職工42人，教師都具有上崗資格，并聘請資深教育前輩把握教學質量，良好的教育教學管理，保證了學校的教學質量，受到用人單位一致好評。

無錫曙光技工學校專業設置

學校專業設置從原有單一的模具鉗工和線纜制造到目前已發展有機電一體化、模具鉗工、金屬切削、機加工數控、電子電工、光纜線纜制造、汽車維修與檢測、生物制藥、動漫制作、電子商務、等十多個專業，其中尤以光纜線纜制造專業填補了我國華東地區中等職業教育教學的空白，生物制藥結合區域經濟發展，磨加工切削成為全市唯一具有實訓手段的特色專業，并且學校注重專業建設，尤其注重師資配備和實習手段的完善，加強教學實習手段的現代化建設。學校目前設有電子電工實訓室、數控仿真模擬室、機加工實訓中心、動漫工作室、圖書室、多媒體階梯教室等滿足教學、實訓需要。同時學校走聯合辦學之路，與哈爾濱理工大學、南京三江學院、無錫南洋學院、中央廣播電視大學聯合，實施技能+學歷培養模式，取得了一定的辦學成效。

校企合作近年來亦開始起步并向深層次方向發展，目前學校與幾十家企業保持長期的業務合作。并開始實施冠名招生，設立獎學金方法，逐步從松散合作走向緊密合作，并淺嘗探索著民營學校辦學新機制。

學校始終堅持“以人為本”的辦學理念，以人的全面發展的目標，以健全人格培養為基礎，以職業技能化教學為特色。

無錫曙光技工學校思想建設

學校把思想政治工作放在一切工作之首，注重培養學生解決實際問題的能力，加強學校管理，保證了學生良好的道德修養和動手能力及自律能力，使學校的學生進得來、呆得住、出得去，并深得用人單位好評。然而，職業教育的形式日新月異，職業教育任重道遠，怎樣使我校浴火重生，踏上更高的平臺，做出自己的特色，做出自身的品牌，怎樣克服瓶頸，在激烈的競爭中脫穎而出?為此，學校領導與全體教職工探索研究、統一思想、明確特色辦學方針，決定利用學校原有的專業優勢

無錫曙光技工學校學校榮譽

目前學校有一支年齡結構、知識結構合理的校級領導班子，學校由六位股東基本都參與學校的行政管理工作，學校機構健全，運行正常，在無錫市民營技工學校名列前茅，并2005、2006、2007年中學校在無錫市、江陰市、宜興市三市技工學校評比中被評為“執行教學大綱先進學校”、“十項目標管理規范學校”、“文明衛生宿舍先進學校”等殊榮。

8、江陰商業中等專業學校

江陰商業中等專業學校簡介

學校即原來的江陰山觀成人教育中心校，創辦于上個世紀70年代，80年代開辦職高班，1992年單獨建制，2002年商校易址到山觀。以易址掛牌為新的起點，學校按照市局領導的要求，充分利用好“商校”這塊牌子，使其努力成為江陰職教領域的一所品牌學校。在上級領導的關心下，在全體教職工的努力下，今日商校已成為一所文理并重、為開發區配套服務的省級重點職校。

學?，F占地81畝，建筑面積3.1萬平方米，現有班級49個，在校生2004人，專任教師總數96名,專任教師中具有中級以上職稱者42名，專任專業教師58名，兼職教師13名，“雙師型”教師25名?，F有辦學形式和辦學層次：三年制職業高中教育;初中起點五年制大專教育;對口高考教育;各級各類崗前崗位培訓;成人繼續教育;社區教育。辦學初至今，學校已累計開設電子商務、市場營銷、財會、旅游管理、機電一體化、計算機及應用、電子技術應用等10多個專業，均具有一定的社會影響力。其中電子商務、市場營銷等商貿服務類專業是學校的骨干特色專業。

江陰商業中等專業學校師資力量

學校各項現代化教育設施齊全，擁有校園計算機網絡系統。圖書館紙質藏書達7.2萬冊，裝備計算機圖書管理系統，電子藏書量5萬冊，配有多功能電子閱覽室，各專業均有現代化高標準實習實訓室，主干專業的專業教材有配套的多媒體音像資料。運動場地充足，擁有多功能餐廳和學生公寓樓。這里已成為學生讀書、長知、立德、修身、成長的理想場所。在辦學條件得到改善的同時，學校教育教學質量也得到全面提高。

多年來，學校會考、專業技能鑒定成績以及對口單招成績一直處于江陰市同類學校前茅，為高等院校輸送了一批優質生源，為地方建設培養了大批合格的技能型人才。學校先后被評為“無錫市先進集體”、“無錫市先進基層黨校”、“江陰市文明單位”、“江陰市十佳教師集體”、“江陰市安全文明校園”、“江陰市德育先進學校”等。