2025畢節排名前六的護理學校名單

2025畢節排名前六的護理學校有：貴州畢節衛生學校、金沙第二職業技術高級中學、畢節衛生學校、畢節市農業學校、納雍中等職業學校、黔西中等職業學校。

一、2025畢節排名前六的護理學校名單一覽表

注：以上護理學校排名是93招生網根據網友在本網的關注度進行排名，僅供參考

二、2025畢節排名前六的護理學校簡介

1、貴州畢節衛生學校

畢節市衛生學校是2006年由始建于1958年的畢節衛生學校和始建于1978年的畢節第二衛生學校合并組成。1999年被國務院表彰為“全國民族團結先進單位”，2005年被教育部批準成為國家級重點中等職業學校，2010年被貴州省人民政府列為首批“創建省級示范性中等職業學校”，2012年被教育部、人力資源和社會保障部、財政部批準為國家中等職業教育改革發展示范學校建設計劃“第二批立項建設學校”，是全省護理專業緊缺人才培訓基地。

學校新校園位于雙山新區職教城，占地507畝，建筑面積20萬平方米，于2014年11月1日正式搬遷入駐，建有生理、病理、藥理、生化、護理、解剖、化學、物理、微寄、內、外、婦、兒、中醫、中藥、五官、計算機等實驗室，每間教室安裝電子白板等多功能設備。新校區校園環境優美，教學設備先進，實行“一卡通”數字化校園管理。學校設有10個行政教學科室、3個群團組織科室和7個教研室，5個基層黨支部和一個九三學社支社?，F有教職工363人，其中專任教師316人，高級講師68人，講師76人，“雙師型”教師89人，碩士研究生82人，其中取得碩士學位39人。建校56年來，已培養各類畢業生近4萬名，為畢節經濟社會的發展做出重大的貢獻。

學校辦學以三年制中等職業學歷教育為主，開設的全日制專業有農村醫學、中醫、護理、助產、藥劑、中藥、醫學檢驗技術、醫學影像技術等專業。其中，護理專業是省級骨干示范專業，農村醫學和助產兩個專業屬市級骨干示范專業。學校多層次、多形式辦學，與貴陽醫學院、貴陽中醫學院、遵義醫學院等高等院校聯辦臨床醫學、護理、檢驗等?？坪捅究瞥扇私逃?。開展護理二學歷教育、鄉村醫師在職學歷教育及短期培訓。學校與全市26所教學醫院構建了院校合作人才培養工作機制，為強化學生技能培訓，提高人才培養質量奠定堅實的基礎。2012年被省人力資源和社會保障廳批準成立貴州省國家職業技能鑒定第135所，取得計算機、眼鏡驗光師、育嬰師、按摩師等九個項目技能培訓鑒定資格。

1、目標定位“適應市場需求”。積極推進職業教育辦學思想的轉變，堅持“以服務為宗旨、以就業為導向、以質量為核心”的辦學指導方針，培養目標定位準確，不斷深化課程體系及教學內容改革，努力構建適應基層醫療衛生服務的知識結構和能力結構，著力提高育人效益。 2、學科建設突出“專業素養”。多年以來，學校培養了一支基礎理論扎實，學術造詣較高，教學經驗豐富教師隊伍。近年來學校教師在各級刊物發表論文200多篇，主編教材及教輔書15種，參編教材及教輔書30余種。國家級政府特殊津貼1人，畢深教育獎勵基金獎4人，全國優秀教師2人，市管專家1人，黃炎培職業教育杰出教師獎1人。列入市醫療事故鑒定專家庫25人，執業醫師考官庫12人。學校于2007年創辦內部學術刊物《畢節衛校學刊》，每年發行4期，為提升學校教師教科研水平的提供了交流的平臺。 3、學生培養“注重素質教育”。學校堅持“厚德博愛、篤學弘醫”的校訓和“師博生鉆，業精技實”的辦學理念。強化學生管理與教育教學管理、素質教育與職業教育有機地結合，形成教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的良好育人環境，使優良教風與優良學風并行，全面提升學生整體素質。在1981～1984年間，學校護士、醫士等專業在全省衛護校學科統考中勇奪“四連冠”殊榮；1991年～1992年間，全省15所中等衛護校的護士、醫士兩個專業的學生基礎和臨床四門課程的統考，我校4門課程集體總分全省第一名；1999年6月，兩個護士班參加全省80多所中專學?！稊祵W》、《英語》統考，我校兩門課程平均分名列第一。自2003年至今，我校均組織中職組和高職組護理學生參加全省護理技能大賽，參賽的學生獲“特等獎”等各類獎項，獲獎率達95%以上，并代表貴州省參加全國護理技能競賽獲取優異成績，學校團體總分一直保持在全省前三名。自2012年起，我校護理、助產專業學生參加護士資格考試合格率顯著提高，2012年合格率為70.44%，高出全省平均水平20個百分點；2013年合格率為76.25%；2014年合格率為87.9%，取得驕人的成績。 4、學生管理“提倡以人為本”。建立“全員、全過程的學生管理工作機制”，制定教職工“一崗雙責”工作制度，堅持“一切為了學生、為了一切學生”的教育理念和“以學生為主體、以愛心為前提”的管理服務理念，建立學生幫扶機制及家長聯系制度，注重學生思想教育、心理健康教育、安全教育，加強學生自我教育與自我管理能力培養，學生管理工作規范化、制度化、科學化。

（一）學校發展定位是以辦好國家級重點中等衛生職業學校為基礎，抓好國家級中等職業教育改革發展示范學校建設，立足中職，促進發展，積極籌建畢節醫學高等?？茖W校，推動試驗區醫療衛生事業的蓬勃發展。 （二）學校發展思路 1、以國家改革發展示范校建設為契機，抓住機遇，推動跨越，進一步改善辦學條件，增強辦學實力。 2、以人才隊伍建設為增強學校發展后勁的工作著力點，為學校發展儲備人力資源。 3、以專業建設及學科建設為增強學校發展后勁的工作重點，突出中等衛生職業教育辦學特色。 4、以德育工程及校園文化建設為提高學校辦學質量和品位的有力支撐，為育人創造良好文化氛圍。 5、以改革和創新工作評價體系及考核機制為動力，全面推動各項工作。 另外，在畢節市衛生學校的基礎上創建的“畢節醫學高等?？茖W校”已于2014年3月15日通過貴州省人民政府批準，2014年4月28日教育部備案。畢節醫學高等?？茖W校于2014年秋季首次招生，包含《護理》、《助產》、《醫學檢驗》、《醫學影像》和《藥學》5個專業，共計招生877人。從2015開始增加《臨床醫學》和《中醫學》兩個國控專業，至2016年，畢節醫專學生規模將達到5000人。

將秉承“厚德博愛，篤學弘醫”的校訓，緊跟畢節試驗區新一輪改革發展的步伐，在國務院35函文件精神的引領下，在畢節新一輪跨越發展的浪潮中，乘勢而上，肩負起推動試驗區醫療衛生教育事業發展的使命，為把學校建成西部地區一流名校而不懈努力。

2、金沙第二職業技術高級中學

學校占地面積103畝，其始終以為社會培養適用型專業人才、以就業為導向、以能力為本位為辦學理念，以求真務實的態度和愛崗敬業的精神努力實現“人人成才，個個就業”為目標，著力為地方經濟、社會培養技能人才。學校“文明、勤奮、和諧、進取”的校風，“愛崗、樂教、善誘、求新”的教風和“勤學、會學、樂學、博學”的學風已基本形成。

學校以市場需求為導向開設的專業有：電子技術應用、計算機應用、家電維修、工藝美術、電工、電焊、縫紉等。一是舉辦二年制和三年制職業高中班，學生畢業后，可參加高職對口招生考試，進入高等職業技術院校深造，也可由學校推薦到經濟發達的北京、上海、江蘇、廣東等省、市大中型企業就業;二是舉辦東西部聯合辦學班，有1+1、1+2、2+1、0.5+1.5等多種聯辦形式，學生畢業后，由聯辦學校安排就業，成績優異的可推薦進入職業大學深造。

學校創建于1992年，十多年來，在縣委、政府的關心支持下，在教育主管部門的正確領導下，通過全體教職工的努力，辦學水平日益提高。

1994年被地區評為重點職業高中，2002年被省教委評為合格職中;2005年被貴州省畢節地區扶貧開發辦認定為“貧困地區農村勞動力轉移培訓示范基地教學點”;2007年金沙縣煤炭局授牌為“金沙縣煤炭職業化工人培訓基地”、“金沙縣煤炭特種作業人員培訓基地”、地區安監局授為“地區級安全培訓基地”;2008年省扶貧開發辦授牌為“貴州省‘雨露計劃’初級技工培訓教學點”、被縣掛牌為“縣級煤炭培訓基地”;2009年地委組織部授為“地級金沙縣農村黨員干部現代遠程教育培訓基地”、被清華大學和國家計劃生育委員會授予“清華大學現代遠程教育扶貧教學站”、“全國計劃生育干部培訓基地”等。

每年學校負責各類短期培訓15000人以上?，F在，學校申報“省級重點職業中學”的有關工作正在緊鑼密鼓地進行。歷年來，學校教育教學質量名列地區前茅。受教育廳表彰兩次，受地委行政公署表彰一次，多次受縣委政府和教育主管部門表彰，校長被地區授予第三屆優秀校長。

有教職工68名，其中高級職稱14人，中級職稱18人，雙師型教師6人。

3、畢節衛生學校

貴州省畢節地區衛生學校由始建于1958年的畢節地區衛生學校和始建于1978年的畢節第二衛生學校合并組成，是全省護理專業緊缺人才培訓基地。貴州省畢節地區衛生學校占地面積80817.41平方米，校舍占地面積39042.87平方米，校舍建筑面積達81348平方米，實訓設備總值達2064萬元。截止2011年秋季，貴州省畢節地區衛生學校有各類在校學生9358人，其中全日制中職學歷教育在校生5691人，非全日制學歷教學在校生3119人，教育教學質量在貴州省內同類學校中名列前茅。截止2011年秋季，貴州省畢節地區衛生學校培養了30818名畢業生，分布在全區各基層醫療機構，相當部分學生已經成為貴州省基層醫療機構的骨干力量。貴州省畢節地區衛生學校設有6個行政科室、3個群團組織和7個教研室 。

建有生理、病理、藥理、生化、護理、解剖、化學、物理、微寄、內、外、婦、兒、中醫、中藥、五官、電教等35間實驗室，多媒體教室7個，多功能會議廳2個，擁有電腦590臺、電腦仿真系統5套、ICU(重癥監護模擬系統)1套、教學用尸體20多具，尸體解剖陳列標本200余件，病理陳列標本50余件以及各種人體器官模型、教學標本、圖譜、電化教學聲像帶、教學光盤和各類實驗設備;設有閱覽室、圖書室、電子閱覽室，藏書10萬余冊;校園局域網、校園閉路電視網等現代化的教育教學輔助設施健全。

截止2011年秋季，貴州省畢節地區衛生學校有教職工220人，其中專任教師153人，其中：高級講師66人，講師53人，中高級職稱教師占專任教師77.8%。

截止2011年秋季，貴州省畢節地區衛生學校辦學以三年制中等職業學歷教育為主，開辦有農村醫學、護理、助產、中醫、醫學影像技術、醫學檢驗技術、康復技術、中醫骨傷、中藥、藥劑等專業。

貴州省畢節地區衛生學校采取多渠道、多層次、多形式的聯合辦學模式，與貴陽醫學院、貴陽中醫學院、遵義醫學院、貴州省電大畢節分校等聯合辦學。在學生實習就業方面，除立足于區內實習就業外，貴州省畢節地區衛生學校還與貴州省內外的多家單位合作，選派學生到貴州省外大型醫院實習，輸送畢業生到成都、蘇州、深圳等地就業，開辟了學生實習、就業的新天地。

1999年貴州省畢節地區衛生學校被國務院表彰為“全國民族團結先進單位”，2004年貴州省畢節地區衛生學校護理專業被貴州省教育廳批準為“貴州省級骨干示范專業”，2005年元月貴州省畢節地區衛生學校被國家教育部批準為“國家級重點中等職業學校”， 2010年貴州省畢節地區衛生學校被貴州省人民政府列為首批“創建省級示范性中等職業學校”。

4、畢節市農業學校

畢節市農業學校始建于1956年4月，是畢節地區唯一一所綜合性農牧中等職業學校，貴州省省級重點中等職業學校。建校50年來，學校始終不渝堅持社會主義辦學方向，緊緊圍繞畢節地區社會經濟的發展目標要求，堅持“開門、開放、開發”辦學，重心下移，積極為“三農”服務，在城鄉合作、校校合作、校企合作、東西部聯合辦學工作中取得了新的成績，形成了以中等職教為基礎，勞動力培訓轉移和新型農民技術培訓為一體、學歷教育與短期培訓并重的辦學新格局，累計為畢節地區及省內其他專州共培養了1.65萬名各級各類技術及管理人才，學校連續幾年多次受到上級表彰，分別獲貴州省“精神文明單位”、“勞動力轉移培訓先進單位”、“全區先進基層黨組織”、“治安創模先進單位”及“全區紅旗團委”“優秀函授站”等多項榮譽稱號。2006年榮獲團中央、農業部、教育部、科技部、勞動和社會保障部、國務院扶貧辦、民進中央授予“全國農村青年轉移就業”先進單位。

學?，F有教職工156人，各類專業技術人員119人，專任教師93人?，F有高講22人，講師及相當職務34人，助講以下教師35人。

學校占地140余畝，教學樓、辦公樓、實驗樓、教職工宿舍、學生宿舍，體育場地等建筑面積32177㎡?，F在校各類學生2128人，設有畜牧獸醫、農業綜合技術、煙草技術及管理、計算機應用與維護、電腦文秘5個中職專業;三年制普通大專設有畜牧獸醫、設施農業技術、藥用植物栽培與加工3個涉農專業。成人教育設動物醫學、農學、土地資源與管理、計算機信息管理、林學、法學、公共事業管理等專業。配套建立專業實驗室22個，多媒體教室3個，電化教學教室23個，校內實習基地8個，校外實習基地12個。學校信息、體育、衛生、安全、后勤保障等服務設施設備完善、為培養“一專多能”人才奠定了堅實的基礎。

學校實行多層次、多渠道辦學，形成了以中職教育為基礎，大專和中學為兩翼，培訓轉移為一體的辦學格局。與西南大學、貴州大學、貴州省電大、畢節學院聯合辦學，開展成人和普通大專教育，與山東、福建、深圳開展中職教育聯合辦學，具有穩定的就業網絡，為畢業生提供多種就業渠道，畢業生就業率達90%以上。

我校嚴格按國家教育部門頒發的教育大綱和教學方案，貫徹“以德治校、質量立校、特色興校”的辦學方略，樹立“愛國勤奮、誠信敬業、求實創新”的辦學目標，以學生為中心，就業為導向，注重學生操作技能和創新精神培養，為學生提供升學良機，開辟就業坦途。

畢節地區農業學校坐落在貴州省畢節內，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校擁有一支團結、實干、高素質的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養和造就了一大批優秀教師，有全國優秀班主任、全國優秀體育教師、全國優秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領先的科研，以良好的素質，進取的態度，奉獻的精神和踏實的作風培養了一批又一批優秀的學生。學校以“開發潛能、發展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環活動的嘗試到創新教育的思考以及網絡環境下教學模式的探索，捕捉著現代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質量、服務”的意識，在全面推進素質教育的進程中，以一流的教育質量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽，是老百姓心目中最好的學校之一。.

5、納雍中等職業學校

納雍縣職業技術學校位于貴州省畢節地區納雍縣，其是經畢節地區教育局批準成立的一所全日制中等職業技術學校，集學歷教育、技能培訓和就業安置為一體，2004年順利通過貴州省辦學條件合格評估，成為辦學條件合格學校。

納雍縣職業技術學校坐落在納雍縣城東部，毗鄰雍熙公園，環境優美，空氣清新。學校至1986年成立以來，經歷了二十五年的風雨歷程，發展成為今天集中職學歷教育、技能教育、外出務工短期培訓、中長期技能培訓和就業安置于一體的全日制中等職業技術學校。目前，學校占地12075平方米，校園綠化達8000平方米，有運動場地4000平方米，校舍建筑總面積為6742平方米。

縣職校新校區位于縣東大門發展大道與蓮花路交匯處，學校規劃辦學規模7500人，規劃用地面積225240平方米，規劃建筑面積(建筑總圖)114595.5平方米。其中實訓樓2幢，教學樓2幢，行政綜合樓(含圖書館、學術報告廳)1幢，學生宿舍樓4幢，學生食堂1幢，學前教育教學實訓樓1幢，400m標準運動場1個，籃球場8個，排球場、羽毛球場各6個，擬建汽車維修實訓、銷售中心1個?？h職校力爭2019年秋季建成新校區，并實現老校區部分搬遷。隨著新校區工程建設的推進，基礎設施的逐步完善，納雍縣中等職業學校將逐年擴大招生人數：2019年計劃招收新生1800人，2020年起，計劃每年招收新生2500人，2023年，計劃實現辦學規模7500人目標，最終實現“惠及納雍、引領畢節、示范貴州、知名全國”的辦學目標。

6、黔西中等職業學校

黔西縣職業技術高級中學(黔西職校)位于杜鵑花都東北角，風景秀麗，環境幽雅，綠草成茵，翠柏環繞，現有綜合教學樓、學生公寓、多功能餐廳、籃球場、足球場等教學設施，還有全縣領先的計算機培訓中心。2005年被評為“省級重點中等職業學校”和全省職業教育先進單位，是黔西縣農村勞動力轉移培訓教學點及“陽光工程”培訓示范基地;2009年和2010年獲貴州省技能大賽暨全國技能大賽選拔賽優秀組織獎;2010年被評為縣教育先進單位;2010年年底學校已通過國家級重點中等職業學校評估。

學?，F有教學樓2棟，學生宿舍樓3棟，教工宿舍樓3棟，多媒體教室6間，微機室6間(微機540臺)，語音室1間(64座)，電工電子實訓室1間(54座)，電工電子實訓操作室2間，PLC編程實訓室1間(24座)，數控車床銑床各一臺、噴繪、寫真、壓膜、刻字設備1套，汽車駕駛維修實訓室1間，汽車駕駛模擬室1間，電子閱覽室兩間(115)座，網絡實訓及綜合布線實訓室90座，護理實訓室2間，廣告制作實訓室62座等實訓設備，現在正在加快工程速度，爭取在國慶節期間建成多媒體微機室(60臺，高配置)、形體室、畫室、音樂室、60臺套電鋼琴教室等實驗實訓室。

學校有在校生二千多人，教職工127人(含外聘教師)，其中專職教師118人，本科學歷88人，?？茖W歷30人，高級職稱教師13人，中級職稱教師56人。校內開設有計算機應用與維修、電工電子、數控、汽修、文秘、辦公自動化、護理等專業，還與省內外高職院校聯辦有“1+1+1”“1+2”等30個教學班。近年來累計為社會輸送了數以千計各類技能人才，并形成具有濃厚文化底蘊、富有改革創新、敢為人先的試驗特色;“以德立校、以技樹人”的德技特色;“育人為本，德育為先”的育人特色;立足縣情，服務“三農”的服務特學校。

近年來，學校遵循“職業教育要面向人人，面向社會，著力培養學生的職業道德、職業技能和就業創業能力”的原則，學校堅持“育人為本，德育為先，能力為重”，將德育工作擺在學校工作首位，一是加強德育工作隊伍建設。學校通過競聘，挑選業務能力強、敬業精神好、肯負責、講奉獻的教師來擔任班主任工作，從入學新生抓起，逐步形成一個良好的班風、校風。“要學技術，先學做人”，不再只是一句口號，它已深入我們學生的意識中。而學生在老師們孜孜不倦的教誨下，也取得了可喜的成績：有在省技能大賽上奪冠的，有在省高職統考中折桂的(2011年李志同學以341分高居榜首)，有在工作崗位上出色表現的，真正做到了學生愛讀、家長滿意、服務社會。

2010年，為配合中央統戰部參與畢節實驗區建設的“同心·智力支持工程及中華”職業教育社的“溫暖工程”，我校共招收“同心班”學生236人，其中與北京九華集團聯辦的學生已順利移交，與遼寧對外經貿學院聯辦的學生將于今年8月下旬移交。2011年，我校擬招收“同心班”學生300人，其他專業780人，共計1080人