2025資陽民辦形象設計學校有哪些 資陽民辦形象設計學校名單一覽表

2025資陽的民辦形象設計學校有：樂至縣高級職業中學、資陽科學技術學校、樂至縣石佛職業中學等民辦形象設計學校。

一、2025資陽民辦形象設計學校名單一覽表

二、2025資陽民辦形象設計學校簡介

1、樂至縣石佛職業中學

2010年創資陽市機械重點專業、資陽市重點初中示范學校(初中部)，2012年成功創建資陽市重點中等職業中學。學校位于318國道線側，交通方便。學校占地面積165畝，建筑面積100700平方米，在校學生1400余人，校園環境典雅清幽，庭院植被錯落有致、屬典型的花園式學校，校內樹木成林，綠草如茵，鳥語花香，環境優美，名人學者不斷訪問，各項文體賽事頻頻，是莘莘學子極力張揚個性、求職求學的理想園地，成長、成才的熱土。

高水平的教師隊伍

學校師資力量雄厚，現有教職工86人，研究生 3人，本科學歷35人，?？茖W歷33人。其中，副教授職稱者18人，講師職稱者42人，有26人先后被評為資陽市青年骨干教師、資陽市學科帶頭人、專家型教師。

現代化的教學設施

學校已形成較完善的理論教學區、專業技術實訓區、生活區。有學生運動場三個，總面積達10000平方米。擁有可容納1500余人的學生公寓3幢;有標準的學生食堂、專業的實訓樓2幢，專業設施齊備，有標準的ADSL網絡教室4個，公共專業計算機操作室4個，裝配了先進的計算機300臺;配置有電動縫紉專業操作車間4個，裝配有130臺中速、高速電機;裝配有規范的電子實驗室1個，可供電子專業學生規范實訓;有設施齊備的焊工、車工、鉗工實訓車間各一個;有校企定點合作實習基地四個。供機械專業、服裝專業、電子專業、焊工專業、車工專業、計算機專業、汽修專業等專業學生校外實習。

規范的內部管理

學校以教學質量為生命線，嚴格管理、嚴謹治學，重視素質教育，狠抓校區硬件建設，各項成績顯著。學校先后被評為“樂至縣計算機教學先進單位”、“樂至縣職業技能檢測示范校”、“資陽市德育先進集體”、“資陽市精神文明單位”、“資陽市職業教育優良級學校”、“資陽市教育科研示范校”、“四川省勞務開發先進單位”。近年來，畢業生質量日漸提高，高考升學率日趨上升，就業渠道日趨暢通，已初步形成“招生——理論教學、技能實踐——對口升學/推薦就業——跟蹤服務”的管理模式，就業安置與省內外大中型企業聯姻，就業率達98.7%。學校在機械應用、電子商務、計算機應用、服裝技術等專業設有對口高考班，升學專業學生參加對口專業升學考試成績突出。

高檔次就業

我校長期以來堅持走校企合作辦學的道路，先后與四川、重慶、江蘇、上海、浙江、廣東等國內各大中型企業、集團公司等全國知名企業簽訂了校企合作辦學協議;多數學生就業后深受用人單位好評、就業學生的月平均工資在1800元——5000元之間，部分學生月工資已超過6000元 .

發展前景

學校以人為本，實行“以服務為宗旨，以就業為導向”的辦學思路。設立專門就業指導機構，統一負責和規劃畢業生的就業安置。積極推進就業基地建設，建立起輻射全國的就業網絡，為畢業生提供良好的就業指導和服務。

21世紀，學校將進一步加快發展，強化內涵，突出特色，努力建設成為辦學規模適度,專業結構合理，教學條件完善，教育質量優良，中職特色鮮明，競爭優勢明顯的四川省示范性中等職業學校。

2、資陽科學技術學校

資陽科學技術學校簡介

2013年學校與四川希望教育產業集團強強聯合，利用教育集團多年的成功辦學積累和經驗，依托教育集團完善的畢業生就業體系和雄厚的師資隊伍，2013年3開始所有新老生喜住新校區(資陽市城南開發區城南大道四川希望汽車職業學院內)，成為大學的一個中專部。

資陽科學技術學校規模

新校區由四川希望教育產業集團學校投資近3億元，占地300余畝，一期建成校舍面積約8.4萬平方米。其中教學樓15740平方米、信息中心(含圖書館)21134.63平方米、學生公寓38120平方米、實訓車間2000平方米、食堂4550.2平方米、體育看臺2400平方米。另外建有運動場21464.82平方米、校園綠化等。

學校建有現代化多媒體教室，建有汽車檢測與維修實訓室、汽車發動機實訓室、汽車變速器實訓室、汽車鈑金實訓室、汽車前臺實訓室、普通車床實訓室、數控車床實訓室、數控銑床實訓室、計算機實訓室等22個實驗室和計算機中心。教學儀器設施完善，設備先進;圖書館藏書二十多萬冊，高速校園網絡系統，無線網絡全院覆蓋，建有標準跑道田徑場等運動設施。

資陽科學技術學校教學特色

學?，F有全日制在校學生2800余人，專職教師200余人。學校以質量求生存、以特色求發展，堅持以人為本，全員育人、全方位育人、全過程育人，把立德樹人作為根本任務，培養高素質的應用型技能人才。

學校與企業合作進行學生“訂單教育”培養模式，以技術操作能力培養為核心，以滿足社會對人才的需求為目標，按照“教學工廠”的教學模式，采用模塊式教學法，新生入學可邊上課邊實習同步操作，“教室+實驗室+工廠車間”的職教模式，讓學生看得見，摸得著，基礎差也能學得好，使學生一上崗就能成為技術熟練工。學校以獨特的素質教育模式確立了"以質量求生存、以特色求發展，堅持以人為本，全員育人、全方位育人、全過程育人"的特色教育;按照“軍隊+企業+學校+社會+家庭”的培育模式，讓學生“先做人，后做事”，“先成人、后成才”，全面實行學長制、小教官、小老師、學生會、、學生議會等獨特方式培養學生自我教育、自我管理的能力的教育方式，使不同層次、不同價值取向的學生都能獲得喜人的智慧和發展，讓“人格+技能”的畢業生從不為能否就業擔心，而常常為選擇哪個企業犯愁。

資陽科學技術學校前景展望

學校依托集團遍及全國的可靠而穩定的學生就業網絡和自己的人力資源管理公司，為學生提供絕對優勢的就業選擇和誠信周到的畢業生就業追蹤服務，促成學生高就業和持續就業。新生入學即與學校簽訂《入學協議》，學校保證學生百分之百就業。

3、樂至縣高級職業中學

樂至縣高級職業中學簡介

學校前身為樂至縣天池鎮民辦中學，建立于1956年，位于縣城西街一角，占地僅1.8畝，1985年改制為天池職業中學。 1993年遷至樂至縣城樂蓬路95號，占地18畝，1994年經內江市人民政府批準，更名為樂至縣高級職業中學。2004年，再次搬遷至樂至縣迎賓大道，總投入2300多萬元?，F有校園面積109.09畝，建筑面積21228平方米，有學歷教育班58個，分別開設“信息工程、機電技術、社會公共事務”三大類21個子專業。在校學歷生3600余人，教職工86人。是四川省首批具有中專學歷招生資格的中等專業學校之一。2005年被資陽市教育局驗收為資陽市重點職業學校，2006年經資陽市教育局批準為樂至縣職業技術教育中心，2006年經四川省教育廳驗收為省級重點中等職業學校，是資陽市職業教育的窗口和樂至縣中、高級技術人才的培訓基地。

樂至縣高級職業中學教學特點

學校實行校長負責制下專業部二級法人內部管理，各專業部實行人權、財權、管理權、績效分配權相對獨立，在學校黨支部和校行政的統一領導下，各專業進行自主管理、自主聘任，極大地調動了廣大教職工教書育人的積極性和主動性，各專業部之間、各教師之間、教師與學生之間形成了一種良性互動。

職業教育與勞務經濟接軌,畢業生供不應求。學校堅持“以服務為宗旨，以就業為導向”，學歷教育與短期培訓并舉，職前教育與職后教育相并重，面向社會和市場辦學，職業培訓與勞務經濟掛鉤。畢業生與廣東、深圳、福建、浙江、江蘇、上海、重慶、成都等多家企業簽訂就業協議。

樂至縣高級職業中學工作方向

加強對農村剩余勞動力進行職業技能培訓，促進轉移就業。學校充分利用省扶貧培訓示范基地和縣勞務培訓中心的積極作用，對全縣80個扶貧村農民和初、高中畢業學生進行電工、車工、焊工、服裝制作、計算機操作、法律法規和職業道德等方面的實用技術引導性培訓和提高性培訓，每年培訓轉移農村剩余勞動力1000余人，實現了人力資源向人才資源的轉變，最終實現了向人才資本的轉變。

廣泛吸納民資，促進民營資金向民營資本的轉變。三年來，招商引資300萬元，民營資本融資200萬元;2006年與成都泛西恒捷教育投資有限公司合作辦學，依托川大科技園職業技術教育中心先進辦學理念和辦學技術，引入資金1000萬元，進一步激發了辦學活力，對學校的健康快速和可持續發展提供了可靠的資金、技術支撐。從而解決了本部地區政府教育投入嚴重不足，學校發展滯后問題，受到省市高度評價。