2025達州民辦航空學校有哪些 達州民辦航空學校名單一覽表

2025達州的民辦航空學校有：達州萼山職業技術學校、達州遠航職業技術學校、四川省達州鳳凰職業技術學校等民辦航空學校。

一、達州民辦航空學校名單一覽表

二、達州民辦航空學校簡介

1、四川省達州鳳凰職業技術學校

四川省達州鳳凰職業技術學校是由四川省教育廳批準進行學歷教育的全日制中等職業技術學校，學制三年(全國統一招生代碼64048)，學校是“2015全國職業教育就業百強學校”，四川省勞務開發培訓基地，是成都鐵路局、南昌鐵路局乘務員培訓基地，是廣東省高速公路管理公司新員工培訓基地，是達州市出國人才培訓基地。學校經過十幾年的跨越式發展，已積累了豐富的辦學經驗，獲取了豐碩的辦學成果，學校先后被四川省新聞中心確定為“四川省優秀人才培養基地戰略合作伙伴”，被共青團達州市委確認為“達州市青年就業創業培訓基地”。學校還連續十二年被教育主管部門評為“先進辦學單位”，連續十年獲得“招送生工作先進單位”稱號。萬名巴山雛鳳從這里騰飛，成為了各行各業的金鳳凰。

2、達州遠航職業技術學校

是國家教育行政部門批準成立的一所全日制中等職業教育學校。學校坐落在達州市中區，鄰達州市政府辦公大樓，距火車站1公里，地理位置優越，交通便利，校園環境幽靜，遠離鬧市、網吧、占地面積2萬平方米，總投資5000余萬元，學校集普通教育和職教育于一體，下設直屬學歷學校兩所，校長羅鳳碧女士具有十多年的職業教育管理經驗，所培養的中職畢業生國內外，就1990年至2003年畢業生除部分升大學深造外，其余全部按所學專業對口安置就業，為國家培育了不少楊騰蛟(08級工商企業管理專業，第一屆大專班學員)這類優秀的技能人才。

學校主動適應達州發展需求，著力為地方經濟建設培養應用型人才。開設了化學工藝、數控技術、機電一體化、計算機應用、服裝制作與設計、學前教育、物流服務與管理等專業。2012年，學校增設汽車運用與維修、護理等專業，并將深化校企合作，辦出特色，辦出效益。

學校努力提高教學質量，促進中職教育與成人高等教育協調發展。在不斷擴大辦學規模、持續進行內涵建設的基礎上，大幅增加“雙師型”教師比例，快速提高教育教學質量。并從2007年起，先后與西南石油大學、四川大學聯合辦學，主干專業課程均由四川大學或西南石油大學的教授執教。

高質量的辦學，吸引了省內外大中型企業和進駐達州投資的產業單位，與我校簽訂了用工合同，學校按照用人單位所需設置專業，開設課程，專業授課教師由用人單位認可或直接由用人單位指派技師、工程師來我校任教，學生實習直接到定向的工廠、事業單位與生產、管理相結合、2006年學校所設化工、機電技術專業，旨在為中國石化、能源開發、工廠等用工單位培養生產型、技能型、管理型人才，為中國西部(四川達州)天然氣能源化工基地建設服務。學校與用人單位樹立了“聯合與共享，共生與共榮”的發展理念。

為開創天然氣能源化工事業而努力奮斗。學校始終讓學生樹立“了解自己，相信自己，把握自己，發揮自己”的成才觀，讓學生牢記“為了明天展翅飛翔，今天必須磨練翅膀”的學識觀，堅持以培養“一專多能型技術人才”的育人理念，堅持以“辦用人單位需要教育，辦社會和家長滿意的教育”為指導思想，堅持以培養“素質型、技能型、實用型”人才為目標，堅持“以就業為導向”的培養模式，真正讓學生“求知有望、就業有路”。

3、達州萼山職業技術學校

達州萼山職業技術學校是經達州市教育局批準的一所全日制普通中等專業技術學校，直屬萬源教育局管理，成立于2008年。學校堅持學歷教育與技能培訓并舉，實行“雙證書”制度，拓寬專業層面，主要培養面向生產、建設、管理、服務等一線的中級應用型人才。

學校坐落在萬源市火車站旁，原鐵路中學校區，地理位置優越。校園綠樹成蔭、環境優美、功能齊全，是一所全封閉、軍事化管理的全日制中等職業技術學校。其占地面積為16800㎡，總建筑面積3546㎡。

學校以全新的教育理念為指導，構建起多層次，多渠道，多形式的招生模式。實行多元化的學生就業服務體系，為實現畢業生充分就業提供了方便可靠的優勢平臺。

學校堅持“以質量求生存，以特色求發展”，重視學生實踐能力和綜合素質的培養，重視職業技能的訓練，強化實驗實訓環節，本著適應需求，與時俱進，發展優勢，堅持特色，規范辦學，嚴格管理，保證質量的辦學原則，充分發揮學校學科門類齊全和師資力量雄厚的優勢，為國家培養了大量合格的專業人才，贏得了社會各界的一致好評。我們計劃在2011年加大投資改善教學設備和實作條件，全面提升辦學水平，打造一流中職學校。

學校實行理事會領導下的校長負責制。理事會充分相信一線的校長與教師，放手讓他們去經營。他們站在服務教師、服務學生、服務社會的高度，做好服務工作，決心把達州萼山職業技術學校辦好、辦久、辦精。他們讓利學生，讓利社會，把辦學中的積累，全部投入到學校建設提高教師待遇與保障中，贏得了全體教師與社會的信任與尊重。萼山職校從此走向了更規范的軌道，為學校的持久穩定發展奠定了更扎實的基礎。