2025江西的衛生學校有:南昌鐵航交通衛生職業學校、新余特種防衛學校、江西醫藥學校、九江衛生學校、萍鄉衛生學校、上饒衛生學校、南昌衛生學校、鄱陽衛生學校、江西吉安衛生學校、景德鎮衛生學校等衛生學校。

一、2025江西衛生學校名單一覽表
序號 | 衛生學校名稱 | 衛生學校地區 | 衛生學校地址 |
1 | 南昌鐵航交通衛生職業學校 | 南昌 | 江西省南昌市進賢縣迎賓大道588號 |
2 | 新余特種防衛學校 | 新余 | 江西省新余市仙女湖畔 |
3 | 江西醫藥學校 | 南昌 | 南昌市南郊銀三角迎賓南大道880號 |
4 | 九江衛生學校 | 九江 | 江西省九江市十里大道1272號 |
5 | 萍鄉衛生學校 | 萍鄉 | 江西省萍鄉市安源區白源街 |
6 | 上饒衛生學校 | 上饒 | 江西省上饒市廣豐區迎賓大道99號 |
7 | 南昌衛生學校 | 南昌 | 南昌市東湖區蘇圃路上營坊9號 |
8 | 鄱陽衛生學校 | 上饒 | 鄱陽鎮洪邁大道北路 |
9 | 江西吉安衛生學校 | 吉安 | 江西省吉安市吉州區吉福路 |
10 | 景德鎮衛生學校 | 景德鎮 | 景德鎮市中華北路317號 |
11 | 南昌鐵路衛生學校 | 南昌 | 江西南昌 |
12 | 鷹潭衛生學校 | 鷹潭 | 江西鷹潭余江五湖工業園區 |
13 | 江西贛州衛生學校 | 贛州 | 江西省贛州市 |
二、2025江西衛生學校簡介
1、南昌鐵航交通衛生職業學校
南昌鐵航交通衛生職業學校是經江西省教育廳備案、南昌市教育局批準成立的以軌道交通、航空服務、衛生保健等專業培養方向為主,并列入全國統招計劃的全日制中等專業學校,現有在校學生2000余名。
學校高度重視學生德育教育和校園文化建設,實行 “1+1”的班級管理模式(每班配備1名教學與管理經驗豐富的專職班主任和1名思想品行教官),推行全國首創“四同四全”全方位的專業化、企業化、軍事化、制度化、封閉式的校園管理模式,讓學生快樂學習,健康生活。學校以“優秀的團隊,優質的服務,優良的品質”備受社會各界的高度認可,被譽為“學生滿意、家長放心、企業歡迎的技能型人才培養的搖籃”。
1、校企合作,定向培養,實現陽光、體面、高薪、對口就業,入學即簽訂定向培養協議,解決學生就業后顧之憂。學校承諾符合條件的學生畢業時均100%專業對口就業,如因就業單位的原因造成學生離職的,學校承諾五年之內均免費安排專業對口就業。
2、學校積極鼓勵實習期或畢業學生自主創業,學校設有學生創業指導辦公室,對有創業夢想的學生,其創業計劃書經學校創業指導委員會認證后將給予2-20萬元的創業資金扶持,助推學生成功創業。
2、新余特種防衛學校
新余特種防衛學校于2016年由贛西高級職業中專學校改名而來。學校創辦于1986年,從辦服裝廠和培訓班起步,逐步發展成為企業集團公司和學校于一體、“廠校結合”為特色的“既出產品、又出人才”的學校。在不斷總結辦學經驗的基礎上,積極促進學校上檔次、促發展,上臺階。學校走過了三十多年的發展歷程,目前中職在校生61人,總資產近1.3876億元的辦學規?!,F開設數控技術應用、模具制造技術、汽車運用與維修、會計電算化、計算機應用技術、服裝設計與工藝、法律事務等7個對接市場的專業,建校以來為社會培養、培訓各類高技能應用型人才6萬多人。學校辦學成果獲得了黨和政府的表彰及其社會的認可,先后被評為“中國誠信建設示范單位”、“江西省綜合治理工作先進單位”、“新余市德育先進學校”等在內的國家、省、市各級各類榮譽稱號和獲獎項達100多(次)項。中央、省、市等20多家新聞媒體對我校的辦學特色作過報道。
新余特種防衛學校于2016年由贛西高級職業中專學校改名而來。學校創辦于1986年,從辦服裝廠和培訓班起步,逐步發展成為企業集團公司和學校于一體、“廠校結合”為特色的“既出產品、又出人才”的學校。在不斷總結辦學經驗的基礎上,積極促進學校上檔次、促發展,上臺階。學校走過了三十多年的發展歷程,目前中職在校生61人,總資產近1.3876億元的辦學規?!,F開設數控技術應用、模具制造技術、汽車運用與維修、會計電算化、計算機應用技術、服裝設計與工藝、法律事務等7個對接市場的專業,建校以來為社會培養、培訓各類高技能應用型人才6萬多人。學校辦學成果獲得了黨和政府的表彰及其社會的認可,先后被評為“中國誠信建設示范單位”、“江西省綜合治理工作先進單位”、“新余市德育先進學校”等在內的國家、省、市各級各類榮譽稱號和獲獎項達100多(次)項。中央、省、市等20多家新聞媒體對我校的辦學特色作過報道。
學校健全了校企合作管理機制,制定了《校企合作管理辦法》《訂單培養管理辦法》等11個校企合作專項制度,校外實訓基地12個,開設企業冠名班6個、“企業課堂”班5個;企業參與新建校內實訓室12間,實訓室19間。校企緊密合作,實現了“五對接”(文化對接、專業對接、標準對接、崗位對接、評價對接)和“五共同”(共育人才、共研標準、共建基地、共享資源、共商評價),促進了教師實踐能力與專業教學水平提升相結合,學生專業知識與崗位能力提高相結合,校園文化與企業文化滲透融合相結合,實現學校、企業、學生“三贏”。
3、江西醫藥學校
江西省醫藥學校創辦于1984年,與江西省醫藥技師學院合署辦公,是一所經江西省人民政府批準的國家級重點公辦學校。學校地處南昌市銀三角,占地面積324畝,建筑面積11.6萬平方米,現有全日制在校生7000余人。
學校環境優美,綠化面積達50% ,校內外實習實訓場地300多個,藥用植物園有常見藥物600多種,心理咨詢中心面積636平方米;中藥博物館、多媒體教室、智慧教室、錄播教室、校園廣播電視臺、室內運動場、健身房、校園網系統等現代化教學、生活設施一應俱全。
2014年我校"傳統中藥人才的現代職教培養模式研究與實踐"獲國家教學成果一等獎,填補江西職業教育空白。
學校是首批國家級示范學校,2014年、2015年連續兩年被評為全國職業教育先進單位;學校獲批國家高技能人才培訓基地,通過教育部首批現代學徒制試點項目驗收,成立國家級技能大師工作室。近五年我校學生共取得國家級競賽一等獎7名,二等獎4名,三等獎6名。
我校畢業生長期供不應求,榮獲"全國職業技術學校職業指導工作先進學校"光榮稱號。