2025南充排名前七的民辦中職學校名單

2025南充排名前七的民辦中職學校有：南充電子工業學校、南充外國語中等專業學校、四川省蠶絲學校、儀隴縣扶輪育才職業學校、南部縣職業技術學校、南充電子技術學校、南部縣升鐘職業中學。

一、2025南充排名前七的民辦中職學校一覽表

注：以上民辦中職學校排名是93招生網根據網友在本網的關注度進行排名，僅供參考

二、2025南充排名前七的民辦中職學校簡介

1、南充電子工業學校

南充電子工業學校系1998年經南充市教育局批準成立，報四川省教育廳備案的一所中等專業學校，是南充市重點中等職業學校，現屬南充大成職業教育集團核心成員學校。學校在南充市內有兩個校區，其中航空港校區位于南充市高坪區東順路航空港工業集中園區，小龍校區毗鄰南充市高坪區火車東站。學校占地面積38萬 m?(570畝)，校舍建筑面積11.4萬m?，學?？偖a值達16860萬元。

學?，F有電子信息、汽車工程、人文藝術、經濟管理四個專業部，開設有電子技術應用、電氣運行與控制、SMT、計算機應用、計算機網絡、計算機動漫設計、汽車制造與維修、數控技術、模具設計與制造、鐵路運輸、會計、旅游、服裝工藝與設計等18個專業，有中專和大專兩個學歷層次的教學班126個，在籍學生 6430人，教職員工380人。學校先后投入2000余萬元用于實驗實訓設施建設，建成各類專業實驗室60個，可同時提供800個實訓工位。 2010年用中央財政支持的電子電工實訓基地建設專項資金360萬元建設的實驗室也于2011年9月正式投入使用，2012年用四川省財政資金365萬元購買的實驗實訓設備設施也已逐步到位。

學校有專(兼)職教師270名，其中具有大學本科學歷者220人，占80.3%，雙師型教師61名，占22.1%。各專業的理論和實訓教師配套齊備，并特邀北京師范大學、北京服裝學院、天津工業大學、天津工業美術學院專家教授來學校執教和培訓師資。

學校利用優秀的師資和先進的教學資源，與成都電子機械高等?？茖W校、成都信息工程學院、四川廣播電視大學、西華師范大學、西南石油大學等高校聯合培養高等學歷人才，并積極向社會提供短期技術培訓服務，先后成為南充市人民政府勞務培訓基地、四川省信息產業廳電子人才培訓基地和四川省人民政府勞務開發培訓基地，是勞動和社會保障部授權的國家職業技能鑒定站和電子行業國家職業技能鑒定站。中德職業教育比較試驗基地在我校的建設和與日本岡山科學技術專門學校聯合辦學也將給我校發展帶來新的生機和活力。

學校確立了“以科學發展為導向，教書育人并重，精心致力于中國職業教育”的辦學宗旨，樹立了“為了所有學生的成功，創設教師和學生共同發展的樂園，辦人民滿意的職業教育”的辦學理念，探索和實踐“因材施教，分層教學”的辦學模式，使基礎不同、愛好各異的學生充分發揮學習主動性，最大限度地學到知識和技能，成為適應現代化建設需要的，具有良好社會公德和職業品質、具有終身學習能力和創新精神的高素質的復合性實用人才!

學校成立了專門的機構負責學生的就業安置工作，在深圳、廣州、上海、成都等地設有辦事處，負責就業及跟蹤服務工作。學生通過雙向選擇，可進入國營、外資、中外合資、私營企業工作。近十年來，我校先后向中鐵八局、長虹集團、比亞迪股份有限公司、寧波申洲針織股份有限公司、諾基亞電子、大慶石油管理局、東方航空公司、雙流機場、福州鐵路局、聯想集團等二十余家企業輸送合格畢業生30000余人。

2、南充外國語中等專業學校

我校是1994年經四川省人民政府(川府函[1994]165號)批準成立的一所中等專業學校，位于南充市順慶區瀠康南路526號，占地面積150畝，綠化面積近1萬平方米，建筑面積8.2萬平方米，其中教學及教學輔助用房4.5萬平方米，生活用房2.8萬平方米，實訓場地0.9萬平方米，運動場地2.1 萬平方米;實驗實訓設備總值3000余萬元;現有總資產1.8億元。教職工280多人，全日制在校生近6000人。

我校堅持以服務為宗旨、以就業為導向，努力提高服務區域經濟社會發展、服務產業結構調整的能力，與南充市改造提升汽車汽配、絲紡服裝、輕工食品等傳統優勢產業和大力發展現代服務業緊密對接，開設了商務英語、商務日語、汽車運用與維修、鐵道運輸管理、學前教育、石油類專業、計算機及應用、服裝設計與工藝、旅游服務與管理等十多個專業(其中商務英語、學前教育為市級重點專業)，已初步形成外語、鐵路運輸、學前教育3個專業群。由于開設專業對接社會需求，學校生源良好，近5年年均招生2500人以上。

國家發改委副主任王金祥親臨學校視察。國家政協副主席厲無畏接見學校校長，要求把握機遇，辦高水平的職業教育。省政協主席陶武先、省人大副主任敬中春、省政府副省長陳文光、省政協副主席曾平江帶領各市、州、縣的書記、市長、縣長共240余人曾來校參觀視察。教育部官員、省教育廳巡視員姜樹林、市委書記劉宏建、市人大主任高先海、市長向東、市委秘書長劉彬、市政協副主席馮慶煜先后來校視察指導工作;市教育局局長雷國林率領市轄三區六縣80余名教育行政部門領導、中職學校校長在我校召開校園建設現場會，對學校工作給予了充分肯定和高度評價。

我校是南充市重點中等職業學校，在18年的辦學歷程中，先后與四川外語學院、四川大學、西華師范大學等高校聯合辦學，為社會培養輸送了3萬多名實用型專業技能人才，積累了豐富的中職、高職辦學經驗，形成了先進的辦學理念和辦學特色，辦學水平和人才培養質量得到社會和企業的廣泛認可。日本世川和平財團和日本 AFS協會到?？疾?，開展畢業生赴日研修合作，已有500多名學生先后到日本、美國、英國、南非、俄羅斯、韓國等國留學、就業，出國學生的年薪大都在十萬元人民幣以上。學校積極開展勞務培訓，先后完成了省市農勞辦、勞務辦等部門下達的農村勞動力轉移培訓、“溫暖工程李兆基基金百萬農民培訓”、“川妹子(酒店服務)”四川省勞務品牌培訓等項目，近八年，共培訓輸出勞務人員19700多人，其中，出國勞務人員4520人次，取得良好社會效益，被省、市政府命名為“四川省勞務開發培訓基地”、“四川省下崗職工再就業培訓基地”，先后獲得 “四川省社會力量辦學先進集體”、“四川省勞務開發先進集體”、“南充市職業教育先進單位”、“南充市文明單位”等近60多個榮譽稱號。

我校高度重視師資隊伍建設，按照教育部確定的師生比例核定教師編制，堅持校內培養與校外引進并重、專職和兼職相結合的原則，積極擴大教師數量，優化師資隊伍結構，提高教師的師德品質和教學水平?，F有專兼職教師220多人，其中26人具有高等學校教師資格，市區級學科帶頭人3人。教師隊伍專業結構合理，具有中級、高級專業技術職務資格的教師106人，占教師總數的48%;專業課教師143人，占專任教師總數的65%;雙師型教師88人，占專任專業課教師總數的60%。

我校深化人才培養模式改革，突出職業道德教育和職業技能培養，培養學生的綜合素質和職業能力，提高其就業創業能力。學校實行工學結合、訂單培養，先后與成都鐵路局、深圳愛普生有限公司、西南石油局等100多家企業簽訂校企合作協議，為企業定向培養實用技能人才。在教學內容上注重面向職業崗位群優化知識結構和課程體系，注重與產業結構、職業崗位和職業資格證書的對接，注重對學生就業創業能力和繼續學習能力的培養;教學方法上注重理實一體化，加強實踐和實訓教學環節，突出“做中學、做中教”的職業教育教學特色。學校教學管理規范，教風好，學風正，學生的基本素質、職業技能水平不斷提高。李曉瑤、王伍達等8名學生參加2011年中央電視臺語言技能大賽獲得金獎。近兩屆畢業生雙證書獲取率95%以上，應屆畢業生一次就業率98%以上。

3、四川省蠶絲學校

學校由原中央人民政府副主席、著名民主革命家、教育家張瀾先生創辦于1913年，至今已有98年辦學歷史，是四川省最早從事職業技術教育的學校之一。 1986年學校更名為四川省蠶絲學校，1999年四川省教育廳根據四川省職業教育規劃布局和學校專業設置的實際，同意在保留四川省蠶絲學校校名的同時，增掛四川省服裝藝術學校校名，實行一校雙名。

100年來，一批又一批仁人志士、社會賢達和時代精英先后在學校任教掌校，教書育人。張瀾先生就曾兩度親自出任學校校長達十年之久。著名蠶絲專家、教育專家尹良瑩先生任校長長達8年。紅巖英烈袁詩堯、原四川省副省長張秀熟先生、無產階級革命家、教育家吳玉章先生和陸星恒、吳載德、熊季光、王道容等著名教授和專家都先后在校執教講學。

98年來，一批又一批有志青年紛紛來校求學，在此接受進步思想和科學技術教育，并從此走上革命和科教興國的道路。這當中有無產階級革命家羅瑞卿、紅巖英烈王丕欽、無產階級革命家任白戈等先輩;有西南農業大學教授易永、許恩遠、林元吉、中國蠶研所研究員何斯美、國家級有突出貢獻的專家任恩發等知名專家學者;有四川省移民辦主任鄧劍、四川省農業廳副廳長吳忠厚、省農業廳農場管理局局長馬繼良、南充市副市長胡光明、都江堰市委宣傳部長陳揚杰等黨政領導。更有遍布全國數以萬計的戰斗在國家建設第一線的行業骨干和中堅力量。

學校所在地南充市是全國著名的絲綢、紡織、服裝城，是川東北最具實力的文化教育名城、是西部唯一的“中國綢都”。

學校師資力量雄厚，現有在職職工160余人，其中具有本科及以上學歷的達120余人，碩士研究生11人，現有專任教師近百人，其中高級講師近30人，講師50余人，有雙師型教師60余人。

4、儀隴縣扶輪育才職業學校

儀隴中學職高部、初中部(儀隴扶輪育才職中)是經省教廳批準、由省重點中學——儀隴中學領辦的一所全日制民辦學校。學校位于儀隴老縣城金城鎮，距南充100余公里，距離巴南高速出口處僅8分鐘車程。

學校有職高和初中兩部，現有教職工130余人，在校學生2600多人。學校環境優美，有 花園式學校 的美譽，管理科學規范，人際關系和諧，發展后勁強勁，班班多媒體，全校網絡化。學校與全國名校——成都七中資源共享。

教育教學質量連年上臺階，初中自開辦以來連續十四年中考在全縣公民辦學校中遙遙領先，獨樹一幟，中考狀元六年落戶我校;95%以上的職高畢業生走進高等學府。成為了儀隴乃至南充最優秀的民辦學校之一。

5、南部縣職業技術學校

南部縣第三中學(南部縣職業技術學校)地處國道“212”與省道“101”交匯處，占地170畝，兩個校區，91個教學班，在校學生5973人，教職員工258人。

學校始建于1977年，校名為“南部縣南隆區初級中學”，1979年首屆招收初、高中各兩個班，至1994年一直維持12個班的辦學規模。

1993年經省教廳批準更名為“南部縣凌云職業高級中學”，直至2002年辦學規模不足千人，其中1992年停止普高招生(2000年恢復)，1999年停止初中招生(2000年恢復);2002年11月縣委、政府決定將南部縣凌云職業高級中學更名為南部縣第三中學并保留原職中牌子，2007年2月南部縣第三中學成功創建為“南充市示范高中”，2006年11月經省教廳批準將南部縣凌云職業高級中學更名為“南部縣職業技術學校”并于2010年10月創建為“四川省重點中等職業學校”，其間分別于2006年、2009年成功創建為“南充市文明單位”、“四川省衛生先進單位”。

近幾年南部三中發展迅猛，完成了由小到大、由弱到強的蛻變，實現了高考本科上線人數連續5年翻番(2010年己達251人，位居全縣第三名)、初中教學質量連續4年獲南部縣綜合評估一等獎;50余教師參加市縣課堂競教、專業技能操作競賽一等獎。

6、南充電子技術學校

南充電子技術學校是由南充市教育局批準成立的一所中等專業學校。學校占地面積58畝，教職工79人，其中具有中、高級職稱的教師26人，在校學生1286 人(其中389人在校外帶薪實習)。學校位于南充市嘉陵區，背靠西山，環境幽靜，建筑新穎，功能齊備。校園內綠樹成蔭，湖水碧波蕩漾，頗有蘇州園林風格。

質量是學校發展的關鍵。在學生管理上，班主任實行“全天跟班制”，輔導學生的學習和指導學生的生活;在教學上，擁有一支敬業精神極強的由教授、講師組成的專、兼職教師隊伍，嚴把教學質量關，靈活教學，在強調專業知識學習的同時，每個學生必須掌握駕駛、計算機、外語三大技能。

歷年來，學校高度重視畢業生的就業推薦工作。把學生的“出口”作為學校的大事來抓，千方百計為畢業生尋求理想的就業單位，就業指導中心在畢業生就業方面成績顯著，畢業生深受用人單位好評，近幾年來畢業生就業率達到100%。

熱忱歡迎廣大學子報讀我校，愿你的理想插上飛的翅膀。

7、南部縣升鐘職業中學

南部縣升鐘職業中學始建于1958年，坐落在省級風景名勝區——升鐘湖畔，系南充市重點中等職業學校，“教育部、中央教科所重點課題實驗學校”、“省綠色希望工程學校”、“省林科院科技園川東北示范推廣中心”、“市、縣勞務輸出培訓基地”。

為優化整合資源，進一步提高山區教學質量，2010年7月，南部縣人民政府、南部縣教育局決定原升鐘職中、原升鐘鎮中合并，組建新的升鐘職業中學，由翟小鵬同志擔任新升鐘職中首任校長。新的升鐘職中，以翟小鵬同志為首的領導班子團結一心、求真務實，全校教職工識大體、顧大局、同心同德，學校管理井然有序，教學質量穩步提高。學?，F有教職工110多人，在校學生近1500人，31個教學班，其中初中教育是我校的辦學重點和優勢，正呈現出良性發展的迅猛勢頭。高中(普高、職高)教育是我校的特長，職高長期開設有電子電器、機械加工、計算機應用、建筑、文秘、旅游、廣告設計等長線骨干專業?，F已形成“普教、職教及短期職業技能培訓相互滲透協調發展”的綜合性辦學格局。學校占地70余畝，建筑面積30000余平方米，教學、運動、生活、休閑四區分明，規劃合理，校園花叢簇簇，芳草茵茵，路路硬化，步步皆景，綠化面積達40%，素有“花園學校”之美譽。

近幾年來，學校投資逾千萬元，加快了基礎設施建設。兩幢寬敞的教學、實驗樓和兩幢標準化的學生綜合服務大樓可滿足全校學生學習和生活之用;64座標準的語音室具備優越的語言教學條件;150余臺裝備一流的微機室為學生掌握現代化信息技術奠定了雄厚的基礎;電子電工四合一實驗室能滿足電子及機電專業的各種教學實驗實習;遠程教育和每間教室配備的網絡系統可為學生提供最優的教學資源;各專業和學科實驗設施完備，滿足了專業教學實習和培訓的需要。同時，學校再次加大投入，改善了教職工的辦公條件，為每位老師配備了辦公用電腦，對促進現代化教學手段的運用和提高教學質量奠定了堅實的基礎。2010年8月，國家再次加大對我校的投入，投資200萬元修建封閉式塑膠操場等，建成后，我校的硬件設施及校園環境在縣內中小學之中堪稱一流。

原升鐘鎮中，是一所單設初級中學，擁有年輕的師資團隊和優秀的教學業績，是升鐘片區初中教育的窗口學校。原升鐘職中，是南充市重點中等職業學校，多年來，學校以“質量高、技能強、規模大、效益好”為辦學目標，堅持讓學生修業與修身并舉，理論與技能同步。學校狠抓教育教學管理、技能培訓和學生思想道德建設，學風濃厚、校風純正，實現了升學、培訓和就業等工作的多贏。特別是近幾年來，全校教職工臥薪嘗膽、艱苦創業、勵精圖治，取得了令人矚目的成績。去年7月，兩校的成功合并，是升鐘人民教育史上的一件大事，必將譜寫升鐘教育事業的新篇章。

目前，新的升鐘職業中學面臨著新的發展機遇，學校決心認真貫徹落實中共中央、國務院關于辦好義務教育，大力發展職業教育的精神，進一步解放思想、轉變觀念、繼續推進學校內部體制改革，調動全校教職工的積極性，艱苦奮斗、真抓實干，加快學校改革的步伐，把新的升鐘職中辦成一所家長滿意、人民放心的地方名校。