2025平涼排名前五的職教中心名單

2025平涼排名前五的職教中心有：莊浪職業教育中心、靜寧職教中心、華亭職教中心、涇川職業教育中心、靈臺職教中心。

一、2025平涼排名前五的職教中心一覽表

注：以上職教中心排名是93招生網根據網友在本網的關注度進行排名，僅供參考

二、2025平涼排名前五的職教中心簡介

1、莊浪職業教育中心

莊浪縣職業教育中心(又名平涼工程技術學校)是享譽甘肅省的國家級重點中等職業學校，國家中等職業教育改革發展示范學校。學校位于連接道教圣地崆峒山與麥積山石窟(中國四大石窟之一)的重要樞紐地——莊浪縣，人文底蘊濃厚;地處關中-天水經濟區腹心地帶，區位優勢明顯。主校園坐落于水洛鎮千年古剎紫荊山下，北倚六盤山西麓支脈，南鄰洛河水，環境優美，為省級綠色學校，是一所全日制公辦中等職業學校。

學校前身是1982年的莊浪縣教師進修學校;1999年，莊浪縣委縣政府合并縣教育培訓中心、第一職業中學、縣電大工作站、教師進修學校，成立莊浪縣職業教育中心;2007年，省勞動和社會保障廳在學校設立“平涼市第二職業技能鑒定所”;2010年學校被教育部認定為國家級重點中等職業學校;2012年9月，學校被國家教育部、人社部、財政部確定為“國家中等職業教育改革發展示范學校建設計劃”第三批立項建設單位;2013年7月，學校被教育廳批準改制為普通中專，校名為平涼工程技術學校，與莊浪縣職教中心實行一校兩牌管理，開始面向全省招生。

2、靜寧職教中心

靜寧縣職教中心是1995年組建的一所綜合性職教實體。學校以職業中專為依托，融高職、成人大專及本科教育為一體，集教學教研、生產經營、科技推廣、信息咨詢和短期培訓于一身，形成了多層次、多功能、多規格的辦學模式，學?，F有計算機應用、計算機網絡、工業與民用建筑、中西醫結合、護理、應用電子技術、旅游服務與管理、汽車運用與維修和幼兒師范等12個專業，教學班59個，在校生2900人，教職工210人。校園占地150畝，建筑面積3萬m2，固定資產3000多萬元，標準實訓室16個，標準計算機教室4個(裝機200臺)，下設附屬幼兒園和汽車駕駛員培訓學校各一所。學校建成1000M校園局域網并接入因特網，教師人人擁有筆記本電腦，實現VCD、電視(投影)、電腦網絡“班班通”。

學校以“一切為了學生就業”為目標，在重視學生技能形成的同時，加強學生就業指導和創業教育，努力提高學生就業能力。同時學校積極構建就業服務網絡，先后在深圳、東莞、昆山建立辦事處，先后與深圳比亞迪股份有限公司、王利電機廠、中健科技、光寶集團、聯想集團等大中型企業簽訂了長期穩定的用人合同，為解決學生就業開辟了廣闊的天地。2006年畢業生就業率98%，月純收入最高2400元，最低800元，社會反響良好。學校校風正，學風濃，生源入口旺，就業出口暢，廣大教職工“聚神會神抓質量，一心一意謀發展”，開拓進取，與時俱進，為爭創全國100所示范性職業學校而努力!

3、華亭職教中心

師資力量：學校有教職工148多人，專人教師142人，其中研究生1人，本科學歷102人，高級教師11余人，“雙師型”教師79人，4名教師分別被教育部、省教育廳授予“英特爾未來教育”優秀培訓者、“技術標兵”稱號，70多名教師分別獲省、市、縣級“青年教學能手”、“優秀教師”、“學科帶頭人”、“骨干教師”稱號。

教學環境：校園松柏成蔭，草綠花紅，交通便利，環境優雅，文化氛圍濃厚。學校占地115畝(包括生產實習基地60畝、汽修專業實習、實踐場地1處15畝)，共投入資金4000多萬元，建成教學樓、科技樓、實訓樓、勤儉樓、餐飲樓、學生公寓樓各1幢，總建筑面積3.5萬平方米。建起了校園網絡平臺、4個微機室、38個多媒體教室，有計算機460臺，建成數控車床、銑床、普通車床、電子電工、美容美發、電焊、維修電工、計算機維修、汽車維修、綜合藝術等專業實訓室16個，有數控車床、銑床各2臺，普通車床22臺。堅持“工學結合”辦產業，建成汽車駕校等校內外產業和實訓基地15個。有占地面積16畝的200米環形跑道的操場。圖書室藏書4.1萬冊。加強校園綠化、亮化、美化建設，有力地推進學校精神文明建設發展步伐，達到了“美、潔、亮、綠、暢”的建設目標，突出體現了激勵師生上進的育人效果。

4、涇川職業教育中心

涇川縣職業教育中心始建于1983年7月。建校以來，三遷校址，四易校名，現已成為以中等職業技術教育為主體，集高等成人教育、專業技術人員繼續教育、城鎮下崗職工再就業培訓和農村勞動力轉移培訓為一體的職業教育實體，是國家級重點中等職業學校，國家中等職業教育改革發展示范學校第三批項目建設單位。

近年來，在省、市、縣黨委、政府和教育主管部門的正確領導、大力支持和親切關懷下，涇川縣職業教育中心認真貫徹落實黨和國家教育方針，以發展職業教育為己任，堅持以服務為宗旨，以就業為導向，不斷創新辦學理念，大力深化教學改革，不斷豐富教育內涵，努力突出辦學特色，實現了職業教育的轉型跨越發展?；A設施配套完備。教學質量顯著提升。學校建有教學樓、科技實驗樓、學生公寓樓、實訓中心、餐飲中心等。建有獨立的校園網站，裝備有電力拖動、維修電工、數控加工中心、CAD/CAM、PLC、數控仿真模擬等40多個高標準實訓室，能滿足各個專業學生實習實訓及社會培訓鑒定需求。

5、靈臺職教中心

靈臺縣職教中心是2003年8月由原靈臺縣職業中學、靈臺縣獨店職業中學、靈臺縣教師進修學校、靈臺縣衛生技術學校合并組建的一所集職業教育、普通教育、成人教育和下崗職工、農民工培訓及就業服務為一體的多功能的職業技術教育機構。

近年來，職業教育有了長足的發展。學?；A設施不斷完善，教學設備日趨充盈。信息化建設和遠程教育不斷加強。學校新購微機200臺，建有微機室3個、多媒體教室2個，購建了電大遠程教育平臺，成人教育尤其是電大開放教育實現了遠程網絡教學。不斷添置理化實驗器材及藥品，擴充各類圖書，建成一定規格的理化實驗室、圖書室。骨干專業建設初具規模，學校購置各類演出道具、服裝、音響設備300多臺(件)，建成琴室、舞蹈室各1個，幼師、計算機等專業成為具備一定教學實力的骨干專業。學校除加強與原聯辦校企合作辦學外，先后和天津、上海、深圳、江蘇昆山等地的校企建立長期的聯合辦學關系，堅持走“校企結合、校校聯合”的辦學路子，先后開設電子與通信技術、計算機及應用、幼兒師范、酒店服務、電子電器、電焊、醫療、護理等10多個熱門專業，為初中畢業生打開了便捷的就業之門。成人教育在搞好電大本?？?7個專業57個教學班的教學輔導業務的基礎上， 2002年、2006年先后與西北師大簽訂聯辦協議，設立秘書學、漢語言文學、音樂教育、體育教育、美術教育、資源環境與區域規劃管理等六個本科專業，累計招生262人;2005年與陜西中醫學院簽訂聯辦協議，先后設立本?？?3個專業招生296人。近年來，短期培訓主要以下崗職工再就業培訓、農村勞動力轉移培訓、扶貧培訓、“陽光工程”培訓和公務員、寒暑期教師培訓為主，累計舉行培訓500場次，受訓人員3000人次，取得了良好的社會經濟效益。