2025眉山華川中等職業學校開設的專業有:電子與信息技術、計算機及應用、數控技術應用、機電技術應用。
一、眉山華川中等職業學校開設的專業一覽表
序號 | 學校名稱 | 專業名稱 |
1 | 眉山華川中等職業學校 | 電子與信息技術 |
2 | 眉山華川中等職業學校 | 計算機及應用 |
3 | 眉山華川中等職業學校 | 數控技術應用 |
4 | 眉山華川中等職業學校 | 機電技術應用 |
二、眉山華川中等職業學校開設的專業詳細介紹
1、電子與信息技術專業
電子與信息技術培養目標
培養從事電子與信息、通訊技術生產、經營、管理與維修的技術人才。
電子與信息技術業務范圍
本專業畢業生主要面向電子產品的生產企業和經營單位,從事信息電子設備、電子產品的裝配、調試、維修和檢驗等技術工作,通信網絡的安裝、管理、使用與維護工作,以及電子產品、電子元器件的采購、銷售和維修等工作。
2、計算機及應用專業
計算機及應用培養目標
培養從事計算機生產及服務、系統管理維護和辦公自動化的技術人才。
計算機及應用業務范圍
本專業畢業生主要面向計算機產業(公司) 、制造業(企業) 和國家機關等企事業單位的計算機房、計算機室及辦公計算機崗位,主要從事計算機設備、計算機網絡的管理與維護,從事計算機的操作、計算機產品銷售及售前、售后服務等工作。
計算機及應用知識結構與要求
計算機及應用專業的知識結構為本專業學生必須具備的知識要素,可分為文化基礎知識、專業知識和專業互補性知識。
1. 文化基礎知識:具有必備的文化基礎知識。
主要包括德育、數學、語文、英語、計算機應用、體育、美育等基礎知識。
2. 專業知識:掌握電工、計算機電路、計算機原理、匯編語言、高級語言的基礎知識;掌握計算機軟硬件安裝、調試、維護、銷售的基本知識;掌握計算機網絡、多媒體技術、數據庫系統及常用應用軟件的基礎知識。
3. 專業互補性知識:了解人口、法律、資源與環保等方面的知識;了解創業、立業與就業政策等方面的知識;了解財會原理、成本核算、市場營銷、企業管理等方面的知識。
能力結構與要求
1. 專業能力:能熟練使用常用辦公軟件;能使用與維護計算機及常用外部設備;具有網絡操作系統與應用程序的安裝、設置與操作技能;學會使用與管理數據庫系統;初步具備開發、設計多媒體軟件、網頁的能力;具有一定的計算機英文資料的閱讀能力。
2. 關鍵能力:培養學生良好的思想品德,并使其具備學習的能力、與人合作的能力、較強的心理承受能力和一定的自我管理能力。
3、數控技術應用專業
數控技術培養目標
主要培養從事數控機床加工、數控設備操作與管理的中高級技術人才。
數控技術業務范圍
本專業畢業生主要從事數控設備及自動生產線的操作、調試、維護和保養工作,也可從事生產現場工藝實施、數控軟件使用、數控編程、數控改造、設備管理、質量檢測和產品銷售等工作。
數控技術知識結構與要求
具備必需的文化基礎知識;掌握機械和電氣技術的基本知識;掌握數控設備工作原理和結構的基本知識;掌握現代制造技術的基本知識等。
數控技術能力結構與要求
具備初級鉗工和電工基本技能;具備數控設備的中級操作技能,具備調試、維護、保養、數控設備和對設備實施數控改造的初步能力;具備使用CAD/CAM/CAPP等軟件、實施工藝、數控編程、設備管理、質量檢測和產品銷售的基本能力;具備應用計算機和網絡進行一般信息處理的能力;具備閱讀本專業英文資料的初步能力;具有繼續學習和適應職業變化的能力。
4、機電技術應用專業
機電技術應用培養目標
培養從事機電設備、自動化設備、生產線運行與維護的中級技術人才。
機電技術應用業務范圍
本專業畢業生主要面向機電技術應用領域的生產、服務單位,主要從事機電設備、自動化設備和生產線的安裝、調試、維修、生產運行維護及機電產品加工等工作。
三、眉山華川中等職業學校簡介
眉山市華川中等職業學校簡介
眉山市華川中等職業學校,創建于2002年12月,是丹掕縣委、政府招商引資項目,由福建華幟教育科技集團投資興辦。2005年4月,學校經市教育局批準正式設立,由丹掕縣教育局直屬管理。
眉山市華川中等職業學校占地面積
學校坐落于丹棱縣城筆架山下,自然環境優美;毗鄰集“雅、意、義”于一身的大雅堂遺址,人文氣息濃厚。學校占地30畝,建筑面積10000多平方米,是一所匠心獨具的“綠色學校”。
2008年1月,學校被市教育局認定為“市級重點中等職業學校”。2009年1月,學校開設的電子與信息技術專業,被市教育局認定為“市級重點專業”。
眉山市華川中等職業學校辦學理念
學校秉承“使無業者有業,使有業者樂業”的百年中華職教精神,堅持將沿海先進的辦學理念與巴蜀濃厚的文化底蘊相結合,致力打造“技術華川、和諧校園”的辦學品牌。
學校以“文明守紀、勤學苦練、手腦并用、金的人格”為校訓,依托集團辦學的優勢,開設加工制造類、電子信息類和現代服務類等特色專業。學校遵循“有勞動紀律、有專業技能、有就業市場”的新型職業教育質量觀,推行“專業理論學習—單項操作實訓—綜合技能強化—職業資格鑒定”的模塊式教學體系。
眉山市華川中等職業學校專業課程
學?,F有機械加工實訓中心(600 M2),設有鉗工、車工、電焊工實習車間;學?,F有計算機100臺,設有電子閱覽室和計算機實訓室;學校還設有電子實訓室、多媒體語音室、舞蹈與形體訓練室、120座的多媒體教室等,辦學條件和設施設備全市一流。
眉山市華川中等職業學校教學設施
學校配備閉路電視、有線廣播、舞臺音響、圖書閱覽室、5塊標準籃球場、8臺標準比賽用乒乓球桌等設施設備,通過豐富多彩的課外活動、健康有益的專題講座、能力拓展的興趣小組、競爭向上的學科競賽,讓學生在學校里快樂成長。
學校實行“集團運作、校企聯合、專業服務”的就業方式,確保簽約學生就業領先。全方位的職業指導、進世界500強企業的人數多、學生畢業后薪酬高、三年的跟蹤服務,是我校就業工作的特色所在。