2025年成都實驗商貿管理學校開設的專業一覽表

2025年成都實驗商貿管理學校開設的專業有：學前教育、旅游服務與管理、汽車運用與維修、計算機應用。

一、2025年成都實驗商貿管理學校開設的專業一覽表

二、2025年成都實驗商貿管理學校開設的專業詳細介紹

1、學前教育專業

學期教育培養目標

本專業是培養適應社會主義市場經濟需要，德、智、體全面發展，掌握幼師必備的理論知識和專業技能，從事幼兒教育的思想正、專業技能精、業務能力強的中級專門人才。畢業生具備彈、跳、唱、畫、說、寫、玩等七項基本功，掌握現代幼兒教育理論及幼兒的身心發展規律，懂得電腦操作、能運用現代教育技術進行教學。學生具備良好的職業素質，有健康的心理和身體素質。

學前教育專業課程

幼兒教育心理學、幼兒衛生學、幼兒園活動設計、聲樂、視唱、美術、樂理、鋼筆書法、美術、講故事、玩教具制作、兒童舞蹈、舞蹈創編、鋼琴、音樂(幼兒音樂教學)、普通話及表演技巧、幼兒安全與保健、學前游戲、幼兒園課程設計、學前教育學、教師禮儀。

2、旅游服務與管理專業

旅游服務與管理培養目標：本專業以培養面向旅游、飯店、會展、休閑等企事業單位，具備導游資格、具有中級服務員勞動職業資格的四、五星級飯店的服務人員，以及星級飯店的主管領班為目標。

旅游服務與管理培養特色：本專業學生為具有綜合職業能力的復合型、技能型人才。既能在旅行社，旅游景點，各類展覽館等企事業單位從事導游和基層管理工作，也能在旅游飯店、會展公司、展覽公司、展覽館、裝飾裝潢公司從事一線接待服務、展覽、會議接待、隨團活動等業務及基層管理工作。并與東方航空公司、上海虹橋機場、浦東國際機場、成都雙流國際機場、北京鐵路局等企業長期合作，建立就業實習基地。

旅游服務與管理主要課程：飯店英語、導游基礎、旅游政策與法規、導游實務、旅游心理學、餐飲服務與管理、前廳服務與管理、客戶服務與管理、旅游地理、主管領班管理技能訓練等。

3、汽車運用與維修專業

汽車運用與維修培養目標：本專業培養機動車駕駛與修理人員。

汽車運用與維修就業方向：本專業畢業生主要面向汽車運輸與修理企業，從事汽車駕駛、維護、修理、檢測、裝潢及車輛改造工作，也可從事設備管理以及交通安全、車輛保險、汽車租賃等服務與管理工作。

4、計算機應用專業

計算機應用主要課程

計算機應用基礎，電工基礎，計算機原理，VB，VFP，多媒體技術，PHOTOSHOP,CORELDRAW,3DMAX,設計基礎，設計素描，設計色彩，美學概論，廣告設計制作，廣告創意，動畫設計與制作，網頁設計與制作等。

計算機應用培養目標

面向廣告，包裝、室內外裝飾設計，培養從事平面設計，動畫設計，影像合成，形象設計的中級技術人才，中初級管理人員。

三、成都實驗商貿管理學校簡介

成都實驗商貿管理學校創建于1995年，錄屬于成都市教育局，是市教育局指定的一所教改中專學校，專門承擔教育局每年交給的教學改革任務;培養從事商貿、計算機、幼教、服裝等中等專業人才，是成都市教育局評定的辦學先進單位;學校位于成都市西門一環路內，毗鄰高校，校園周邊文化氛圍濃厚。地處繁華鬧市，交通便捷，為同學們吸引大都市文化和獲取社會信息提供了優越的條件。

學?，F有在籍大、中專學生4100余人，教職工400余位，占地面積300余畝。

學校教學設施齊全，有標準運動場、足球場、籃球場、羽毛球場、乒乓球場、排球場;教學樓安裝有光纖電視系統，每間教室配有電視機、DVD，有空調計算機房十六間，可同時滿足1000名學生上機學習，有多媒體教室40余間、電子閱覽室五間及各類藏書近30萬冊，有形體訓練房、語音室、駕駛訓練基地、電子、電器、機械實習基地，有汽車維修實作室等各專業教學所需的實習場所。學校生活設施完善，每間宿舍裝有電話，有標準的現代化食堂，多功能演播廳(會議室)、校園超市;男女浴室、校醫務室等 。學校管理制度嚴格，以“讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意”為宗旨，堅持實行半封閉式、半軍事化管理、開放式教學的辦學模式。推行以學生出口(就業)帶動進口(招生)，以教學質量求生存，管理過硬求發展，著眼于群體、發展于個性的指導方針。

修生存之道，創立足之本，成都實驗商貿管理學校歡迎廣大學子來校學習深造。 專業設置： 航空服務、交通運輸管理、鐵路運輸服務、安檢與護衛、汽車檢測與維修、汽車生產技術、汽車裝飾與美容、汽車保險與評估、汽車營銷與電子商務、數控技術、空調生產應用技術、無線電技術、計算機應用技術、計算機硬件維修、財會與市場營銷、幼兒教育、初中起點四年制大專。

學校歷年均被四川省教育廳、四川省社會勞動保障廳、成都市教育局、成都市教育科學研究所、溫江區政府及教育局等各部門表彰，多次被評為“就業安排先進學校”、“教學管理先進集體”、“辦學先進單位”、“校企聯辦友好單位”、“文明單位”、“西部名校”、“校風示范學校”、“先進學校”等多項榮譽稱號。