中等職業教育的優劣勢你真的了解嗎？

　　行業的競爭優勢在當今社會似乎已經成為人們口中不可缺少的一部分，什么意思呢?我想如果可以解釋的話，我希望是從初中階段就開始。

　　初中畢業之后，因為分數沒有達到普通高中的水平，而選擇去了職校進行學習，不好不壞，剛好三年過去了，你掌握了一項自己的本領，這時候選擇一項對口的工作我想是十分重要的。

　　也許你能展現出你的優勢，也許會比其他人多出幾年的工作經驗，不要覺得有什么困難所言，每個人選擇不同，經歷就會不一樣。

　　在教育行業中，中等職業教育在社會上一直是個備受爭議的話題，有說它好的，也有說它不好的，那現在就讓我們簡要了解一下中等職業教育在行業中大家對它的看法，以及它的優劣勢所在吧!

　　一、中等職業教育的定義

　　中等職業教育就是中國職業教育的組成部分，在行業標準中，它包括普通中專、職業高中、成人中專、大專中職部、技工院校等，起點大多是初中畢業開始的，學制一般是三年為主，當然，也有少部分會有一至兩年等情況。

　　學習的內容一般是偏向于某一個領域，例如醫護、體育、設計、建筑等方面，這時候區別就出來了，如果我拿醫護護理專業舉例，學習了三年之后能夠比同齡人提前擁有許多工作經驗，在醫護行業中如果可以在這方面進行深造與學習，之后獲得的成果與成就可想而知，當然，前提是得夠努力。

　　有的時候經驗與經歷似乎能夠更加體現出一個人，優勢顯然就能體現出來了。

　　在這過程中，也少不了許多閑言碎語，一個人的成長總是質變的過程，在許多行業標準里，或許會被很多因素給制約住，學歷、身份、專業能力等等，中等職業教育也許會有許多企業并不認可，但它卻是可以唯一證明自己的機會，你沒有接受普通高中給予的文化知識，但是卻可以同他們一起參與高考的競爭中，也可以從后天的學習中慢慢提升自己，往上一步步爬升，考取?？婆c本科的學歷證書，起點不同，終點不一定還會一樣，只會比之前的自己變得更好。

　　馬云曾說過一句話“人都是逼出來的”，是的，不逼自己一把，不知道潛力有多大。

　　二、中等職業教育的優劣勢分析

　　職業教育的好壞往往不是職業教育本身體現出來的，而是個人本身。選擇一所好的學校，好的專業，從小就開始學起，不斷滲透，這是必然重要的。實踐是檢驗真理的唯一標準，中等職業教育的興起，在之后也許會帶動許多技能產業的發展，不斷擴大，對行業的標準也會更改。

　　中等職業教育也是教育行業的一部分，他擔負著未來培養高素質人才的標準，一般在學校學習時，它們的課程設置也是不一樣的，它分為公共基礎課和專業課，其中公共基礎課就是我們常見的語文、數學、英語等課程，而專業課指的是專業技能課和專業理論課。

　　兩大體系的不同對學生的發展起到兩者共進的作用。顯然，職業教育學習的優勢也就能體現出來了。在近幾年中，國家高度重視職業教育的培養發展，培養高素質的勞動人才，學校也把學習重點放在了技能和能力的學習上面。

　　自新世紀后，中職學校的畢業生就業水平都保持一個高水平的狀態，對口就業率也在80%以上，各個城市區域差異逐漸縮小，教育行業公平公正的特點也逐漸顯示出來。

　　我們可以這樣理解，如果保持積極進取的心態，不管你是站在哪個起點，都有可能成為一名合格的工作勞動者，中等職業教育只是起點，它能為其他方面有優勢的同學提供另一條道路，要知道，現在在教育行業從職?？忌现攸c大學的實例并不少，既然他們可以，為什么下一個不能是你呢?

　　有時候積極的看待自己的現狀，往往不是一件錯事，往自己優勢方面去發掘，給自己的未來留出更大的空間，才能在以后的發展中創造出更多的價值。