職業學校統一安排的實習分為三種類型,有認識實習、跟崗實習和頂崗實習。認識實習主要是學生到實習單位進行參觀和體驗,跟崗實習是學生在實習單位的崗位上輔助工作,這兩種不需要學生獨立工作。而頂崗實習需要學生有獨立工作的能力,能到實習崗位實際參與工作,這種會給學生發工資。
一、為什么要實習?
教育部規定,職業學校要會同實習單位,完善過程性考核與結果性考核有機結合的實習考核制度,根據實習目標、學生實習崗位職責要求制訂具體考核方式和標準,共同實施考核。不得簡單套用實習單位考勤制度,不得對學生簡單套用員工標準進行考核。也就是說,這個實習會作為同學們畢業考核中的一項,不過只要大家認真對待,一般都能順利通過。
二、怎么算實習工資?
學生前往單位實習是有工資的,單位應該參照相關崗位的薪資標準,再結合學生實際的工作強度、工作時間來給予實習報酬。在實習崗位相對獨立參與實際工作、初步具備實踐崗位獨立工作能力的學生,原則上應不低于本單位相同崗位工資標準的80%或最低檔工資標準,并按照實習協議約定,以貨幣形式及時、足額、直接支付給學生,原則上支付周期不得超過1個月,不得以物品或代金券等代替貨幣支付或經過第三方轉發。
三、實習需要交費用嗎?
實習不需要交押金、培訓費等其它費用。學校不能以實習的名義扣押學生的各種證件,也不能讓學生提供擔保,以其它名義收取學生的財物。如果學校允許,可以自己找頂崗實習的單位,實習也不需要交費用。
實習可以讓即將踏入社會工作崗位的同學提前感受企業文化,檢測自己學習的成果。職業學校如果安排學生統一實習,應該給學生一定的工資。學校和企業應該按照相關政策為學生發放薪酬,同時學生也要遵守實習要求,完成規定的實習任務。
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