2024年昆明中考250分左右可以上的中專

中考只考了250分，沒有達到昆明2024年中考提檔線，可以讀什么學校?通常情況下，沒有達到當地提檔線是上不了普高的，只能選擇讀中職、中專、技校這類更注重技能的職業學校，而如果想要拿到大專學歷甚至本科學歷，擇可以選擇3+2大專學校，然后繼續深造。

昆明中考250分可以讀的當地中等職業學校

昆明市晉寧區中等專業學校

　　硬件設施

　　學校擁有現代化的多媒體教室、電子備課室及校園網，配有高檔次微機215臺;圖書室、練功房、音樂室、汽修車間、植物組培室、校內花卉基地和校外實習基地;教學和實驗實習設施功能齊全。

　　辦學規模

　　學校擁有一流的師資隊伍，現有專職教師65人，其中:中高職以上教師40人，研究生2人，本科學歷53人，"雙師型"教師23人。教學嚴謹、經驗豐富，愛校愛生是我校教師的一大特色。

　　學校以"教做人之道，授立業之本"為辦學宗旨，以"先教會做人，再學會做事"為辦學理念，以"一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切"為辦學指導思想。注重學生創新精神和創造能力的培養，2007年職業技能鑒定(含計算機操作員、保育員、汽修工、收銀員)和計算機高新考試合格率均為100%，畢業生推薦就業率達95%以上，自2002年參加高職大考試以來，六年中為高等院校輸送了616名合格新生，成績喜人，引人矚目。

　　晉寧縣職業高級中學發展規劃

　　學校不斷深化改革、創新辦學模式，已和縣內的光學、磷化工、機械制造、精密儀器加工、汽修、幼兒園及昆明市農業學校和西南大學、云南財經大學等知名企事業單位建立了聯合辦學學生學習關系，形成了集職業中專、普通中專、聯辦函授本科及職業技能短期培訓為一體的多層次、多學歷、多規格的辦學格局，是我縣培養專業技術人才和農村勞動力轉移及再就業的教學培訓中心。而今，我們正為創建適合廣大受教育者終身發展需要的面向現代新型產業和服務業的省(部)級一流重點中等職業學校和省級綜合性實訓基地而努力奮斗。

昆明市盤龍區千發職業學校

昆明市盤龍區千發職業學校簡介

昆明千發職業學校是經昆明市政府批準，云南省教育廳備案，具有獨立頒發國家承認的學歷文憑資格的民辦中職學校，是省內以美容美發與形象設計專業為特色的全日制中職學校。學校為社會培養輸送了千余名高素質的美容、美發、美甲及化妝專業的技能人才，贏得了良好的社會口碑。學校旗下多個千發屋個人形象設計中心的連鎖實體店，為學生提供了實踐場地以及就業基地，從而得到了云南人民的肯定。學校更是注重技能培訓，讓學生學有所有，學校高度重視畢業生就業工作，學校就業率達100%,素質高，技術能力強，就業范圍廣。

昆明市盤龍區千發職業學校辦學特色

以就業為目標，以學生為主體，以教師為主導，

以訓練為主線，位于市中心的形象設計學校!

昆明市盤龍區千發職業學校資助政策

凡在校一至三年級農村戶口的學生，免收學費;城市家庭經濟困難學生按城市籍在校學生15%的比例享受免學費政策;在校一、二年級屬于全國680個連片貧困縣(其中云南省91個、貴州省65個)的農村戶口學生以及其他地區20%的學生，按國家政策享受每年每生2000元的助學補助。

昆明市盤龍區千發職業學校就業保障

入學簽訂《就業保障協議》，中專畢業后保證推薦就業，其中優秀畢業生可申請到學校直營店工作。多資格證書：除獲得畢業證，經職業鑒定所職業技能資格鑒定，可獲得等級證書。

云南商務信息工程學校

云南商務信息工程學校簡介

云南商務信息工程學校創建于1978年，隸屬于云南省糧食局。建校20余年來，學校在改革中不斷發展，辦學規模逐步擴大，學校管理科學規范，基礎設施完備優越，師資隊伍結構合理，現已形成以商貿財經、信息科學、工程技術三大門類并存涵蓋20余個專業的辦學格局。專業種類齊全，強調能力本位、注重素質教育、教書育人結合是學校鮮明的辦學特色。20余年來，學校在教育、科研，管理等各方面均有豐厚的積累，為我省區域性經濟發展作出了一定的貢獻。

云南商務信息工程學校教學設備

云南省商務信息工程學校校園占地70余畝，作為一所傳統的工科學校，教學設備一直是重點發展的對象。學校先后投入資金數百萬元建成校園閉路電教系統、生化、食品、化學、物理、電子、電工、電器、儲藏檢驗、工程機械等設施完善的實驗室，以及食品焙烤車間、飼料實習車間，飲料實習車間。自90年初以來，學校重點發展計算機信息類專業，累計投資數百萬元購買了700臺計算機，并建成高質量的校園網和6個高性能的多媒體教室，1個電子閱覽室;2001年投入使用校園網功能完備，現已升級為寬帶網絡，由行政辦公、教學管理、圖書館、視頻中心、網絡管理中心等幾個子系統組成，能可滿足學校任何形式的多媒體教學和辦公應用需求。學校管理的多個領域實現了計算機管理，將逐步實現無紙化辦公，相當一部分非計算機專業課程也實現了多媒體課件教學。同時，學校還建成了商貿財經類專業所需的語音室、模擬財會室。連續多年的發展，學校各類教學設備在我省各中職學校中堪稱一流。

云南商務信息工程學校師資力量

學校歷屆領導班子都清醒地意識到學校之間的競爭實際上是辦學質量的競爭，而辦學質量的競爭在很大程度上取決了決于教師素質的高低，于是師資隊伍建設成為學校一項長期性的工作。 早在80年代中期，學校就制定了專業教師本科學歷達標的計劃;1997年學校制定相關政策，鼓勵有條件教師參加攻讀碩士研究生，堅持培養“雙師型”教師，走產教結合道路。學校專業教師本科學歷達標率100%，碩士研究生學歷近20%，另有注冊會計師、會計師、網絡工程師多人。 1997年，學校推行“全員聘任制，校長負責制，結構工資制”等三制改革，有效地調動了廣大教職工的積極性;2002、2005年學校分別進行兩次更富有時代感的“三制”改革，在全校教師中形成了競爭上崗，自我完善的良性競爭機制和勤學鉆研、努力創新的風氣，進一步帶動全校教職工工作狀態、精神面貌的全面提高。

云南商務信息工程學校教學模式

學校于1994年在云南省中專學校率先全面推行“雙證制”教學模式，即學生畢業時，不但要學業成績合格獲取畢業證，還要取得至少一種職業資格證，才準予畢業。這一辦學模式的推行，大大加強了學生動手能力的培養，提高了畢業生的職業素質和職業能力，增強了學生的就業能力。隨著“雙證制”模式不斷完善，學校技能鑒定工作不斷拓展，學生畢業時，能夠獲得多個證書，逐漸形成了“多證制”，使畢業生“一專多能”，拓寬了就業渠道。

昆明中考250分可以讀的五年制大專學校

云南國土資源職業學院五年制大專

云南國土資源職業學院是一所辦學歷史較為悠久的省屬全日制普通高校。學院的前身是1978年創辦的云南省地礦局職工大學。2001年4月，經云南省人民政府“云政復〔2001〕83號”文批準，教育部正式備案，學校改制更名為“云南國土資源職業學院”，實現了由成人高等教育向普通高等教育、由面向地質系統辦學向國土資源大行業和社會需求辦學的跨越式轉變，是云南省首批成立的全日制高職院校之一，也是云南省屈指可數的高等教育辦學歷史超過30年的高職院校之一。

學校大門經過30余年的發展，學院現有陽宗海校區、昆明經濟技術開發區校區、小板橋校區、武定校區四個校區，占地總面積327畝，各類建筑總面積約10.54萬平方米，形成總資產約8000余萬元，其中教學儀器設備及標本1550.16萬元;圖書館館藏文獻193861冊，其中圖書180807冊，期刊9308種，報紙及其他資料3517種。

云南國土資源職業學院是一所行業特點鮮明的資源類高職院校。學院獨特的發展歷程，造就了深厚的行業背景。三十年來，學院依托云南的資源和區位優勢，始終堅持高等職業教育特征和國土資源的辦學特色，已成為云南省國土資源類高等技術應用型及高技能人才的主要培養基地。學院現有8個教學系(部),16個專業，專業設置以國土資源類和地質類專業為主，專業的工科性和技術應用性極強。目前已形成了5大專業群，即涵蓋了地質礦產勘查單位和地質環境與地質災害勘查單位主要技術工作領域的兩個地質類專業群;基本配套、初步涵蓋礦山采礦生產主要技術領域的采礦專業群;涵蓋國土資源管理部門主要技術領域的國土資源類專業群;涵蓋珠寶玉石企業所需的鑒定、設計、加工、營銷主要技術領域的專業群;較為配套的礦山機電專業群等。在全國同類院校中，我院的地質類學歷教育規模較大，地質類專業設置最為齊全。

學院堅持走特色辦學之路，結合“大地質”、“大國土”行業需求加強專業和課程建設，現有省級重點專業3個，省級特色專業2個，省級精品課程4門，云南省人才培養模式創新實驗區1個，省級教學名師1名，省級高等教育教學成果二等獎1項。學院努力走產學研結合之路，積極參與地礦局、國土廳等上級部門科技創新基金項目。2008年，學院教師爭取到橫向科研課題10項，結題驗收省教育廳基金科研項目3項，院級重點課程建設研究項目6項，經費475萬余元。

云南國土資源職業學院是一所積極探索新型人才培養模式，勇于服務地方經濟社會發展的地方高校。面向生產、建設、管理、服務的第一線培養高技術應用型人才，是學院的職責和使命。秉承“明德尚能、學以致用”的校訓，我院廣大學生養成了較強的職業適應能力和職業拓展能力，畢業生就業率保持在90%以上，專業對口率和層次對口率均保持在95%以上。2004年以來，學院連續五年被教育廳評為“云南省大中專畢業生就業先進集體”。

學院努力構建“2+1”產學結合的人才培養模式，綜合運用工學交替、任務和項目驅動等方式強化實踐教學，增加學生的動手機會，增強他們對工作崗位的實際感受，提高專業能力。為了加強學生的實踐能力和動手能力，學院建有實驗室34個，校內實訓基地4個(其中1個為省級示范基地)，校外實訓基地18個。2008年，學院獲得 “中央財政支持建設的實訓基地”建設項目1個。

為地方經濟社會的發展培養合格人才、提供智力支持和技術咨詢服務，是高職院校的重要職能。結合承擔地質礦產調查、評價、技術咨詢、礦山開發、國土資源大調查、土地資源調查、旅游及珠寶玉石產業發展等相關領域工作，大部分專業的畢業班學生參加生產項目實習實訓或頂崗實習，實現了人才培養效益、社會服務效益、科學研究效益和經濟效益的有機結合。

云南國土資源職業學院是一所發展前景廣闊的省級示范性高等職業院校。隨著我國經濟社會的快速發展和對外開放的不斷擴大，礦產對經濟的支撐作用已日益顯著，而資源的探明與開發，將資源優勢轉化為經濟優勢，至關重要的就是專業人才。云南具有得天獨厚的資源優勢，隨著產業結構的升級、調整，必然需要更多的資源類專業技術人才，這就為學院的發展提供了極為廣闊的空間。

學院一貫堅持“服務為宗旨，就業為導向，走產學結合發展的道路”的辦學思路，努力形成“依托行業、校企合作、工學結合、優勢互補、資源共享、互動共贏”的長效機制，走出了一條國土資源類高等職業教育辦學的新路子，為社會培養了大批專業人才。初步統計，全省國土系統、地礦系統30%以上的中層干部和技術骨干畢業于我院。

師資隊伍建設是學院改革發展的關鍵。近年來，學院堅持人才強校戰略，通過培養、引進的方式，著力加強師資隊伍建設。學院現有在編教職工248人，專任教師159人，其中高級職稱38人，中級職稱75人;碩士及以上學歷37人;聘用校外兼職教師47人。已逐步形成了一支師德優良、結構合理、具有良好的職業教育意識，“雙師”素質教師比例較高，專業素質和業務素質較好的師資隊伍，涌現出一批優秀教師和教學團隊。在2008年度云南省首次省級教學團隊評選中，我院地質礦產教研室獲得全省3個高職高專“省級優秀教學團隊”之一。

經過多年的積淀和發展，學院的綜合實力已位居省內同類高校前列，是云南省首批省級示范性高等職業院校建設項目立項的兩所院校之一。當前，學院共有學生3473人(其中，全日制學生3426人;成人學生473人，按有關比例折算為47人)。為適應省委省政府關于擴大地質類專業招生規模和人才培養的要求，學院擬在陽宗海西南岸新昆石公路旁新征土地1000畝，用于擴建校園。經過2008年的努力，現已完成首批征地手續。為實現規模、結構、質量、效益的協調發展，學院已經制定規劃，“十二五”期間，學院在校生人數將達到12000人。

三十年來，學院分分合合、幾番曲折的風雨歷程，歷練了“國土人”滲透在血脈中的“艱苦奮斗、負重奮進、勇于奉獻”的地礦精神，已經形成學院的文化積淀和優良傳統，成為學院發展的精神支柱。近年，學院不斷加強黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設，努力學習實踐科學發展觀，加強宣傳思想政治工作和精神文明建設，推進和諧校園建設，為學院完成以教學為中心的各項任務提供了精神動力、智力支持和思想保證。學院先后獲得了國家勞動與社會保障部“百所職業院校推進實施職業資格證書制度國家級試點院校”、省政府“云南地質工作先進單位”、“省級文明單位”、地礦局“五好班子”、教育廳“高校執行黨風廉政建設責任制先進單位”、以及“昆明市園林單位”、“省級示范院校”等多項榮譽稱號。

中考只是人生十字路口的一次選擇，以后得路還長，同學們不要氣餒，現在揚帆，還有趕超的機會，無論你是讀技校、中專學技能，還是選擇讀職業學校，以圖日后升學，都請在接下來的日子好好學校，不要辜負時光，相信時間會給你一個滿意的答案!