2024年湛江中考350分左右可以上的職業學校

中考只考了350分可以上高中嗎?對于這分數，參考往幾年的湛江中考提檔線來看，基本是不可能上普高了，當然同學們也不用灰心，現在升學渠道也不只有高中這一條出路，隨著這幾年國家對于職業教育的重視，中職、技校、中專都是可以升學和深造的。

湛江中考350分可以讀的當地中等職業學校

湛江湛港職業技術學校

湛江市湛港職業技術學校 (廣東省湛港職業專修學院、廣東省湛港職業技術學校)是經廣東省教育廳批準成立的全日制學校，學校中職教育與高職培訓結合，學歷教育與技能培訓相結合。是一個集教學、培訓、科研、就業于一體的綜合性職業教育基地。

湛江湛港職業技術學校辦學成績

學校創辦以來，積累了豐富的辦學經驗，為國家經濟建設和外資企業輸送了一大批優秀技術人才。學校充分發揮校企辦學的優勢，與深圳、東莞500強大中型外資企業建立了學生學習、實踐就業的合作伙伴關系。目前，我校畢業生待遇高，如模具UG設計專業的同學畢業后月工資在3000—4000元左右。畢業生供不應求，就業率達100%，就業質量好，越來越吸引眾多的學生就讀。歡迎廣大初中、高中畢業生隨時報讀我校!

廣東湛江衛生學校

廣東省湛江衛生學校為首批國家級重點中專學校。創辦于1949年3月，經過半個多世紀的建設和發展，已成為一所綜合辦學實力強，具有骨干示范作用的中等職業學校。校園環境幽雅，是一所花園式的學校。

廣東省湛江衛生學校簡介

廣東省湛江衛生學校創辦于1949年3月，1994年被省人民政府批準為省(部)級重點中專學校，1999年經省高教廳審批為普通中專辦學水平一級學校，2000年5月被教育部批準為首批國家級重點中等職業學校， 2012年5月被認定為廣東省示范性中等職業學校，是全國衛生行指委醫學檢驗技術專業分委會副主任單位、全國衛生職業教育檢驗專業研究會會長單位。學校是教育部、衛生部確定的護理專業技能型緊缺人才培養培訓基地，是教育部、財政部認定的中央財政支持職業教育護理專業實訓基地;是廣東省高職“3+證書”專業技能課程理論、《生物技術基礎》和《化學》操作技能考試考點。近年來，學校先后被評為“全國中等職業學校德育工作先進集體”、“全國關心成長模范學校”、“全國中等職業院校就業質量100強學校”、“廣東省安全文明校園”、“廣東省書香校園”、“廣東省競爭力十強中職學校”、“廣東省依法治校示范校”、“廣東省文明單位”、湛江市“文明單位標兵”、湛江市“園林式單位”、 “湛江市文明校園”、“湛江市特色文化校園”，2017年被授予“廣東省職業院校就業信息化示范單位”。學校先后培養了四萬多名醫藥衛生專業人才，為衛生職業教育事業做出了積極貢獻。

廣東省湛江衛生學校辦學理念

學校堅持黨的教育方針，實施素質教育，依法治校、以德興校、質量立校，以服務為宗旨，以就業為導向，以技能為核心，以素質教育為根本, 著力打造“厚德重技”辦學特色。目前在校中職學生6500多人，教職工272人，高級職稱人員76人，中級職稱人員111人，專任教師200 人，“雙師型”教師89人。學校分為赤坎校區和麻章校區，校園面積15萬多平方米，校舍建筑面積12萬多平方米，圖書館藏書17萬多冊。每個校區均有相對獨立的實驗實訓樓，有專業教室和實訓室146間，實驗實訓設備先進，現代化程度高，能滿足實驗實訓需要。實驗、實訓開出率達100%。學校開辦門診部和養老院，并與56家醫藥衛生機構簽訂長期“校外就業實踐基地”協議和“學生帶薪實習合作”協議，充分滿足教學實踐和學生頂崗實習的需要。開設有護理(含老年護理)、助產、藥劑、中藥、醫學影像技術、醫學檢驗技術、食品檢驗、中醫康復保健、康復技術、農村醫學、口腔修復工藝、眼視光與配鏡等12個專業，其中護理、藥劑、助產、醫學檢驗是廣東省重點建設專業，中藥是湛江市重點建設專業。學校與廣東醫科大學、廣東藥科大學、廣州醫科大學聯合舉辦成人高等教育，現有本、?？茦I余學生4100多人。2018年起，學校與肇慶醫學高等?？茖W校合作舉辦護理、藥學專業三二分段五年一貫制中高職銜接教育。

廣東省湛江衛生學校榮譽成果

學校深化教育教學改革。我校主動適應行業發展需求，更新辦學理念，圍繞人才培養目標，堅持以就業為導向，突出實踐教學，強化技能訓練，促進學校教育教學與衛生行業實踐相結合，組織參加全國、省、市各類技能大賽，組織開展校內技能競賽，每學期的技能周比賽，各專業學生參賽率100%。近三年，我校組織師生參加各級技能競賽獲得優異成績，學生參加全國、省、市各專業技能大賽，個人獲國家、省部級獎83項，學校獲得團體獎10項;學校教師參加全國、省、市各類教學競賽、專業技能競賽，37人次獲獎21項。通過組織比賽，以賽促教、以賽促學、以賽促改，提高學生對將來職業崗位勝任能力，培養具有扎實理論功底、嫻熟操作技能、高尚職業道德的醫藥衛生行業優秀人才，我校畢業生整體素質好，深受用人單位歡迎。

廣東省湛江衛生學校歷史沿革

學校以科研推進改革創新。近三年我校教師編寫包括國家規劃教材、衛計委規劃教材等各個系列出版教材32本，其中我校教師作為第一主編的“十三五”規劃教材2本;主持、參與教育教學課題研究的教師87人次，研究課題10項;獲國家級論文獎3篇。學校以發展為主題，加強內涵建設，提高教育教學質量，是一所優質的示范性中等衛生職業學校。

湛江機電學校

湛江機電學校學校榮譽

學校建有中央財政專項資金支持的“國家職業教育數控技術實訓基地”、“國家職業教育電工電子與自動化實訓基地”和“廣東省中等職業教育實訓中心”，是普通高考“3+專業技能證書”考點;機電技術、數控技術兩個專業是廣東省重點(示范)專業; 2003年學校被國家教育部評為“全國就業指導工作先進學校”;2004年被批準為“全國技能型緊缺人才培養培訓工程”學校;2005年被評為“全國職業教育先進單位”。

湛江機電學校師資力量

學校師資隊伍強，十分注重實踐性教學，教學設備齊全。學?，F有計算機、電工電子、制冷空調、CAD/CAM、數控加工、汽車修理、電力拖動等41間設備齊全的實訓實習室，為學生掌握專業技能提供了可靠的保障。學校所開設的機電技術、機電一體化、現代汽車技術、數控技術應用等十六個專業都是技術性強、含金量高，當今社會最需要、最受歡迎的專業。學校以實踐教學為主，突出學生實操技能培養，畢業生都能掌握一門過硬的專業技能，同時擁有中專畢業證書和專業技能證書。學校與湛江海洋大學聯辦大專班，教學點設在我校，畢業生和在校生均可報讀。

湛江機電學校就業前景

學校以就業為導向，一切服務于學生就業。通過“訂單培養”、“學校+實習基地”、“就業網絡+現場招聘”等學生就業模式，依靠我校與廣州、佛山、深圳、湛江等地的380多家單位建立的良好用人關系網絡，從根本上解決了畢業生“分得出、分得好”的問題。今年先后有深圳沙井發電廠、中國海洋石油公司、廣州造紙集團、湛江冠豪高新技術有限公司等幾十家單位來校舉行了近50場現場招聘會，畢業生供不應求。學校對就業后的畢業生定期進行跟蹤調查，提供長期的就業服務，深受用人單位和學生家長的好評。

湛江中考350分可以讀的五年制大專學校

嶺南師范學院五年制大專

嶺南師范學院簡稱“嶺南師院”，位于廣東省湛江市，是一所全日制普通本科高等院校，是廣東省新增碩士學位授權立項建設單位、廣東首批普通本科轉型試點高校、省市共建高校、廣東省特殊教育教師發展聯盟理事長單位、首批民政部社會工作專業人才培訓基地。

嶺南師范學院五年制大專簡介

嶺南師范學院辦學歷史可追溯到1636年創辦的雷陽書院，1902年，學校改建為雷州中學堂，1904年始設師范科教育，1935年改名為廣東省立雷州師范學校，1978年正式改建為雷州師范?？茖W校，1991年升格并更名為湛江師范學院，2014年更為嶺南師范學院。 截至2018年12月，嶺南師范學院校本部占地面積1000多畝，建筑面積58萬平方米，教學科研儀器設備總值2億多元，設有18個二級學院、開設本科專業67個，有教職員工1700余人，全日制在校本科生23000多人。

院系專業截至2016年11月，嶺南師范學院設有文學與傳媒學院、法政學院、外國語學院、教育科學學院、信息工程學院、數學與統計學院、物理科學與技術學院、機電工程學院、化學化工學院、生命科學與技術學院、商學院、體育科學學院、美術與設計學院、音樂與舞蹈學院、馬克思主義學院、基礎教育學院、繼續教育學院、培訓學院等18個二級學院，開辦62個本科專業。

嶺南師范學院五年制大專師資力量

截至2018年4月，嶺南師范學院有教職工1500多名，其中教授150多名、博士320多名，高級職稱教師占比約40%，碩士學位以上教師占比約90%;“珠江學者”1人，廣東省“千百十工程”培養對象151人，28名教師被聘為兄弟院校碩士和博士生導師，58名教師獲授國務院政府特殊津貼、全國“五一”勞動獎章、全國優秀教師、省級教學名師和南粵優秀教師等稱號;21人被遴選為廣東省“揚帆計劃”人才;9人被遴選為廣東省高等學校優秀青年教師培養對象;21人被評為省級“強師工程”資助對象。有省級教學團隊1個(不完全統計)。

嶺南師范學院五年制大專交流合作

根據2016年11月學校官網顯示，嶺南師范學院已同美國、英國、德國、澳大利亞、俄羅斯、日本、新西蘭、白俄羅斯、烏克蘭、印尼、泰國、韓國、越南和港澳臺地區的近50所境外高校和教育機構以及近30所中小學建立了緊密的合作關系，共同開展學術交流、專業合作、教育培訓、教師互聘和學生跨文化學習交流活動，每年300多名學生出國學習、實習和研習。與白俄羅斯國立體育大學合作舉辦以中國武術和體育康復保健為特色的孔子課堂，于2015年4月獲國家漢辦審批通過，于2016年春季開始招收學員。

中考350分并不可怕，可怕的是同學們沒了信心，這幾年國家對于職業教育非常重視，從高中升學率設置為50%就可以看出，國家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的，沒能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經歷過失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發展，加油!