2024年贛州中考350分左右可以上的技校

中考只考了350分，沒有達到贛州2024年中考提檔線，可以讀什么學校?通常情況下，沒有達到當地提檔線是上不了普高的，只能選擇讀中職、中專、技校這類更注重技能的職業學校，而如果想要拿到大專學歷甚至本科學歷，擇可以選擇3+2大專學校，然后繼續深造。

贛州中考350分可以讀的當地中等職業學校

大余職業技術教育中心

大余職業技術教育中心簡介

大余縣職業技術教育中心創辦于1958年，是大余縣唯一一所公辦職業學校，其前身是江西省共產主義勞動大學大余分校，其歷史幾經波折，幾經更名，是一所辦學歷史悠久、集學歷教育與職業培訓于一體的全日制省級中等職業學校。

大余職業技術教育中心師資力量

學校有教職工130人，其中專任教師107人，有學生1995人，師生比為1:18.6，專任教師中本科學歷85人，占專任教師的79.4%，專任教師學歷已經達到國家有關規定。專任教師中持有高級職稱45人，占教師總數的42.1%。專業教師55人，占教師總數的51.4%，雙師型教師33人，占專業教師總數的30.8%。同時，學校為了強化師資力量，還在相關公司和企業聘請了20位專業技能強、技術精湛、有豐富實踐經驗的技術工人成為學校的特聘教師，特聘教師占專任教師總數的18.6%。如今，學校每個專業都配有合理的師資，都配備了至少2人以上的相關專業中、高級職稱的教師擔任教學工作。

大余職業技術教育中心學生成績

在江西省第六屆中職學校學生職業技能競賽中，我校羅穆鵬同學以全省第一名的成績榮獲普通車工組一等獎;在2012年贛州市學生職業技能競賽中，學校有10人次獲一等獎，19人次獲二等獎，14人次獲三等獎，團體總分在全市38個參賽學校中排名第四;在2013年的贛州市中等職業學校技能競賽中，學校有17人次獲一等獎，9人次獲二等獎，11人次獲三等獎，團體總分在全市縣級職校中排名上升到第二位，同年4月份，我校的計算機專業學生參加了省、市的計算機組裝與調試技能比賽，兩人次獲市一等獎、兩人次獲省二等獎，由此，計算機應用專業被省教育廳評為精品專業。2013年高職高考班29人參加全國高考， 19人被錄取在二本及以上院校，升學率為65.5%。2014年高職高考中，我校的何靜宜同學以554的高分在全省排名第一。

南康電子工業技術學校

南康電子工業技術學校簡介

南康電子工業技術學校，1996年經贛州市教育局批準成立，是一所全日制職業高中，學制三年，在校兩年半。批準文號【贛地教字(1996)7】。在2017年5月與贛州市德普特科技有限公司重組規劃新建。校企聯合辦學讓每一個入學的學子都能學以致用、學有所成，為社會經濟建設貢獻自己的知識和技能。

南康電子工業技術學校辦學優勢

企業文化進校園、校園文化融入企業，這是當今職業學校不可缺少的趨勢。依托贛州市德普特科技有限公司(長信科技全資子公司上市代碼SZ300088)辦學優勢，在南康區龍嶺西區投資七千萬元，建設占地40余畝，教學生活設施、設備一流的達標職業學校。共分教學區、實訓區、實習實踐區、生活區、運動區、廣場區?？鞓返纳畈拍芸鞓返膶W習，成功的人生將從這里起航。

南康電子工業技術學校教學優勢

雄厚的師資是教學質量有力的保障，每一個專業都是在行業內，有十五年以上教學工作經驗的專業教師任學科帶頭人零基礎入學到技術能手，我們每一堂課都生動有趣。我們的教育、教學目標是：崇德、尚學、強技、博愛。

定南中等專業學校

定南中等專業學校簡介

定南縣職業中等專業學校是我縣唯一具有承辦中專學歷資格的綜合性職業技術培訓學校，創辦于1958年。學校于2006年9月通過“省示范性職校”評估驗收，2007年更名為定南縣職業中等專業學校，2008年12月通過了省重點職業學校評估驗收，成為省級重點職業學校，又被贛州市人民政府評為“職業教育工作先進學校”。

定南中等專業學校辦學條件

定南中等專業學校地處贛粵門戶——定南，建辦于1958年，占地面積135畝，校舍建筑面積2.5萬平方米，辦學規?？扇菁{近2000人使用。學校師資力量雄厚，擁有高級職稱以上教師若干人。

定南中等專業學校獲得榮譽

六十年春華秋實，一甲子滄桑砥礪。在省市縣各級領導與教育部門的大力支持和親切關懷下，學?；緦崿F了骨干專業強化，教師隊伍優化，校園建設美化，內部管理科學化的發展目標。學校多次被贛州市人民政府評為“職業教育工作先進學校”，并順利通過省職業教育合格達標校的評審，2014年榮獲“江西省教育系統先進單位”稱號，2016年，學校被市縣文化部門授予“客家文化傳承基地”稱號，2018年，在定南縣職業中等專業學校的上，學校被省教育廳設置為普通中專。

寧都科技職業學校

寧都科技職業學校簡介

寧都科技職業學校，創辦于2009年，是一所由教育主管部門批準成立的全日制學歷教育學校。2018年8月，經重組并實現法人變更后，在原有的硬件設施基礎上，再投入200余萬元，新建塑膠跑道和足球場，教室和寢室全面裝修改造，學生寢室安裝空調，大量添置教育教學設備器材等。目前，學校的各種教學和生活設施先進齊全，校園文化氛圍濃厚，正成為眾多農村學子就近入學成長成才的理想校園。

寧都科技職業學校辦學宗旨

學校確立“以德為魂，成就未來”為辦學宗旨，突出“以人為本、身心健康、德能兼備、面向未來”的辦學特色，創新教育教學管理模式，強化日常細節管理，以“七個一”養成教育為抓手，著力培養出更多既有健康身體和心理，又有健康的人格和品德的人才，全力打造眾多農村學子就近入學成長成才的健康校園。

寧都科技職業學校辦學模式

學校堅定走聯合辦學的模式，將分別與江西信息應用職業技術學院、江西旅游商貿職業學院、江西應用科技職業學院等多所高職院校銜接(3+3或3+2)大專班，在我校三年學習以高中文化理論課為主，并通過高考渠道進入高職院校大專班，助推眾多學子走進大學校園，全力打造眾多農村學子就近入學成長成才的圓夢校園。

贛州中考350分可以讀的五年制大專學校

贛州師范高等?？茖W校五年制大專

贛州師范高等?？茖W校于2013年經江西省人民政府批準、教育部備案同意，在原贛南教育學院的基礎上改制為全日制普通高等學校。學校前身可追溯至1903年創建的虔南師范學堂，先后整合、吸納贛州師范學校、贛南教育學院(贛南師范學院師范?？撇?、贛南文藝學校、寧都師范學校(江西教育學院贛南分院)以及龍南師范學校、瑞金師范學校和興國師范學校等教育資源。

學校位于贛州市蓉江新區高校園區，學校依山傍水，錯落有致，高雅大氣，整體建筑采用后現代歐式風格并融入了贛南客家方形圍屋的元素，校園按照萬人學生規模本科院校標準規劃設計，校園占地總面積1034畝，建筑面積25萬平方米。建有圖書館、網絡中心、教學樓、實驗樓、音樂樓、體育館、美術樓、校醫院、游泳池、大學生活動中心等教育教學樓群，有先進的實驗室、計算機機房、微格教室、多媒體教室、語音教室、普通話訓練與測試中心、漢字書寫訓練中心、幼兒教育實訓中心、大學生心理健康教育與咨詢中心等設施設備， 教學科研儀器設備總值5992萬元.現有穩定的實習實訓基地80個,其中小學教育實習基地69個，學前教育實習基地(幼兒園)11個。

贛州師范高等?？茖W校五年制大專學校定位

贛南師院師范?？撇亢蛯幎紟煼秾W校兩校在校生合計9473人，升專后學校面向全國招生，辦學發展規模應達到10000人以上。根據教育部《關于加強?？埔陨蠈W歷小學教師培養工作的幾點意見》，"?？埔陨蠈W歷小學教師的培養要納入高等教育體系""在高師資源不足的地區，可以在優質的中等師范教育資源基礎上，建立培養?？茖W歷小學教師的高等師范?？茖W校"。我市確定贛州師范高等?？茖W校培養目標以小學、幼兒教師為主，根據市場和社會需求開設部分市場行情看好的技能型的非師范類專業，兼顧在職教師的培訓和學歷提高，努力辦成一所高質量、有特色的師范高等?？茖W校和在職教師職后培訓、提高學歷的基地。

贛州師范高等?？茖W校五年制大專學校改制

2013年2月26日，記者從市教育局了解到，經省人民政府批準，贛南教育學院改制為?？茖哟蔚钠胀ǜ叩葘W校，改制后校名為"贛州師范高等?？茖W校"，同時，撤銷贛南教育學院建制。至此，贛州師范高等?？茖W校成為贛州市唯一市屬全日制普通高等學校。據悉，新設立的贛州師范高等?？茖W校是由贛州市人民政府主管，屬?？茖哟纹胀ǜ叩葘W校;學校招生規模暫定為6000人，首批開設語文教育、數學教育、英語教育、學前教育、美術教育、體育教育、科學教育、音樂教育、計算機應用技術9個專業。

沒有達到贛州中考提檔線的同學雖然不能上高中，但是現在我國的職業教育一樣有很多的升學渠道，就學歷提升這一塊，根本不需要有任何擔心，選擇讀中職、中專、技校一樣大有可為，加油吧!