2024年宜春中考300-400分能上什么學校

中考只考了300-400分，沒有達到宜春2024年中考提檔線，可以讀什么學校?通常情況下，沒有達到當地提檔線是上不了普高的，只能選擇讀中職、中專、技校這類更注重技能的職業學校，而如果想要拿到大專學歷甚至本科學歷，擇可以選擇3+2大專學校，然后繼續深造。

宜春中考300-400分可以讀的當地中等職業學校

上高職業技術學校

上高職業技術學校簡介

上高縣職業技術學校座落于上高縣城鏡山腳下，320國道旁，地理位置優越。學校辦學歷史悠久，始建于1958年，原是共產主義勞動大學上高分校， 1998年定名為上高縣職業技術學校。2005年評估認定為江西省重點中等職業學校。2007年評估認定為國家級重點中等職業學校。

上高職業技術學校教學設置

學校開設應用電子技術、計算機應用、服裝設計制作、機械、幼兒教育 汽車駕駛與維修、園林、農藝、養殖等專業。 有綜合電子實驗室、綜合電工實驗室、電氣焊室、電車室(四間)、計算機室(四間)、語音室、多媒體教室、教師電子備課室、理化生實驗室，圖書館藏書四萬多冊，報刊雜志近70種。計算機420臺 。學校環境優美，是師生學習、實訓、工作、生活、運動鍛煉的理想場所。

上高職業技術學校獲得榮譽

從1997年起學校已連續十年奪得宜春市中職學校專業技能競賽團體總分第一名;

2001年5月獲得宜春市校園建設與管理優秀學校;

2003年又獲全省招生工作先進單位、全省職業教育先進集體等稱號。

2004年通過驗收獲全省現代教育技術示范學校稱號 。

從2005年起連續三年獲得江西省中等職業學校專業技能競賽計算機技能競賽團體一等獎;

2006年還奪得江西省中等職業學校專業技能競賽書法技能競賽團體一等獎，服裝制作技能競賽團體二等獎。

2008年被評為江西省中等職業學校畢業生就業工作先進單位。

高安職業教育中心

高安職業教育中心簡介

高安市職業教育中心，坐落在高安大道與環城東路交匯處，創辦于1984年。2010年，被教育部評審認定為“全國重點中等職業學校”;2012年被教育部確定為“國家中等職業教育改革發展示范學校建設計劃”第三批立項建設學校。

高安職業教育中心辦學格局

以服務為宗旨，以就業為導向，現開設有汽車運用與維修、計算機應用與維修、高星級飯店服務與管理、物流服務與管理、商務英語、工藝美術、機電設備安裝與維修、電子電器應用與維修、服裝設計與工藝等專業，構建了“政府搭臺，校企唱戲”的校企深度合作模式，形成了“產教結合、校企對接、工學結合、短期培訓”多元化辦學格局，較好地服務了高安汽運產業、服務產業、建筑陶瓷產業和光電產業等社會經濟的發展，初步實現了職業教育與經濟效益的雙豐收。

高安職業教育中心獲得榮譽

綜合考評，成績斐然。被評為“江西省中等職業學校畢業生就業工作先進單位”、“ 江西省中等職業學校招生工作先進單位”、“全省職業教育先進單位”、“江西省安全文明校園”、“江西省中小學(幼兒園)平安校園示范學校”、“江西省中小學師德師風示范學校”。2010年，被教育部認定為“國家級重點中等職業學校”。2011年，被宜春市人民政府評為“宜春市名校”。2012年，被教育部確定為“國家中等職業教育改革發展示范學校建設計劃”第三批立項建設學校。2014年，被江西省教育廳、人力資源與社會保障廳評為“全省教育系統先進集體”，被教育部關心下一代工作委員會評為“全國青少年五好小公民‘美麗中國·我的中國夢’主題教育活動示范學校”。

樟樹職業技術學校

樟樹職業技術學校概況

樟樹市職業技術學校(以下簡稱“學校”)是經宜春市教育局審批和江西省教育廳備案的公辦全日制職業技術學校，于2015年9月正式開學。

樟樹職業技術學校辦學條件

學校坐落在四特大道288號藥都職業教育園內，占地261畝、建筑面積11萬平方米，現有學生公寓7棟，教學大樓3棟，實訓樓2棟，食堂1棟，可同時滿足4000余學生教學生活需求。

樟樹職業技術學校就讀、就業優勢

學校各項經費有切實保障：近幾年，市政府共投入4000余萬元用于校園基本建設，2500萬元新建實訓樓，購置了666.45萬元實訓設備。另外合作企業方共投入實訓設備近300萬元。

銅鼓職業中專學校

銅鼓職業中專學校簡介

銅鼓縣職業中專學校創辦于1984年，它是銅鼓縣政府舉辦的唯一的一所職業技術學校，是銅鼓縣境內唯一的一所省重點職業中等學校。它的前身是銅鼓縣溫泉中學高中部;1994年8月，由縣農業職業高中和縣林業高中組建成銅鼓職業技術高中。1995年經省教委檢查評估，國家教委批準認定為省級重點職業高中，并被批準舉辦職業中專學校。

銅鼓職業中專學校師資力量

2013年縣委、縣政府高度重視我縣職業教育，重新調整了縣職中領導班子。學校加強黨支部建設，現有在職黨員教師22名，各自在不同崗位發揮先鋒模范作用。學校組建了一支新時代高素質的師資隊伍，現有教職工64人，專任教師57人，“雙師型”教師18人，教師學歷、職稱全部達到了規定要求，其中：本科學歷61人;正高級教師1人，高級教師25人，一級教師24人;特級教師1人，省級學科帶頭人2人，省骨干教師1人，市骨干教師4人，縣級學科帶頭人4人，縣骨干教師5人;省優秀班主任1人，市優秀教師(班主任)6人。近年來，采取引進、招錄、聘用等途徑廣納專業緊缺教師，充實了教師隊伍。不斷加入的年輕教師們，活躍在教育教學第一線，更加增強了團隊的力量。雄厚的師資力量，為學校的可持續發展，夯實了人才基礎。

銅鼓職業中專學校獲得成就

1995年經省教委檢查評估，國家教委批準認定為江西省重點職業高中;2008年12月經省教育廳調整認定為江西省重點中等職業學校。2014年經省教育廳認定為第二批中職達標學校。2018年3月，我校被教育部與聯合國兒基會評定為“生活技能開發”青少年教育合作項目試點院校，為江西省試點院校中唯一的一所中職學校。2018年11月學校通過省教育廳職業中專改普通中專評審工作，2019年7月省教育廳批準設立銅鼓中等專業學校。

宜春中考300-400分可以讀的五年制大專學校

江西宜春洪洲職業學院五年制大專

洪州學院位于南昌大都市區副中心城市豐城市總部經濟基地大學城，地處南昌市半小時經濟圈內。(江西大都市區中心城市即南昌中心城區，大都市區副中心城市兩座，為豐城城區和撫州城區)目前，"洪州號"公交已正式開通，每天往返洪州學院與南昌西客站，一站式直達，全程僅需40分鐘，方便了洪州學院師生出行。

洪州學院計劃投資10億元人民幣，規劃用地1500畝，按本科院校規模打造現代化校園。學院規劃圖學院一期工程累計投入資金4.8億元，完成教學樓、實訓樓、圖書館、生活服務中心(包括食堂)、學生公寓三棟和教師公寓兩棟等主體建筑，同時綠化亮化、運動場館等配套設施建設順利完工，已于2015年9月全面投入使用。學院二期工程首建新增4棟學生公寓，于2016年8月30日正式投入使用，同時擬建教學樓、藝術樓、室內體育館等工程開始立項報建。學校軟硬件設施完備，教學設備先進，各類藏書豐富，生活設施方便，休閑場館完善，可滿足6000人在校學習生活。

洪州學院五年制大專教學優勢

資源互通：把廣東理工學院在管理體制、學科建設等方面的優秀經驗，有選擇地植入到洪州學院，幫助洪州學院在學科建設、科研攻關、創新創業教育等領域實現突破。將雙方各項基礎設施、信息資源、教育資源、社會資源、招生資源以及大學生創新創業資源等共享，做到互通有無。

教師互訪：廣東理工學院每年選派骨干教師、專家到洪州學院講學、交流，并在師資培訓、科研攻關等方面給予洪州學院教師指導;洪州學院派出中青年骨干教師到廣東理工訪學。

學生互換：鼓勵學生增加"第二校園經歷"，洪州學院學生可以選修廣東理工學院特色課程，免除學費，且所選修課程的學分有效，兩?；フJ對方學分。洪州學院每年擁有一定數量的聯合培養專插本招生指標和本科自考生招生指標，廣東理工學院負責本科階段的學籍管理、課程教學、考試和學位授予。

就業互助：學生就業之際，兩?；ブ?，開放廣東理工學院優勢就業資源，促進洪州學院學生高層次就業。

洪州學院五年制大專就業保障

學院堅持開放辦學思路，不斷聚集優質企業資源，全面推行"訂單式"培養和"現代學徒制"教育，保障每一個學生進入校園，就能實現就業。"訂單式培養"主要有三種模式，一是企業承擔專業技術教學，學生在校期間，文化素質課程在學校完成，專業課程由企業技術人員教學，實際操作、學習在企業;二是按照訂單企業提出的專業人才需求和崗位需求來制定教學計劃，學校進行訂單式培養;三是學院制定培養目標，當企業向學校提出人才需求后，在教學中注入企業的文化和需求，培養出最適合企業的人才。

洪州學院五年制大專拓展閱讀

學院畢業生除了進入訂單企業就業，其他就業方向還有:

(一)以廣東理工學院的就業平臺為依托，幫助我校學生在珠三角沿海發達地區實現高層次就業。

(二)繼續升學深造或考取公務員、事業單位。

(三)依照國家相關政策鼓勵大學生創新創業，根據實際情況，給予一定的政策、資金等支持。

中考300-400分并不可怕，可怕的是同學們沒了信心，這幾年國家對于職業教育非常重視，從高中升學率設置為50%就可以看出，國家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的，沒能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經歷過失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發展，加油!