2024年紹興中考200分左右能讀哪個高中

中考只考了200分可以上高中嗎?對于這分數，參考往幾年的紹興中考提檔線來看，基本是不可能上普高了，當然同學們也不用灰心，現在升學渠道也不只有高中這一條出路，隨著這幾年國家對于職業教育的重視，中職、技校、中專都是可以升學和深造的。

紹興中考200分可以讀的當地中等職業學校

新昌技師學院

學校簡介

新昌技師學院(原新昌縣技工學校，已于2019年驗收摘籌)，是一所具有35年的悠久歷史的學校，是國家級重點中等職業學校、全國職業指導工作先進單位、國家機電項目高技能人才培訓基地、國家重點技工學校、浙江省首批中等職業教育改革發展示范學校、中央財政支持建設的職業教育實訓基地、浙江省首批課程改革基地學校、浙江省綜合性公共實訓基地、浙江省中等職業教育創新創業教育理事長學校。

開設專業

學校由校本部和城東校區組成，現有教職工221人，78個教學班，2863名在校生，擁有高級技工班、中級技工班、3+2大專班和成人教育四個辦學層次，設有機械加工技術、機械裝配與調試、機電技術應用、軸承加工技術、數控加工技術、動漫與游戲制作、建筑工程施工、旅游服務管理、會計電算化、學前教育等19個專業方向，機械專業群實習工場先后創建為國家機電項目高技能人才培訓基地、中央財政支持建設的專業實訓基地、浙江省綜合性公共實訓基地、浙江省機械加工技術人才培養示范基地;數控加工技術專業為浙江省首批課程改革專業，機械加工技術專業是省級骨干示范專業，機械加工技術、軸承加工、電工專業是省級示范專業。

學校師資力量雄厚，現有專任教師197名，高級職稱教師81人，雙師型教師88人，全國優秀教師1人，全國優秀指導教師3人，浙江省五一勞動獎章獲得者1人，縣屬級以上教壇新秀、學科帶頭人27人。

辦學成果

學校是浙江省治安安全先進單位。根據職校學生實際特點開展德育管理，大力弘揚中華優秀傳統文化，讓學生知恥感恩;實施“亮點工程”，挖掘、發展、創造 “亮點”，讓學生自信陽光;引進先進的“7S”管理制度，抓規范、養習慣、成品質，讓學生遵規守紀，連續六年被評為省、市治安安全示范單位，市文明單位、家長滿意學校。

嵊州職業教育中心

學校簡介

嵊州市職業教育中心地處市區城西，是嵊州市政府投資一個多億建成的公辦學校。2006年9月，由原嵊州市工藝美校、嵊州市成人中專和嵊州市上東中學三校合并而成。學校占地面積為116596平方米，總建筑面積71428平方米，環境優美，校園布局合理，綠化率達65%以上，是一所新樓聳立，綠坪鋪展，樹茂花香的花園式學校。

學?，F有學生3521人，專任教師201名，師資力量雄厚。設有服裝設計與工藝、電子技術應用、工藝美術、學前教育、電子商務、機械加工技術、汽車運用與維修等專業。

現擁有一個國家級技能鑒定所;一個省級實訓基地：服裝實訓基地;三個省級示范專業：服裝設計與工藝、工藝美術與木雕、電子技術應用。2011年服裝實訓基地被評為中央財政支持職業教育實訓基地。2010年12月，學校代表浙江省參加在天津舉行的全國中等職業學校教師素質提高計劃成果展。

辦學理念

近年來，在市政府和教育行政部門的高度重視和大力支持下，走上了科學發展的快車道，基礎設施日漸完善、辦學規模逐年擴大、教育質量不斷提高，逐漸形成了“專業特色彰顯”，“ 校企合作緊密”，“ 德育體系完善”，“ 師資隊伍優質”，“ 教學改革深化”五大鮮明的辦學特色。

以科學發展觀為指導，堅持“以服務為宗旨，以就業為導向”的辦學指導思想，學校堅持“就業有優勢、升學有希望、創業有能力、持續發展有基礎”的培養目標，培養適應本地經濟社會發展需求，具有良好的職業道德和較強的綜合職業能力，能在生產、服務、管理一線工作的高素質技能型人才。

嚴格制定教學計劃，確定教學內容，通過企業現場見習、教學實踐、頂崗實習三個階段的教學模式，深化校企合作，推進課程和教學改革，采取項目教學法、任務驅動法、模擬仿真教學法等，提高學生的實踐能力和崗位適應能力。學校積極探索校企合作的新模式，與企業建立緊密型合作辦學關系，簽訂辦學協議，形成學校主導，行業指導和企業引導三位一體的職業教育發展模式。通過“訂單”式培養培訓，實現招生與招工同步，教學與生產同步，實習與就業聯體。

上虞職業中等專業學校

上虞職業中等專業學校簡介

學校創辦于1985年，經過20年的職業教育探索與實踐，已為社會輸送了近萬名優秀畢業生。目前，學校占地200多畝，建筑面積6.4萬平方米，在校72個班級，學生3500多人，是紹興市規模最大、專業設置最齊的學校之一。2003年9月，在國家級重點職業學校調整認定綜合評定中總分居全省第五位，紹興市第二位。2005年，學校將以舉辦建校20周年校慶活動為契機，以進一步提升辦學實力，積極創建國家級示范性職業學校為目標，全面總結20年來的辦學成果與經驗，完善校園基礎設施，不斷提高教育現代化水平。

上虞職業中等專業學校辦學成果

全國、省中小學優秀CAI課件評比一等獎;全國、省烹飪技能比武個人一等獎;中國職業教育學會課題成果一等獎;浙江省建筑鋼筋翻樣個人一等獎;浙江省建筑CAD、工程預算團體一等獎;浙江省職工計算機應用競賽團體一等獎;浙江省大中專文藝會演二等獎;浙江省教師創新數學課比賽二等獎;紹興市教師課堂多媒體應用比武一等獎;紹興市職校教師現代教育技術比武一等獎;紹興市職校學生財會技能競賽團體一等獎;紹興市職校師生建筑、機械CAD競賽一等獎

紹興中考200分可以讀的五年制大專學校

紹興職業技術學院五年制大專

紹興職業技術學院是1999年由教育部批準成立的全日制普通高等職業院校，地處有2500年歷史的紹興古城。學校占地500余畝，校園環境幽雅，辦學設施齊全，是一所充滿生機活力的花園式大學，連續八年獲得浙江省“平安校園”稱號?，F有在校學生萬余名，招生就業兩旺，歷屆畢業生就業率達98%以上。

紹興職業技術學院五年制大專業設置

學校設有信息工程學院、經貿管理學院、機電工程學院、建筑與設計藝術學院、繼續教育與培訓學院和社會科學部、體育藝術部等7個教學單位，以信息技術為特色，開設的計算機應用技術、計算機網絡技術，物聯網應用技術、電子商務、金融管理與實務、會計電算化、國際貿易實務、應用電子技術、計算機輔助設計與制造、機電一體化、汽車電子技術、建筑工程技術、電腦藝術設計、動漫設計與制作等25個專業和專業方向，分別服務于信息、現代電子、先進裝備制造、現代建筑、文化創意、經貿服務等產業領域。

其中，計算機應用技術、計算機網絡技術、應用電子技術等為浙江省優勢(特色)專業。學校大力推進合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展，深化校企合作，不斷探索完善“教學做一體”等工學結合人才培養模式，建有與產業吻合度較高的計算機技術、藝術設計、機電技術、經貿管理、建筑技術等九大實訓基地，有計算機組裝與維修、三維動畫、電子電工、會計電算化、國際貿易等50多個實訓(實驗)室，助力學生專業學習和獲取中高級技能證書。

紹興職業技術學院五年制大專人才培養

學校充分尊重學生個性發展，大力提升學生職業素養、道德修養和可持續發展能力，實施“大學生綜合素質與能力培養工程”、“技能精英培養工程”、“創新創業人才培養工程”和“社會服務大平臺建設工程”等。

文化育人，環境育人，培養學生健康的興趣愛好，陶冶情操，院舞蹈隊曾代表浙江省參加第三屆全國大學生藝術展獲表演和創作一等獎。倡導“人人爭當技能精英”，涌現了一大批精英人才，每年有200多人次獲得國家、省、市技能競賽獎，其中10多人次獲信息技術應用、多媒體設計、英語寫作與口語等國家級、省級競賽特等獎、一等獎。

鼓勵學生結合專業創業，設立“創業基金”，建有紹興市首批大學生創業園，有80多家學生法人公司經創業孵化成功走向社會。創業學子積極反哺母校，促進學生就業，學生創業典型曾獲“浙江教育年度十大影響力人物”和省“創業明星”等榮譽。

開展社會服務，豐富育人模式，“真當快修”為社區居民提供電腦維修服務而悄然成為古城的一道文明風景線，“前沿傳媒”為第21屆中國金雞百花電影節等提供設計服務而展現文化創意魅力。學校致力提升內涵品質，是全國技能型人才培養培訓示范性基地、浙江省高技能人才培訓基地。

紹興職業技術學院五年制大專辦學成果

學業、產業、就業、創業“四業貫通”特色辦學成果，2009年獲第六屆浙江省高等教育教學成果獎，受到省政府表彰。與國家教育發展研究中心合作研發出版《中國教育地圖集》，中共中央政治局委員劉延東作序，教育部袁貴仁部長作出重要批示，獲中國優秀地圖作品“裴秀獎”。

學校積極探索現代大學管理制度，堅持“大組織中求精小”的管理理念，加強管理團隊和教學團隊建設，倡導“注重個人責任，相信團隊力量”。

全校師生凝心聚力，推進“二次創業”，努力建設辦學條件良好、辦學環境優美、辦學機制獨特、辦學內涵富有特色、政企校深度融合、教職員工安居樂業、學生發展個性得到充分尊重、辦學質量得到社會認可、辦學聲譽有較好影響的開放型、集約型、創業型高等職業院校。

最后，我想與你們分享一句話：不要小看自己，每個人都有光芒，只是需要不同的舞臺來展現。愿你們在中職學校的學習之旅中積極向前，努力追求夢想。無論選擇怎樣的道路，都要用堅定的信心和勇氣去迎接新的人生階段。