2024年紹興中考300分左右能讀哪個高中

中考只考了300分，沒有達到紹興2024年中考提檔線，可以讀什么學校?通常情況下，沒有達到當地提檔線是上不了普高的，只能選擇讀中職、中專、技校這類更注重技能的職業學校，而如果想要拿到大專學歷甚至本科學歷，擇可以選擇3+2大專學校，然后繼續深造。

紹興中考300分可以讀的當地中等職業學校

上虞職業中等專業學校

上虞職業中等專業學校簡介

學校創辦于1985年，經過20年的職業教育探索與實踐，已為社會輸送了近萬名優秀畢業生。目前，學校占地200多畝，建筑面積6.4萬平方米，在校72個班級，學生3500多人，是紹興市規模最大、專業設置最齊的學校之一。2003年9月，在國家級重點職業學校調整認定綜合評定中總分居全省第五位，紹興市第二位。2005年，學校將以舉辦建校20周年校慶活動為契機，以進一步提升辦學實力，積極創建國家級示范性職業學校為目標，全面總結20年來的辦學成果與經驗，完善校園基礎設施，不斷提高教育現代化水平。

上虞職業中等專業學校辦學成果

全國、省中小學優秀CAI課件評比一等獎;全國、省烹飪技能比武個人一等獎;中國職業教育學會課題成果一等獎;浙江省建筑鋼筋翻樣個人一等獎;浙江省建筑CAD、工程預算團體一等獎;浙江省職工計算機應用競賽團體一等獎;浙江省大中專文藝會演二等獎;浙江省教師創新數學課比賽二等獎;紹興市教師課堂多媒體應用比武一等獎;紹興市職校教師現代教育技術比武一等獎;紹興市職校學生財會技能競賽團體一等獎;紹興市職校師生建筑、機械CAD競賽一等獎

諸暨工業職業技術學校

學校簡介

諸暨工業職業技術學校是諸暨市人民政府主辦的全日制中等職業學校, 是諸暨市中小學生研學實踐基地，是浙江省二級重點職校。學校前身是創辦于1957年的璜山中學，1985 年轉為諸暨林業技術學校，1995年更名為諸暨工業職業技術學校。學校主干專業園林專業2009年被評為省級示范專業，學校招收初中畢業生，學制三年，規劃全日制在校生規模約700人。

設施設備

學校校園占地面積82860平方米，建筑面積16961平方米，資產2176萬元，現有900平方米體藝館、250米塑膠跑道及足球場、籃球場、乒乓球場設施和省級園林實訓基地1個，學生宿舍、學生餐廳浴室等生活設施一應俱全。目前學校擁有實訓場地面積12570平方米，實訓設備總值652.73萬元，人均實訓設備值達1.20萬元，生均實訓實習工位數1.5個，建成了集教學、實訓、培訓于一體的實訓場所近20多個。實訓設備的數量和現代化水平明顯提升，實訓條件明顯改善，技術技能培養能力大大提高。學?，F有圖書35612冊，新增圖書1200冊，生均紙質圖書65.22冊。

專業設置

現有全日制在校生546人，招生212人。上學年在校生509人。學校開設園林綠化、農產品營銷與儲運、農業機械使用與維護3個農林牧漁類專業，其中園林綠化專業是省級示范專業。從年齡結構看，學生主要15—18歲，占學生總數的98.17%。

教育辦學

學校堅持立德樹人，秉承“厚德篤學，精技勱志”的校訓，強化學生教育管理，努力讓學生成人成才。學校強化課程思政，構建“思政課程+課程思政”格局，學校開齊開足國家要求的課程，確保學生具備必需的文化基礎知識和扎實的專業知識、過硬的職業技能，真正做到育人為本,全面發展。學校大力弘揚“自強、自信、自立、自覺、自悟”的價值文化，不斷加強內涵建設，提升育人質量，努力建設漂亮中職、幸福中職。

師資力量

學校有專任教師37人，生師比14.76:1，專業教師12人占專任教師的32.43%，“雙師型”教師11人占專業教師的91.67%，兼職教師7 人占專業教師的36.84%，專任教師本科以上學歷比例97.29%，專任教師高級職稱教師12人占專任教師的32.43%。

上虞職業教育中心

上虞職業教育中心簡介

學校以“厚德精技”為校訓，確立“培養技術能手，打造職場能人”辦學目標，遵循“以德為首，技能為主，育人為本”的教育理念，以專業建設為核心，以創業教育為特色，以技能教學為重點，創新辦學機制，深化課程改革，加強校企合作辦學，實踐工學交替、工學結合、半工半讀的人才培養模式，全方位構造“項目教學、模塊教學、實訓教學”有機結合的人才培養模式，重視學生多元化發展。

上虞市職業教育中心獲得榮譽

畢業學生就業有優勢，創業有條件，升學有希望，發展有基礎，學校辦學特色鮮明，先后榮獲國家級重點知曉、全國青少年道德培養實驗基礎、去哪國心理健康教育特色學校培育基地、浙江省首批職業教育改革發展示范學校。2017年學校被列入浙江省中職名校項目建設立項單位。學校以獨特的辦學思想、規范眼鏡的教育管理、高素質的技能教育享譽省內外，成為職業教育的一朵奇葩。

紹興中考300分可以讀的五年制大專學校

紹興職業技術學院五年制大專

紹興職業技術學院是1999年由教育部批準成立的全日制普通高等職業院校，地處有2500年歷史的紹興古城。學校占地500余畝，校園環境幽雅，辦學設施齊全，是一所充滿生機活力的花園式大學，連續八年獲得浙江省“平安校園”稱號?，F有在校學生萬余名，招生就業兩旺，歷屆畢業生就業率達98%以上。

紹興職業技術學院五年制大專業設置

學校設有信息工程學院、經貿管理學院、機電工程學院、建筑與設計藝術學院、繼續教育與培訓學院和社會科學部、體育藝術部等7個教學單位，以信息技術為特色，開設的計算機應用技術、計算機網絡技術，物聯網應用技術、電子商務、金融管理與實務、會計電算化、國際貿易實務、應用電子技術、計算機輔助設計與制造、機電一體化、汽車電子技術、建筑工程技術、電腦藝術設計、動漫設計與制作等25個專業和專業方向，分別服務于信息、現代電子、先進裝備制造、現代建筑、文化創意、經貿服務等產業領域。

其中，計算機應用技術、計算機網絡技術、應用電子技術等為浙江省優勢(特色)專業。學校大力推進合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展，深化校企合作，不斷探索完善“教學做一體”等工學結合人才培養模式，建有與產業吻合度較高的計算機技術、藝術設計、機電技術、經貿管理、建筑技術等九大實訓基地，有計算機組裝與維修、三維動畫、電子電工、會計電算化、國際貿易等50多個實訓(實驗)室，助力學生專業學習和獲取中高級技能證書。

紹興職業技術學院五年制大專人才培養

學校充分尊重學生個性發展，大力提升學生職業素養、道德修養和可持續發展能力，實施“大學生綜合素質與能力培養工程”、“技能精英培養工程”、“創新創業人才培養工程”和“社會服務大平臺建設工程”等。

文化育人，環境育人，培養學生健康的興趣愛好，陶冶情操，院舞蹈隊曾代表浙江省參加第三屆全國大學生藝術展獲表演和創作一等獎。倡導“人人爭當技能精英”，涌現了一大批精英人才，每年有200多人次獲得國家、省、市技能競賽獎，其中10多人次獲信息技術應用、多媒體設計、英語寫作與口語等國家級、省級競賽特等獎、一等獎。

鼓勵學生結合專業創業，設立“創業基金”，建有紹興市首批大學生創業園，有80多家學生法人公司經創業孵化成功走向社會。創業學子積極反哺母校，促進學生就業，學生創業典型曾獲“浙江教育年度十大影響力人物”和省“創業明星”等榮譽。

開展社會服務，豐富育人模式，“真當快修”為社區居民提供電腦維修服務而悄然成為古城的一道文明風景線，“前沿傳媒”為第21屆中國金雞百花電影節等提供設計服務而展現文化創意魅力。學校致力提升內涵品質，是全國技能型人才培養培訓示范性基地、浙江省高技能人才培訓基地。

紹興職業技術學院五年制大專辦學成果

學業、產業、就業、創業“四業貫通”特色辦學成果，2009年獲第六屆浙江省高等教育教學成果獎，受到省政府表彰。與國家教育發展研究中心合作研發出版《中國教育地圖集》，中共中央政治局委員劉延東作序，教育部袁貴仁部長作出重要批示，獲中國優秀地圖作品“裴秀獎”。

學校積極探索現代大學管理制度，堅持“大組織中求精小”的管理理念，加強管理團隊和教學團隊建設，倡導“注重個人責任，相信團隊力量”。

全校師生凝心聚力，推進“二次創業”，努力建設辦學條件良好、辦學環境優美、辦學機制獨特、辦學內涵富有特色、政企校深度融合、教職員工安居樂業、學生發展個性得到充分尊重、辦學質量得到社會認可、辦學聲譽有較好影響的開放型、集約型、創業型高等職業院校。

最后，我想與你們分享一句話：不要小看自己，每個人都有光芒，只是需要不同的舞臺來展現。愿你們在中職學校的學習之旅中積極向前，努力追求夢想。無論選擇怎樣的道路，都要用堅定的信心和勇氣去迎接新的人生階段。