2024靈璧縣高級職業技術學校開設的專業一覽表

2024靈璧縣高級職業技術學校開設的專業有：音樂、美術繪畫、學前教育、服裝設計與工藝、美發與形象設計、運動訓練、現代農藝技術、園林技術、建筑工程施工、旅游服務與管理、電子商務、市場營銷、會計、計算機應用、計算機網絡技術、文秘、機電技術應用、電子技術應用、汽車運用與維修、汽車美容與裝潢、汽車車身修復、電氣自動化設備安裝與維修、機械裝配、數控加工技術、汽車維修、護理、汽車整車與配件營銷、新能源汽車檢測與維修、酒店服務與管理（3+2）、會計（3+2）、機電設備維修與管理（3+2）、旅游管理（3+2）、建筑工程施工（3+2）、計算機應用（3+2）、汽車運用與維修（3+2）、機電技術應用（3+2）、學前教育（3+2）、園藝技術（3+2）。

一、2024靈璧縣高級職業技術學校開設的專業一覽表

序號	學校名稱	專業名稱
1	靈璧縣高級職業技術學校	音樂
2	靈璧縣高級職業技術學校	美術繪畫
3	靈璧縣高級職業技術學校	學前教育
4	靈璧縣高級職業技術學校	服裝設計與工藝
5	靈璧縣高級職業技術學校	美發與形象設計
6	靈璧縣高級職業技術學校	運動訓練
7	靈璧縣高級職業技術學校	現代農藝技術
8	靈璧縣高級職業技術學校	園林技術
9	靈璧縣高級職業技術學校	建筑工程施工
10	靈璧縣高級職業技術學校	旅游服務與管理
11	靈璧縣高級職業技術學校	電子商務
12	靈璧縣高級職業技術學校	市場營銷
13	靈璧縣高級職業技術學校	會計
14	靈璧縣高級職業技術學校	計算機應用
15	靈璧縣高級職業技術學校	計算機網絡技術
16	靈璧縣高級職業技術學校	文秘
17	靈璧縣高級職業技術學校	機電技術應用
18	靈璧縣高級職業技術學校	電子技術應用
19	靈璧縣高級職業技術學校	汽車運用與維修
20	靈璧縣高級職業技術學校	汽車美容與裝潢
21	靈璧縣高級職業技術學校	汽車車身修復
22	靈璧縣高級職業技術學校	電氣自動化設備安裝與維修
23	靈璧縣高級職業技術學校	機械裝配
24	靈璧縣高級職業技術學校	數控加工技術
25	靈璧縣高級職業技術學校	汽車維修
26	靈璧縣高級職業技術學校	護理
27	靈璧縣高級職業技術學校	汽車整車與配件營銷
28	靈璧縣高級職業技術學校	新能源汽車檢測與維修
29	靈璧縣高級職業技術學校	酒店服務與管理（3+2）
30	靈璧縣高級職業技術學校	會計（3+2）
31	靈璧縣高級職業技術學校	機電設備維修與管理（3+2）
32	靈璧縣高級職業技術學校	旅游管理（3+2）
33	靈璧縣高級職業技術學校	建筑工程施工（3+2）
34	靈璧縣高級職業技術學校	計算機應用（3+2）
35	靈璧縣高級職業技術學校	汽車運用與維修（3+2）
36	靈璧縣高級職業技術學校	機電技術應用（3+2）
37	靈璧縣高級職業技術學校	學前教育（3+2）
38	靈璧縣高級職業技術學校	園藝技術（3+2）

二、2024靈璧縣高級職業技術學校開設的專業詳細介紹

1、音樂專業

專業簡介

音樂教育專業培養和造就適應社會主義市場經濟建設和教育改革發展需要的具有較好音樂素養和教學能力的專門人才。通過本專業的學習，能適應教師專業化的發展要求，系統掌握音樂教育的基礎理論與方法，具有運用所學知識分析、解決實際問題以及進行教學研究的能力，又能夠從事中小學音樂教育新課程改革以后的教育教學工作。對音樂表演基本理論和表演、教學基本技能及藝術實踐知識的高等技術應用型人才。

主要課程

中外音樂史與音樂欣賞、合唱指揮、歌曲寫作、大學語文、基礎樂理、視唱練耳、基礎聲樂、基礎和聲、合唱與指揮基礎、基礎鋼琴、藝術概論、民族民間音樂、音樂欣賞、中學音樂教學法、計算機應用基礎、計算機應用基礎實踐、曲式分析、藝術概論、舞臺表演、樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴(含中外器樂)、和聲基礎、舞蹈、教育學、心理學、小學音樂教學研究、現代教育技術等。主要實踐環節有：畢業實習、采風、藝術實踐(展演)、就業指導、畢業設計(論文、音樂會)。

2、美術繪畫專業

培養目標：實用性美術繪畫專業初、中級人材。本專業培養具備實用美術繪畫與藝術設計、教學和研究等方面的知識和能力，能在藝術教育、研究、設計、生產和管理單位從事藝術設計、研究、教學、管理等方面工作的初、中級專門人才。并為高校需送合格的人材。

培養要求：本專業學生主要學習繪畫藝術方面的基本理論和基本知識，受到藝術思維與繪畫造型的基本訓練，具有一定繪畫創作與工藝制作的基本能力和具有一定的審美鑒賞能力：為培養具備廣告學理論與技能、能在新聞媒介廣告部門、廣告公司、市場調查及信息咨詢行業以及企事業單位從事廣告經營管理、廣告策劃創意和設計制作、市場營銷策劃及市場調查分析工作的初、中級專門人才。并可為高職高院及本科院校需送繪畫和藝術設計人才。

3、學前教育專業

培養目標及就業方向：

培養德、智、體、美全面發展的具有良好的綜合素質，熟知幼兒教育的基本工作規范和方法，具有較強的理論素養、掌握幼兒教育基本知識和專業技能、并能熟練運用于實踐的學歷的幼兒教育工作者，畢業后面向各級各類托幼機構以及其它有關機構從事幼兒教育教學管理工作。

主要課程：

普通話、聽話與說話、基本樂理與視唱練耳、聲樂、琴法、舞蹈、美術、幼兒心理學、幼兒教育學、幼兒衛生保健、幼兒英語、幼兒教育活動設計與組織、幼兒游戲與主持等。

主要實踐性教學環節：

包括幼兒園見識、實習、幼兒師范學校實習、教育調查、社會調查，一般安排6--8周(六十天左右);在大三即第六學期末組織試講，第七學期實習、考普通話證學前教育教師資格證。

4、服裝設計與工藝專業

培養目標：培養與我國現代化建設要求相適應，德、智、體、美等方面全面發展，具有良好職業道德和一定文化基礎及專業基礎理論知識，能運用服飾搭配與設計能力設計服飾，掌握較強的服裝結構設計、工業制板、工藝制作實踐技能，能適應現代生產、管理和服務第一線需要，從事與服裝設計、生產、管理和銷售工作的技能型人才。

就業方向：在服裝行業，從事服裝設計與開發、服裝生產工藝設計、服裝打板、服裝推板、服裝生產工藝單編寫、樣衣制作、服裝生產管理等工作。

5、美發與形象設計專業

培養目標：本專業培養適應社會需要，具有綜合職業能力的美容美發與形象設計人員。

就業方向：本專業畢業生面向美容美發與形象設計企業(包括美容美發廳、形象設計室、婚紗攝影中心等)，從事經營管理和操作;面向化妝品銷售公司，從事形象代表、公關、銷售員等工作;面向廣告公司、新聞媒體等企事業單位，從事公關、形象設計工作;私人創業開設公司、專業店等。

6、運動訓練專業

培養目標

運動訓練專業培養具備與競技運動相關專業的基本理論和基本知識，掌握從事與競技運動相關社會、體育活動的基本能力，從事競技運動教學、科研、管理等方面工作的高級專門人才。

設置背景

運動訓練專業是從事與競技體育相關活動的專業的類稱，學生主要學習與競技體育相關的基本理論、基本知識以及基本技能，掌握從事競技體育相關社會活動的基本能力。運動訓練專業依托重點大學的資源和優勢，結合學校特點，突出專項和強化副項，深受社會歡迎的運動項目的訓練理論和實踐為重點，提倡跨專業、跨學科、跨校選修，鼓勵雙專業、雙學位學習，著力培養學生綜合素質，使畢業生成為具有較強社會競爭力的體育人才。

7、現代農藝技術專業

培養目標

1.具有科學的世界觀、正確的人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想，具有良好的道德和行為規范。2.掌握農作物生產技術、蔬菜生產技術、果樹生產技術、花卉生產技術專業所必需的基本理論、專業知識和職業技能。3.能夠承擔本地區農作物生產、蔬菜生產、果樹生產、花卉生產、經營管理、技術推廣和信息服務工作，具備解決本地種植業生產實際問題和種植技術推廣的能力。

課程設置

全部課程分為四個模塊，即公共基礎模塊、專業通修模塊、專業及專項技能模塊(畢業實踐與職業技能培訓)和專業拓展模塊。其中公共基礎模塊作為文化知識基礎，為培養科學素養、學習專業知識、掌握職業技能和終身學習奠定基礎;專業通修模塊作為專業知識基礎，主要是使學生掌握種植業生產所必需的基礎理論、基本知識和基本技能;專業及專項技能模塊(畢業實踐與職業技能培訓)作為必備的專項技術和技能要求，使學生熟練掌握4—5種綜合生產技術，培養學生崗位職業能力;專業拓展模塊是在學習專業課程的基礎上的拓展、補充和完善，培養學生一專多能。

8、園林技術專業

培養目標

本專業主要培養能適應園林行業人才市場需求，在園林行業生產、服務第一線能從事園林規劃設計、園林工程施工、園林植物栽植養護管理工作的高技能人才。

課程設置

主要開設園林花卉栽培技術、園林工程制圖、園林樹木栽植養護、園林規劃設計、園林工程技術、園林植物病蟲害防治、園林計算機輔助設計、園林工程預決算、草坪建植養護等課程。

9、建筑工程施工專業

培養目標：建筑工程施工專業培養具備從事土木工程的項目規劃、設計、研究開發、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧道、路橋、礦井等的設計、施工、管理、投資、開發部門從事技術或管理工作的中高級工程技術人才。

主要課程：土木工程力學基礎、土木工程識圖、建筑結構施工圖識讀、建筑施工、建筑施工組織與管理、主體結構工程施工、建筑施工技術與施工機械、建筑裝飾工等。

就業方向：學生畢業后主要面向建筑施工企業、工程監理單位、工程建設與房地產公司、質量監督部門等事工業與民用建筑的設計、施工、預(結)算、管理、監理等工作。

10、旅游服務與管理專業

主要培養目標：主要培養具有堅實經濟學、管理學等理論基礎和相應旅游產業實踐技能的高級人才。

主要課程：經濟學、管理學、旅游學概論、區域旅游規劃、酒店管理、旅游教學論、教育實習等旅游教育方向類課程;市場營銷學、消費心理學、電子商務、項目策劃、企業營銷訓練等旅游營銷策劃方向類課程;設計素描、色彩構成、建筑學基礎、工程制圖、城市規劃原理、綠地系統規劃、景區規劃、景觀設計等旅游景觀規劃設計與管理方向類課程。

11、電子商務專業

培養目標

本專業培養掌握計算機信息技術、市場營銷、國際貿易、管理、法律和現代物流的基本理論及基礎知識，具有利用網絡開展商務活動的能力和利用計算機信息技術、現代物流方法改善企業管理方法，提高企業管理水平能力的創新型復合型電子商務高級專門人才。

核心課程

計算機網絡原理、電子商務概論、網絡營銷基礎與實踐、電子商務與國際貿易、電子商務信函寫作、電子商務營銷寫作實務、營銷策劃、網頁配色、網頁設計、數據結構、Java語言、Web標準與網站重構。

12、市場營銷專業

培養目標及就業方向：

本專業培養具備管理、經濟、法律、市場營銷等方面的知識和能力，能在企、事業單位及政府部門從事市場營銷與管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科初中級專門人才。畢業后在工商、外貿、金融、保險、證券、旅游、房地產等企事業單位從事企業營銷管理、客戶資源管理、網絡營銷管理、營銷策劃、營銷診斷、市場調查和咨詢等工作。

主要課程：

營銷心理學、市場調查實務、市場營銷、商品學、推銷與談判技巧、市場營銷策劃、網絡營銷、銷售服務技術、現代公關實務技巧、管理學原理等。

13、會計專業

培養目標：旨在培養德、智、體、美全面發展，具備良好的職業素質和敬業精神，熟悉**經濟法律法規，掌握會計基本理論與會計實務及電算化操作技能，面向基層、面向業務*線的應用技能型人才。

主干課程：計算機基礎、基礎會計學、審計學、統計學原理、稅法與納稅籌劃、財務管理、財務會計、成本會計、財務軟件應用技術、數據庫原理及應用。

14、計算機應用專業

培養目標：本專業培養具有計算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。

主要課程：計算機軟硬件技術基礎、Linux操作系統、數據庫系統SQL、數據結構與C程序設計、單片機原理與技術、VB.net程序設計、多媒體軟件應用、計算機網絡與網站建設、Delphi程序設計、Java語言程序設計、圖形圖像應用處理(PhotoShop)、微型計算機安裝調試維修、辦公室軟件應用操作、計算機輔助設計等。

就業方向：學生畢業后可從事網絡營銷、網站管理與維護，互聯網信息處理、網站設計與建設，網絡安全與規劃，網絡軟件編制，互聯網產品銷售與服務等工作。

15、計算機網絡技術專業

培養目標

培養掌握計算機網絡基本理論和基本技能，具有計算機網絡硬件組網與調試，網絡系統安裝與維護，以及網絡編程能力的高級技術應用性專門人才。

核心課程

組網技術與網絡管理、網絡操作系統、網絡數據庫、網頁制作、計算機網絡與應用、網絡通信技術、網絡應用軟件、JAVA編程基礎、服務器配置與調試、網絡硬件的配置與調試、計算機網絡軟件實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

就業方向

計算機系統維護、網絡管理、程序設計、網站建設、網絡設備調試、網絡構架工程師、網絡集成工程師、網絡安全工程師、數據恢復工程師、網絡安全分析師等崗位。

16、文秘專業

主要課程：秘書學概論、秘書實務、秘書寫作、公共關系學、秘書禮儀、文書檔案管理、言語交際、書法、古代文學作品選、現當代文學作品選。

培養目標：本專業按照“突出實用、服務本地”的原則，主動適應貴州省特別是貴陽市經濟社會發展的需要、各企事業單位培養秘書工作技能扎實的應用型人才。

17、機電技術應用專業

專業簡介

機電技術應用專業面向工廠、企業、農村用電等用電單位，培養具有電的基礎知識，能夠從事電力設施設備維護、故障排除、電機修理、線路施工，具有較強實踐能力的技術人員。是技術含量高，就業門路廣的專業，本專業為制造企業培養電氣安裝與維修、機械制造與維修方面的技術人員，從事維修電工、車工、銑工、鉗工、機械修理工及其相關管理的工作。本專業教學以提高學生專業技能為目的，培養學生的崗位能力。充分利用實物模型演示，幫助學生提高空間想象力，理解能力。

主要課程

機械制圖、機械基礎、電工基礎、電子技術、鉗工焊工、電機與變壓器、單片機原理及應用、電力拖動、可編程序控制技術、變流技術、安全用電、內外線施工、機械基礎、機械制圖、AutoCAD、機床電氣控制與PLC、電工電子技術、實用電器維修、機械加工技術、電機維修、電工基礎、電工技能訓練、鉗工技能訓練、電子工藝技能訓練、機械加工技能訓練、液壓與氣壓技能訓練、典型控制線路安裝與維修、車工技能、鉗工技能、數控加工技術、金屬工藝學等課程。

18、電子技術應用專業

培養目標：本專業培養掌握電子產品及單片機產品的初級設計、具有較強的安裝、調試、現場維護能力和維修技術的，能在電子、計算機等有關領域從事實用技術開發與應用的高素質、高技能型人才。

主要課程：模擬電子技術、數字電子技術、電子元器件識別與檢測、電路設計與制版、電子產品工藝、電子產品裝配與檢測、單片機原理與應用、3G通信技術及終端維修、多媒體技術及應用(音視頻處理)、PLC與變頻技術、電子產品營銷、電子產品綜合實訓等。

就業方向：畢業生主要面向各產業，從事電氣控制設備、電子設備的安裝、調試、運行、維護、生產以及供用電系統的運行、維護工作，也可從事一般電氣、電子類技術管理、改造及檢驗工作，擔任相應的中級技術人員和高素質的技術工人。

19、汽車運用與維修專業

培養目標：培養德、智、體、美全面發展，掌握必要的文化基礎知識，具有汽車發動機原理與檢修、汽車檢測設備的應用與維修、汽車自動變速器原理與檢修、汽車檢測與故障診斷等方面的專業知識和技能，適應生產、建設、管理、服務*線需要的中級應用型技能人才。

培養目標：具有溝通能力、團隊合作能力、自我學習能力、心理調適能力、創新能力及信息收集與處理能力;具有安全生產意識、環境保護意識，愛崗敬業的工作態度，能遵守相關法律法規。

課程設置：汽車機械制圖、汽車機械基礎、汽車電工與電子技術、汽車發動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車電氣設備構造與維修、汽車使用性能與檢測、自動變速器維修、電控發動機維修、汽車專業英語、汽車維修企業服務。

20、汽車美容與裝潢專業

培養目標：本專業旨在培養具有良好的科學文化知識、職業道德及創新精神。德、智、體、美、勞全面發展，面向基層、面向生產服務和管理*線職業崗位，熟練掌握現代汽車的美容裝潢技能，服務于各種汽車后市場企業的全能型汽車裝潢、美容、改裝中高級應用型人才。

主修課程：語文、英語、數學、體育、職業生涯規劃、職業道德與法律、職場禮儀、汽車電工電子技術、計算機操作、汽車概論、汽車發動機構造與維修、修、汽車底盤構造與維修、汽車電器設備原理與檢修、汽車電器改裝實訓、汽車美容裝潢實訓、汽車貼膜實訓、汽車保養與維護等。學生通過學習能獲取計算機操作員、汽車維修電工等中級職業資格證書。

就業崗位：本專業畢業生能從事現代汽車的車表美容(汽車清洗、汽車拋光、打蠟、劃痕處理、封釉、焗瓷等)、改裝升級(防盜中控、倒車雷達、GPS衛星定位、可視倒車、音響系統、燈光系統、動力系統等)、汽車防護(貼防爆太陽膜、改色膜、底盤裝甲、隔音降噪等)、車飾美容(車室美容護理、環保桑拿、內飾加香、地膠鋪設、發動機室清洗等)、汽車精品(汽車香水、車室凈化、裝飾貼和各種墊套等)和汽車快速保養(各種油液更換、易損件更換、輪胎動平衡、四輪定位)等方面的技術服務、銷售及管理工作。

21、汽車車身修復專業

專業簡介

學生通過在汽車鈑噴學習站理實一體化的學習，可以把握兩模塊汽車鈑金和專業技能的涂層，實現汽車鈑金、汽車維修漆工中級和汽車維修鈑金工、汽車維修實現畫家中級資格證書，學生了解汽車鈑金，汽車噴涂、汽車美容的應用型、技能型人才。

主要課程

汽車發動機故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車電控故障診斷與維修、汽車電子穩定系統 、自動變速器、汽車檢測與維修典型案例、整車實訓、機械基礎、汽車電工與電子基礎、汽車美容等課程。

22、電氣自動化設備安裝與維修專業

培養目標

培養從事電氣自動化設備安裝、編程、調試、維修、設計、改造等工作的高端技能型專門人才。

主干課程

C語言、觸摸屏技術、氣動與液壓系統安裝與調試、工業控制網絡安裝與調試、過程控制設備安裝與維修、逆變器安裝與調試、設備的電氣維修、智能電子產品的裝調、生產線安裝與調試、PLC與變頻器綜合應用等。

23、機械裝配專業

培養目標

本專業培養擁護黨的基本路線, 掌握機械裝配與維修專業必備的基礎理論和專門知識，具有從事專業實際工作的綜合職業能力和全面素質，適應生產、建設、管理、服務第一線需要的，具備相關技術基礎理論基本技能，掌握機械制造的加工工藝，能從事普通機床操作、車間現場管理、機械設備的維修、安裝、操作等工作，德、智、體、美等方面全面發展的高技能人才。

主干課程

鉗工工藝與技能訓練、機械基礎、機械制圖、公差配合與極限測量、機械設計基礎、金屬工藝學與熱處理、金屬切削機床、液壓傳動、機電設備維修等課程。

24、數控加工技術專業

培養目標

本專業培養適應社會需要,能從事數控設備及自動生產線的操作、調試、維護和保養，也可從事生產現場工藝實施、數控軟件使用、數控編程、數控改造、質量檢測和產品銷售等工作的應用型技術人員。

主要課程

機械制圖、機械設計基礎、電工與電子技術、機械工程材料、設備控制技術、測量技術、微機原理與應用、數控系統、數控設備與編程、數控加工技術、企業管理及營銷。

25、汽車維修專業

培養目標

培養熟悉企業現場管理，能獨立完成汽車故障診斷與排除、組織完成汽車各總成大修作業等工作任務的高技能人才。

主要課程：

計算機基礎與應用、機械基礎、機械制圖、電工與電子技術、汽車材料與金屬加工、汽車構造(一體化)、汽車電氣、配件與營銷、車鉗焊實習、汽車拆裝實習、汽車檢驗實習、綜合維修訓練、考證訓練、頂崗實習等。

26、護理專業

培養目標

本專業主要面向省內大中小型醫療及保健單位，具有護理專業基本理論、基本知識、基本技能及較強的協調、溝通與合作能力，具有從事臨床和社區護理工作的綜合職業能力，能勝任各級各類醫療企、事業等護理崗位，具有終身發展能力的知識型技能人才。

職業面向

醫藥衛生行業如公立、民營醫院，社區醫院，婦幼保健站，老年康復中心等都需要護理專業畢業生，按照不同的工作場所可以分為醫院護士、社區護士及養老服務護士等。

27、汽車整車與配件營銷專業

培養目標

本專業培養熱愛社會主義祖國，擁護黨的基本路線，適應社會主義市場經濟需要，具有汽車整車及零配件營銷與汽車技術服務的能力，能從事汽車銷售、營銷策劃、售后服務管理、汽車配件銷售與管理、汽車保險及定損、機動車評估、汽車行業技術培訓等工作的具有綜合職業能力的，在生產、服務一線工作的高素質勞動者和技能型人才。

專業課程

機械制圖，機械設計基礎，機械數控切割機制造基礎，機械專業英語，液壓與氣壓傳動，電工電子技術，數控原理與系統，高等數學，數控加工工藝與編程，機械加工工藝與裝備，機床故障診斷與維修，Mastercam，UG設計與制造，proe，鉗工、仿真實訓，質量管理。

28、新能源汽車檢測與維修專業

培養目標

面向汽車行業生產、服務一線崗位，培養德、智、體、美全面發展，具有與崗位相適應的新能源汽車專業理論知識，具備較強的實踐動手操作能力，能解決新能源汽車維修中常見的技術問題，能在汽車后市場從事新能源汽車檢測、維修及運營管理服務工作，有一定的自我學習能力、自我發展能力、創新能力和良好的職業素養的中級技能應用型人才。

主要課程

新能源汽車概論、汽車發動機構造與修理、發動機電控原理與維修、汽車電子控制技術、汽車性能與檢測、汽車安全系統原理與維修、純電動汽車驅動及動力系統檢修、新能源汽車整車檢修技術、電動汽車充換電技術、底盤結構及控制技術、汽車電氣設備、汽車檢測技術、電動汽車電機與驅動技術、混合動力汽車構造與原理。

29、酒店服務與管理（3+2）專業

培養要求

該專業注重學生綜合素質的培養，主要學習經濟管理基礎知識、酒店管理基本理論。該專業突出服務技能培訓。學生在校學習期間，將接受酒店的前臺、餐廳和客房等多方面的技能訓練。

主要課程

管理學原理、酒店管理概論、酒店市場營銷、現代酒店財務管理、餐飲管理、前廳與客房管理、酒店人力資源管理、酒店服務技能、大學英語、行為組織學等。

30、會計（3+2）專業

培養目標：旨在培養德、智、體、美全面發展，具備良好的職業素質和敬業精神，熟悉**經濟法律法規，掌握會計基本理論與會計實務及電算化操作技能，面向基層、面向業務*線的應用技能型人才。

主干課程：計算機基礎、基礎會計學、審計學、統計學原理、稅法與納稅籌劃、財務管理、財務會計、成本會計、財務軟件應用技術、數據庫原理及應用。

31、機電設備維修與管理（3+2）專業

培養目標

培養德、智、體、美全面發展，具有良好的職業綜合素質和敬業精神，掌握機電設備調試、維修與管理的基礎知識和技能，從事機電設備及數控設備的安裝調試、維護管理、營銷與技術服務等一線需要的高端技能型人才

核心課程

機電設備故障診斷與維修、鉗工技術、電氣控制、液壓與氣動設備維修技術、電工技能綜合實踐、機電設備維修綜合實訓

32、旅游管理（3+2）專業

培養目標：主要培養具有堅實經濟學、管理學等理論基礎和相應旅游產業實踐技能的高級人才。

主要課程：經濟學、管理學、旅游學概論、區域旅游規劃、酒店管理、旅游教學論、教育實習等旅游教育方向類課程;市場營銷學、消費心理學、電子商務、項目策劃、企業營銷訓練等旅游營銷策劃方向類課程;設計素描、色彩構成、建筑學基礎、工程制圖、城市規劃原理、綠地系統規劃、景區規劃、景觀設計等旅游景觀規劃設計與管理方向類課程。

33、建筑工程施工（3+2）專業

培養目標：建筑工程施工專業培養具備從事土木工程的項目規劃、設計、研究開發、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧道、路橋、礦井等的設計、施工、管理、投資、開發部門從事技術或管理工作的中高級工程技術人才。

主要課程：土木工程力學基礎、土木工程識圖、建筑結構施工圖識讀、建筑施工、建筑施工組織與管理、主體結構工程施工、建筑施工技術與施工機械、建筑裝飾工等。

就業方向：學生畢業后主要面向建筑施工企業、工程監理單位、工程建設與房地產公司、質量監督部門等事工業與民用建筑的設計、施工、預(結)算、管理、監理等工作。

34、計算機應用（3+2）專業

培養目標及就業方向：

培養初、中級從事計算機專業工作的技術員，畢業后從事相關的技術或管理工作。如裝配、維護、計算機應用、產品開發、營銷、網絡管理等。

主要課程：

計算機原理、計算機應用基礎、計算機網絡基礎、CAD輔助設計、三維動畫設計、VBSIC語言及程序設計PHOTOSHOP、Windows、網頁設計、Office辦公自動化、Foxpro、CorelDRAW、多媒體、計算機系統安裝及維護管理、計算機病毒原理防范等。

35、汽車運用與維修（3+2）專業

培養目標

培養掌握一定的機修、電工電子理論和技能知識、汽車電控技術、汽車拆裝、檢測、維修、快修快保等技能知識額應用型人才。

主要課程

汽車底盤檢測與維修、發動機檢測與維修、電氣設備檢測與維修、自動變速器檢測與維修、空調檢測與維修、汽車整車檢測系統等;汽車故障診斷與排除、二手車評估、汽車保險與理賠、汽車美容與涂裝、汽車整車營銷策略、4S經營與管理等課程。

36、機電技術應用（3+2）專業

培養目標及就業方向：

培養具有從事機電技術理論知識和綜合職業技能的機電設備、自動化設備和生產線的運行與維護人員。

主要課程：

機械基礎、電工基礎、計算機基礎、機械制圖與CAD、電工與電子技術、車工工藝學、鉗工工藝學、金屬工藝學、車工操作實訓、鉗工操作實訓等。

37、學前教育（3+2）專業

培養目標及就業方向：

培養德、智、體、美全面發展的具有良好的綜合素質，熟知幼兒教育的基本工作規范和方法，具有較強的理論素養、掌握幼兒教育基本知識和專業技能、并能熟練運用于實踐的學歷的幼兒教育工作者，畢業后面向各級各類托幼機構以及其它有關機構從事幼兒教育教學管理工作。

主要課程：

普通話、聽話與說話、基本樂理與視唱練耳、聲樂、琴法、舞蹈、美術、幼兒心理學、幼兒教育學、幼兒衛生保健、幼兒英語、幼兒教育活動設計與組織、幼兒游戲與主持等。

38、園藝技術（3+2）專業

主要課程

園林制圖、園林測量，園林工程、園林規劃設計、計算機輔助設計、效果圖制作、園林招投標與預決算、園林建筑、園林植物栽培與養護、經濟林生產技術、植物配置與造景、花卉生產技術，花藝、園林植物病蟲害防治、植物組織培養等。

培養目標

培養能夠掌握園林植物種苗生產、園林苗木組培快繁、現代設施園藝栽培技術、機械使用與維修、園林綠化養護管理及市場營銷等基本技能，能從事與園藝相關的技術推廣與開發、經營與管理，勝任花卉、果樹、蔬菜等園藝植物栽培、育種、技術開發、商品化生產等工作的技術技能人才。

三、靈璧縣高級職業技術學校簡介

靈璧縣高級職業技術學校辦學介紹

靈璧縣高級職業技術學校創建于1978年，前身為安徽省靈璧第三中學，1992年11月成立靈璧縣職業高級中學，1995年3月為“宿縣地區示范職業學校”，2000年6月評為“省級重點職業高中”，2005年7月被省教育廳首批認定為“省級示范中等職業學校”，2015年12月更名為“靈璧縣高級職業技術學校”，完成中專體制學校建設。是一所以計算機應用、機電技術應用、會計、現代農藝技術等為骨干專業的省級示范中等職業學校。

靈璧縣高級職業技術學校辦學理念

近幾年來，靈璧縣高級職業技術學校注重內涵建設，推進教學管理改革，形成了分層次教學、工學結合、訂單式培養、冠名班等人才培養模式改革，取得顯著成效，教育質量穩步提升。教學改革、人才培養模式改革經驗材料在國家級、省級刊物發表。

學校先后被評為“宿州市勞動競賽先進單位”、“宿州市職業教育先進單位”、“宿州市職業教育綜合評比第一名”等榮譽稱號，是中國西部“教育顧問單位”、全國“特色學校”、全國“藝術教育先進單位”。