2024年朔州中考350分左右能讀哪些學校?這是很多中考失利的學生以及學生家長都非常想要知道的問題,確實,如果中考只考了350分,想要上高中幾乎是沒有希望了,如果不愿意再復讀一年,或者覺得自己復讀了也沒什么希望的話,讀職校,去學一門實用的技術也是可以的,畢竟現在職校升學也是路的,而且即使孩子不想繼續升學,還可以掌握一門技術,出來找工作也容易,有個一技之長。
朔州中考350分可以讀的當地中等職業學校
懷仁市際豐學校職業高中部
山西省朔州市懷仁市際豐學校是一所經省市縣三級政府批準的全封閉、寄宿制綜合性民辦中學。學校位于懷仁市城南25公里處,左沙、同太公路交匯處,緊靠大運公路(懷仁市陳家堡農業經濟開發區峙峰山新村西),交通便利。學校占地面積120多畝,校園環境優雅,是標準的的花園式學校。教學硬件設施齊全,師資雄厚。
學校由際豐小學和際豐中學組成,創辦于2003年,辦學多年來得到了省市縣上級部門的多次表彰。2018年董事會重組新建領導班子,加大硬件投入,引入名校辦學模式和辦學理念,放手創新,學校以“多元發展,以質立校”為理念,以“改變思想,改變思維,創新理念,再創輝煌”為目標,放眼未來,精細管理,制定學校長遠規劃,重塑際豐形象,使學校辦學模式轉型。際豐中學除原有的初中部外,高中分設普高部、職高部和藝術部。普高部高一設火箭班、實驗班和普通班;職高部高一設計算機對口升學班、社會文化藝術(幼師)班(就業班),計算機室內設計校企合作班和大專直升連讀班;藝術部和山西聲動傳媒有限公司合作辦學,開設美術、音樂、舞蹈和傳媒專業。
際豐人相信只要堅持,大膽創新,走特色之路,際豐學校一定會再創輝煌。
朔州市應縣第六綜合高中
應縣六中是2003年9月創辦的一所十二軌制民辦普通高中,已經歷經了十五年的深厚積淀,學校座落在三環路西金城西街1號,掩映在綠樹繁花之間,幽靜雅致。
在縣委、政府和教育部門的正確領導下,在有關部門的大力支持下,學校起步健康,發展迅速?,F有31個教學班,學生2000人,班容量都在省廳規定的65人以內。全校教職工100多人,其中專職任課教師92人。學校硬件設施基本齊全,現有教學樓一棟,公寓樓兩棟,食堂餐廳一座。各教學班都配備了多媒體、電視機、投影儀、錄音機和電子監控設備,現代化的辦學設備逐年提升。
學校辦學經費全是辦學者自籌,從2003年建校,已投入2000多萬元,預計學校全部建成后,還需投入1000多萬元增加教學設備。建校11年來,年輕的應縣六中以“多元智能理論”和“因材施教思想”為指導,從學生的實際出發,辦起了音樂、體育、美術特長班,實施個性化培養。形成了文科、理科、音樂、體育、美術、多種成才渠道。創建了“讓每個學生都適應,讓每個學生都進步,讓每個學生都成功”的教學模式。鮮明的育人特色為學生開辟了多元的成才之路。
朔城民福職業完全中學
朔城民福職業完全中學
建校以來,學校以法治校,科學育人辦學理念,開拓創新,銳意進取,為高級中學及社會培養了大量合格人才、優秀人才,如今,有不少五中畢業生已成為各自工作領域的中流砥柱。質量是學校的生命,近年來,學校一班人團結帶領全校教職工,勵精圖治,團結拼搏,緊緊抓住上品位,高質量,促發展這條主線,圍繞大局抓工作,在城內中學不同程度都辦補習班的情況下,五中以應屆生的中考成績,連續六年穩居同類校第一。
朔州中考350分可以讀的五年制大專學校
朔州職業技術學院五年制大專
朔州職業技術學院,位于山西省朔州市,是由山西省人民政府領導,朔州市人民政府創建和管理的屬于??茖哟蔚母叩嚷殬I院校。2007年4月28日山西省人民政府批準成立,2008年4月 9日教育部備案,正式招生。
朔州職業技術學院五年制大專簡介
學校位于朔城區西門外恢河河畔,臨山傍水,環境優雅,鳥語花香,生機勃發,人杰地靈。占地面積550畝,現有建筑面積8萬多㎡。以"成長的階梯"為定義的學校形象軸文化的校園景觀,展現學校的歷史與發展,表達了學院對學生的成長的期盼與祝愿,整軸呈中軸對稱式,莊嚴肅穆,穩重大方,映襯看以陽光、穩健、莊重的九層主教學樓為中心的學校形象標識;功能齊全,配套完備,分區明確的建筑布局將學校劃分為新教學辦公區、原教學辦公區、學生生活區、教職工生活區、體育活動區五大區域。建筑形式簡潔現代,顏色穩重大方與景觀風格協調統一,呈現的景觀主題空間引導現代、科學、全新的學習生活方式,這里是一塊萌發夢幻,蘊動激情,充滿無限生機的熱土。
學校貫徹教育方針,全面落實科學發展觀,面向現代化、面向世界、面向未來,確立了"以服務為宗旨,以就業為導向,以奉獻求支持的辦學思想",圍繞區域經濟社會發展需求,面向行業,面向人才市場,以應用為導向開設專業,現有設置的專業有:畜牧、獸醫、生物技術及應用、作物生產技術、煤礦開采技術、礦井通風與安全、發電廠及電力系統、礦井建設、會計與審計等九個專業,"十一五"期間將建成生物工程類、資源與能源工程類、社會公共事業工程類、機電技術工程類4個專業群,形成適合區域發展,較為完善的專業體系。
學院注重實驗、實習,實訓基地建設和動手實踐能力的培養,現已建成實驗大樓一座,40個各類專業實驗室,3個校內實習、實訓基地,20個校外實習實訓基地。實施"校企合作""訂單培養"機制,與蒙牛、伊利、長江三角工業區、珠江三角工業區、北京綠康,以及平朔露天礦,神頭發電廠等在朔企業聯合辦學,為學生頂崗實習就業開辟了廣闊的空間和平臺。
朔州職業技術學院五年制大專簡介師資力量
學院現有教職員工192名,研究生學歷33名,副高職稱24名。正在實施《人才工程建設計劃》建設一支具有寬泛的學科基礎,廣泛的社會聯系,豐富的經驗和較強的動手能力,忠誠教育事業,熱愛學生,鉆研專業,對教學科研工作認真負責,堅守與社會價值取向相一致的世界觀的高素質師資隊伍。
朔州職業技術學院五年制大專辦學理念
學院的辦學定位是:針對職業或崗位工作所必須的技術技能,建構學生的知識,能力和素質結構,并通過產學研途徑,培養生產、建設、管理服務一線所需的應用型、技能型專門人才。我們的人才培養模式是:以知識為基礎,以能力為重點,以服務為宗旨,注重知識,能力,素質協調發展,學習實踐和職業技能相結合的成才規格:一項基本能力:動手實踐能力。兩項基本技能:與所學專業相關的操作技能;為現代化生產所必須的人際溝通技能。三項基本素質:真誠守信,自律自重的品質對企業忠實,對職業敬重的態度;不怕吃苦、不畏困難、求真務實、一絲不茍的精神。
中考350分并不可怕,可怕的是同學們沒了信心,這幾年國家對于職業教育非常重視,從高中升學率設置為50%就可以看出,國家需要的人才并不只趨向于理論人才,擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的,沒能上高中只是另一種人生選擇,并不能代表什么,而經歷過失敗的你們,相信更能知恥而后勇,在其他的賽道上蓬勃發展,加油!