招生院校為專升本考生單獨制定人才培養方案？

考生通過專升本考試考入本科院校之后，就是院校的正式學院了。江漢大學在《招生簡章》中提到為學生單獨制定人才培養方案，學生根據人才培養方案進行修讀。那院校制定人才普通方案要注意哪些點呢？

1、人才培養目標定位不準確

制定專業人才培養方案所面臨的首要問題就是專業人才培養目標定位問題。

很多新建本科院校在制定專業人才培養方案時存在著專業人才培養目標定位不準確的問題。有的對本專業的實際未加深入研究，如上所述，照抄照搬別的學校的人才培養目標定位。

2、人才培養規格特色不鮮明

人才培養規格也是人才培養方案制定過程中容易被忽視的問題。

人才培養規格主要說明本專業畢業生應具備的專業知識、專業能力和專業核心能力、基本素質等，是人才培養目標的細化和具體化，它應很好地體現人才培養目標。但在實際工作中我們發現很多專業在制定人才培養方案時，人才培養規格與人才培養方案是脫節的，看不出人才培養規格是對人才培養方案的體現。

3、相近專業關系處理不恰當

從我國高校目前的實際情況來看，二級教學單位大都是由幾個相近的專業構建而成，而有些專業存在著很大的相似度。

人才培養方案是由院校根據學生的專業、發展進行制定的，首先要先了解的還是學生本體，所以學生對自己本身也要有足夠的認知。