一所好的中專學校，首先要有良好的辦學條件，最好的教學設備，最重要的就是師資力量，學生們在選擇合適的學校之前，一定要仔細的對比一下，然后再做決定。同理，選擇專業時也一樣，選擇計算機的相關專業之前，希望大家對這個專業有足夠的了解。下面，中職升學網的小編給大家推薦一所有開設計算機專業的中專，地理位置優越，周邊配套齊全，讓我們一起來看一看。
石家莊市職業技術教育中心
學校概況
石家莊市職業技術教育中心始建于1995年，是全國最早興建的省會城市職教中心之一。學校先后成為首批國家級重點職業學校、國家改革發展示范校項目建設學校、國家技能型緊缺人才培養培訓基地、全國首批職業院校數字校園建設實驗校、河北省職業教育師資培訓基地、河北省對外勞務輸出培訓基地、河北省早教人才培訓基地、石家莊市中職生生命教育基地和市教育局“三支隊伍”培訓基地。
目前，學校占地100畝、建筑面積7.9萬平方米、實訓設備總值4100余萬元，教職工279人、專任教師191名、雙師型教師112名，學歷教育在校生4905人、面向社會職業培訓年均4500余人。“十二五”期間，學校以社會主義核心價值觀教育為核心，以立德樹人為根本、以服務發展為宗旨、以促進就業為導向，相繼獲得了全國教育系統先進集體、全國職業教育先進單位、全國節約型公共機構示范單位、河北省文明單位、河北省教育工作先進單位等榮譽稱號。
開設專業
【計算機網絡技術專業】
培養目標：本專業是指培養適應生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美全面發展，掌握計算機網絡技術基礎知識，培養具有一定計算機網絡基本理論和開發技術，具備從事程序設計、Web的軟件開發、計算機網絡的組建、網絡設備配置、網絡管理和安全維護能力的網絡高技術應用型人才。
主要課程：數據庫原理與SQL SERVER，Oracle數據庫管理、面向對象程序設計，網絡安全管理與維護技術，HTML與Javascript，網絡后期維護與運營，網絡規劃、設計方向：Linux系統及網絡管理、網絡服務器配置與管理、路由器交換機配置與管理、構建企業網絡、網絡綜合布線技術、網絡測試與故障診斷、網絡入侵的檢測與防范
就業方向：計算機系統維護、網絡管理、程序設計、網站建設、網絡設備調試、網絡構架工程師、網絡集成工程師、網絡安全工程師、數據恢復工程師、網絡安全分析師等崗位。
【電子技術應用專業】
培養目標：本專業方向培養具備智能電子產品設計、質量檢測、生產管理等方面的基本理論知識和基本技能，能在電子領域和部門生產第一線從事智能電子產品的設計與開發、質量檢測、生產管理、智能電子產品的銷售和技術支持技能應用型人才。
培養要求：本專業學生主要學習電工技術、電子技術、信息控制、計算機技術等方面較寬廣的工程技術基礎和一定的專業知識。本專業主要特點是強弱電結合、電工技術與電子技術相結合、軟件與硬件結合、元件與系統結合，學生受到電工電子、信息控制及計算機技術方面的基本訓練，具有解決電氣工程技術分析與控制技術問題的基本能力。
主要課程：電路基礎、電工基礎、電子工藝、低頻電子線路、高頻電子線路、數字電子線路、微機原理及應用、單片機原理及應用、自動化控制技術、通信技術基礎、電子設計自動化、儀器原理與電測技術、數字音視頻技術、數字信號處理、單片機、微機原理等。
設施設備
學校堅持面向社會、面向市場、面向就業，不斷提升為省會經濟社會發展服務的能力。學校設有機械工程、電氣工程、信息技術、學前教育四大專業系、9個專業方向，配套四大實訓中心，具有“3+4”本科班、“3+2”高職班和三年制中專班三個學歷教育層次，其中數控技術應用專業為國家示范專業，電子與信息技術專業和數字媒體技術專業為省級骨干專業。學校數字校園信息化平臺資源容量達到了9.15TB，具備向國家中高職資源網同步推送的功能。
辦學情況
學校實施產教融合、校企合作培養模式。通過“師生進企業、企業進學校、專家進課堂、教研進公司”的“四進互動”形式，企業深度、全面參與教學管理與專業建設，舉辦11個企業訂單班，95家企業成為學校校外實訓基地，完成6項合作開發項目，建成現代化的、集教學、生產、科研、雙向培訓、創新創業功能“五位一體”數控技術應用專業實訓中心和自辦經濟實體——知行機電科技有限公司，引進了德國客尼職業教育集團機器人項目教學資源包與國際證書。
學校加強教師專業化團隊建設。“十二五”期間，教師共獲得國家級教學業務大賽獎項73個,獲得國家級榮譽1個、省級榮譽34個，教學成果獲得省級獎項4個，教師編寫的8本教材被列為“十二五”職業教育國家規劃教材。開發技術專利2項。學校注重人才培養質量。“十二五”期間，學生共獲得國家級團體獎項3個，獲得國家級個人獎項25個，1名學生入選了世界技能大賽國家集訓隊。依托100余家企業，學校畢業生首次就業率為99%，就業對口率93.9%，就業穩定率84.5%，畢業生人數和就業崗位達到1:4。
同學們在面對繁重的學習任務和激烈的社會競爭時，應積極尋求專業指導，減輕焦慮感，增強自信心，以樂觀的心態面對學習和就業中的諸多問題。希望在學校中能夠健康地成長。
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