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佳木斯計算機學校怎么樣

來源:網絡整理 2022-10-29

一.佳木斯計算機學校培養目標

具有良好的思想政治素質、敬業精神和社會責任感;具有基本的文化知識和科學素養;具有人口、資源、環境等可持續發展意識;具有健康的生理和心理素質;具有基本的欣賞美和創造美的能力;具有一定的科學思維與自主學習的能力;具有一定的溝通與交流能力;具有扎實的計算機專業基礎知識和基本技能;具有一定的計算機及相關崗位的職業技能;具有創新精神、實踐能力以及立業創業能力等

二.佳木斯計算機學校就業方向

面向IT公司,從事各類軟件的分析、設計、編碼、測試、運行和維護等工作,亦可從事智能硬件的嵌入式軟件開發工作,從業的崗位有軟件工程師、嵌入式軟件工程師、WEB前端開發工程師、游戲開發工程師、軟件測試工程師、數據庫開發工程師、技術支持/維護工程師等;面向政府機關、企事業單位,從事單位相關軟件系統的應用、維護,以及技術咨詢、培訓等工作,從業的崗位有系統管理員、網站管理員、數據庫管理員等。中國最大的招聘信息搜索引擎職友集的專業職位統計顯示,在電子信息類中計算機科學與技術專業職位數量位居榜首。

三.佳木斯計算機學校開設了哪些課程

Visual FoxPro應用基礎,數據結構,C語言,網頁制作,工具軟件,平面設計,3DS軟件應用,SQL SERVER數據庫應用,VB程序設計語言,操作系統,微機原理與接口技術

佳木斯計算機學校

四.佳木斯計算機學校簡介

學校秉承先進的辦學理念,堅持以服務為宗旨,以就業為導向,以提高質量為核心的辦學方針。緊緊依托行業,而向企業,提高教師的實踐教學能力,建立完整的課堂教學體系,突出實訓環節,不斷把新技術,新工藝,新材料,新規范引入教學。始終站在滿足社會需求的前沿,辦出專業特色。采用模塊式教學,技術模塊+職素培養+晉級考核,確保每一階段的學習效果;分梯度培養。以就業崗位梯度培養目標,逐層深入培養,終實現就業。把教學工作從以教師“教”為中心轉向以學生“學”為中心,圍繞專業人才所從事的崗位需求制訂教學計劃。注重學生崗位工作能力的綜合培養,努力實現高素質技能型人才的培養目標。堅持面向市場,面向社會,面向企業辦學,深化教育教學改革,大力推行工學結合,校企合作,頂崗實習,積極推進集團化辦學。

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