成都上哪個鐵路學校好?很多初中生成績不好現在就在考慮讀鐵路學校,但不知道該選擇那個鐵路學校好,因為現在的鐵路學校在辦學條件上面都相差不大,所以大家就更不知道該如何去選擇學校了。其實選擇學校除了看學校的辦學條件以外還要看學校的辦學成果也就是畢業生的就業情況,這個是最能直接看出這個學校的教學質量的。

成都工業職業技術學校
辦學基礎
成都市工業職業技術學校是成都市重點打造的一所中等職業學校。學校由原成都鐵路運輸學校,成都市工業學校,成都市建設學校,成都市財政貿易學校,成都市公共交通職業中學,成都市建筑中等專業學校等六所公辦中專學校整合而成。
學校位于我省規劃的“天府新區”核心區域,主校區占地500畝,建筑面積30萬平方米。主校區完全建成后,辦學規模將達到3萬人。學校是首批國家中等職業教育改革發展示范學校,現有教職工1200余人,全日制學歷教育學生2萬人,非全日制學歷教育學生1萬人,年均短期培訓3萬人次,是目前全國規模最大的公辦中專學校。
專業建設
學校制訂和實施了“多元發展戰略、人才強校戰略、規模效益戰略和品牌發展戰略”四大發展戰略,以集團化引領省市職業教育快速發展。牽頭領辦成都市汽車專業、現代物流專業、財經商貿專業和建筑專業四個中等職業教育集團,吸引200多家企業和學校進入集團,帶動了農村中等職業學校40所,使近12000名農村學生享受城市優質中等職業教育資源。在提高全省、全市中等職業教育整體水平中發揮了積極的龍頭作用、輻射作用和示范作用。
實訓基地
學校率先在全國提出并始終堅持以“學校企業一體化、理論實踐一體化、教師師傅一體化、學生員工一體化”的理念加強內涵建設,深化教學改革,提高教育質量,受到新華社的肯定報道。
學校與124家企業開展訂單培養,建立了上海大眾汽車西南培訓中心、奧地利成都國際焊接培訓中心等多個校企合作培訓基地,以工學結合為平臺,多渠道、多層次、多模式開展職業教育人才培養模式創新研究和探索。
科研成果
2011年學校開全國同類學校之先河,成功創建了博士后創新實踐基地。教育部即將在我校設立教育部職業技術教育中心研究所西南研究中心。目前,我校正依托博士后創新實踐基地和西南研究中心平臺,以我校9+3教育工作為基礎,研究《藏區“9+3”免費職業教育研究》課題,為四川省9+3教育工作提供經驗總結和理性思考,為全國少數民族初中后職業教育發展提供借鑒。
有1000多名治學嚴謹、教學及研發能力突出、教育實踐經驗豐富的 “三師型”(理論講師、實習指導技師、國際認證教師)師資團隊;其中,特聘有200多位電子科技大學、西南科技大學等著名高校及大、中型知名企業的教授、專家為學校常年顧問,“三師型”教師占80 %以上。
特色教育
堅持以‘’以德育德‘’、以才育才、以情激情、以行導行‘’的教育工作新理念和‘’以德育課教學為主渠道,以校園文化建設為載體,以第二課堂活動、實習實訓、社會實踐活動為重要環節‘’的德育工作思路,全員育人、全面育人。
突出‘’職業理念、職業紀律、職業道德、職業技能‘’的‘’四職‘’特色,試試‘’班級文化企業化、思想意識員工化、日常行為職業化、專業訓練標準化、身體素質適應化‘’的‘’五化‘’管理。學校每年全校性德育活動達到100余種,各類學生社團上百個,形成了以‘’文明學習、文明待人、文明活動、文明休息‘’為核心的‘’四文明‘’學生行為規范養成教育。
近二年來,在學生中配入黨積極分子765人,發展預備黨員261人、發展新團員12665人,獲得國家。省市表彰394人次。學校先后獲得了全國‘’德育管理科研先進學校‘’、‘’成都市文明標兵榮譽稱號‘’,贏得了社會的廣泛贊同,學校成為了學生健康成長、愉快生活的家園。
現在全國各大城市開始發展軌道公共交通,鐵路就業的前景一片光明,所以報考鐵路學校的學子是一年更比一年多。小編推薦的這所學校雖然不能說一定是成都最好的學校,但在教學方面還是相當不錯的,畢業生的就業情況也比較好,所以有興趣的同學可以去詳細的看看這個學校的具體情況。