黔東南州工業學校招生專業有哪些,學校的專業怎么樣

　　選擇學校很重要但是對于專業的選擇也是非常重要的，大家在考慮的時候一定要更慎重一點，黔東南州工業學校創建于1979年，屬全額財政撥款事業單位。那么，黔東南州工業學校招生專業有哪些,學校的專業怎么樣?老師針對這一問題為大家整理了以下內容，感興趣的同學可以一起來看看~

　　電子技術應用(創維訂單班)專業：

　　培養目標：培養具備較好的人際交流、溝通能力、團隊協作意識和社會責任感的高技能人才。主要方向：創維FT(整機)維修員;精通維修工藝流程，熟練掌握各維修工具的使用，了解常用的電子元器件的特性及作用，能夠獨立看懂的電路圖紙。成為創維公司的技術職員和管理職員。

　　就業方向：畢業后優先分配到創維集團，從事電子產品生產與管理、電子產品工藝與管理、產品檢測、電子行業第一線的生產、設備維護、產品維修、以及產品銷售與服務等方面的工作;經創維集團考核合格可以成為創維公司的技術職位或管理職位。

　　建筑工程施工專業：

　　培養目標：本專業以工作能力培養為主線，使學生牢固掌握建筑業相關知識與技術，具備較強的崗位工作能力、良好職業素養、職業技能和自我學習能力;適應建筑行業一線需要的生產、技術等職業崗位要求，具備在建筑工程施工、工程管理及相關行業的實踐管理能力的實用型、技能型的人才。

　　就業方向：建筑工程施工專業畢業生就業面廣泛，畢業生可面向建筑施工企業、監理單位、房地產開發單位，從事建筑施工管理、質量控制、材料檢驗、資料整理等管理工作。如：施工員、監理員、資料員、質檢員等。畢業時參加建筑類技能等級考試合格，可獲得混凝土工、鋼筋工、架子工、砌筑工等技能等級證書。

　　學前教育專業：

　　培養目標：培養具有中等學歷文化基礎知識，具備良好職業道德和與時代發展相適應的學前教育的專業觀念，掌握基礎專業知識與專業技能，能夠在幼兒園及相關機構從事保育、教育和管理等工作，并在專業上具有可持續發展能力的應用型專門人才。

　　就業方向：通過幼兒園教師招聘考試、國家公務員考試等途徑，可到幼兒園、其他早教育機構或各級行政機關工作。同時可參加中職分類招生考試到其他高校就讀以提升學歷。

　　服裝設計與制作專業：

　　培養目標：培養德、智、體、美全面發展，具備較好的藝術設計修養和較扎實的服裝學科基礎理論，有一定創新實踐能力，能獨立進行服裝服飾的設計與制作，能進行符合市場需要的產品策劃，能從事流行趨勢分析、流行時裝設計、各類服裝的定制與銷售的應用型專門人才。

　　就業方向：可選擇服從學校安排就業，也可自主擇業。就業領域有服裝設計與制作、服裝營銷、服裝市場策劃、服裝管理、服裝貿易、服裝教學等，具體就業場所有服裝企業、服裝工作室、服裝研究機構、服裝專業教育培訓機構、服裝銷售門店等。

　　計算機網絡應用專業：

　　培養目標：培養從事計算機網絡組建、配置、綜合布線、網絡維護、網站開發、管理的高級技能人才。

　　就業方向：可從事各企事業單位計算機網絡和通信的管理、維護、應用、綜合布線以及網絡建設、網站制作等方面的工作崗位。

　　電子商務專業：

　　培養目標：培養具有扎實的、系統的電子商務運營與管理、網絡推廣、客戶服務與管理、電子商務物流應用等專業應用知識;具有熟練的使用移動電子商務、商品拍攝與圖片處理，同時掌握電子商務的業務流程、網絡營銷、物流信息技術與供應鏈等職業能力的高素質技能型人才。

　　就業方向：電子商務員、網絡推廣員、網絡營銷專員、網絡編輯、在線客服、網絡廣告銷售代表、調研員、市場BD、行政秘書、電子商務工程。

　　計算機廣告制作(平面設計方向)專業：

　　培養目標：培養成為專業的平面設計人才，完成設計、制作、以及后期的印刷等各個環節工作;可獨立完成婚紗影樓的圖片調整、修片、處理、合成、影集設計等工作;可從事多媒體的設計制作，完成商業攝影、平面廣告設計與制作和多媒體文件的設計制作等其它圖像類工作。

　　就業方向：可從事廣告、印刷、媒體、網站平面設計;可在婚紗影樓從事圖片處理和設計工作;可在超市、地產等企業從事美工工作，有能力者可獨立組建廣告設計公司和工作室等。

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