為了讓更多想要報考黎川職業中等專業學校的學生能對學校2022年招生專業有哪些有所了解,老師為同學們整理了黎川職業中等專業學校2022年招生專業都有哪些,如果你正好也想要報考黎川職業中等專業學校,然而對學校的招生專業還了解,不妨仔細的看一下文章,相信會對你有很大幫助的。

黎川職業中等專業學校2022年各專業招生計劃
專業名稱 | 專業層次 | 招生人數 |
陶瓷設計 | 中專專業 | 150 |
油畫 | 中專專業 | 150 |
智能樓宇 | 中專專業 | 150 |
學前教育 | 中專專業 | 70 |
電子商務 | 中專專業 | 120 |
黎川職業中等專業學校2022年招生專業介紹
陶瓷設計 |
陶瓷設計專業培養目標:該專業依托中國陶瓷設計藝術大師工作室和黎川陶瓷產學研基地,為我國陶瓷行業培養掌握陶瓷造型設計與裝飾設計、現代陶瓷制作,從事陶瓷以及相關產品的設計和開發,面向研究所、企事業單位和生產第一線的專業應用型人才。 陶瓷設計專業主要課程:日用陶瓷設計、青花陶瓷飾品設計、陶瓷造型設計、手工陶瓷器皿設計等。 陶瓷設計專業就業保障:從事日用陶瓷產品設計、藝術陶瓷設計、現代陶瓷制作、陶瓷裝飾設計及其相關工藝生產技術工作。 |
油畫 |
油畫專業培養目標:根據歐美以及國內油畫市場的需求,培養油畫創作、油畫研究的專門人才,培養能夠從事油畫創作、教學、設計和輔導等方面工作的、具有較強適應能力和專業知識水平的中高層次油畫專業人才 油畫專業主要課程:素描、色彩、速寫、靜物寫生、傳統油畫臨摹、油畫材料學、美術鑒賞、營銷策略、計算機、各種油畫技巧等 油畫專業就業保障:優先安置在黎川縣油畫產業園工作,也可在各級油畫公司、美術學校、藝術場館、設計院、出版社、公司企業等單位從事油畫創作、教學、設計、營銷等工作 |
智能樓宇 |
智能樓宇專業培養目標:為貫徹《國家中長期人才發展規劃綱要(2010-2020年)》精神,提高住房和城鄉建設領域智能建筑工程從業人員的素質,規范行業行為,有效地提升我國樓宇管理工程的質量和水平,2017年,住房和城鄉建設部將弱電工程從業人員作為一個新的職業群體定名為“弱電工”,并列入《住房城鄉建設行業職業工種目錄》,代碼為131。至此,弱電工程從業人員的這個職業群體成為一個正式的職業工種,有了正式的名份“弱電工”。同樣在物業管理服務、消防工程安裝和維保、電梯、制冷、強電的維修等相關工作中培養出相應的合格的符合時代需要的就業人才。 智能樓宇專業主要課程:職業生涯規劃 、 職業道德與法律、 經濟政治與社會 、 哲學與人生、計算機應用基、 安全生產實務、 電工學基礎、 電子學基礎、電子裝配工藝、 無線電技術基礎、數字電路基礎、網絡與信息管理、信息設備系統、公共安全系統、建筑設備管理系統和監控系統、技能訓練、消防、制冷、電梯、強電(高、低壓)、 寫作、語言交流、公共關系基礎及語、數、英文化課。 智能樓宇專業就業保障:從事物業管理服務、消防工程安裝和維保、電梯、制冷、弱電工程的安裝和維保,強電的維修等相關工作。 智能樓宇專業合作單位:上海智能消防學院 |
學前教育 |
學前教育專業培養目標:本專業培養具備學前教育專業知識,能夠勝任幼兒教育教學的專業技能人才 學前教育專業主要課程: 幼兒心理學、幼兒教育學、幼兒保健學、聲樂、舞蹈、美術等課程。 學前教育專業就業保障:面向幼兒園、早教中心、托幼機構、親子園等企事業單位就業。 |
電子商務 |
電子商務專業培養目標:電子商務專業采取國家創新型“產教融合”實訓學習模式,采取2+1的學制培養,電子商務專業學生前兩年在本學校進行學習生活,第三年到企業長沙總部“產教融合 實訓基地”進行學習和強化技能培訓,把企業真實的項目實訓體系完全融合到中職院校正常的教學體系中,以企業真實的案例為教學驅動,提高學生的實際動手能力,對學生進行行業了解和職業素養培養及就業指導培養,提高學生作為“準職業人”的能力。 電子商務專業主要課程:計算機基礎知識、電子商務概論、計算機網絡與網絡營銷知識、網站的建立、電子商務安全與支付、辦公自動化、網絡推廣知識、廣告平面設計等 電子商務專業就業保障:校企合作專業學生不僅享受中職的就業渠道,同時也享受大漢師創的實訓、就業渠道。截止目前,大漢師創教育科技集團已成功安排學生實習及就業10000多人,通過大漢師創學習的學生平均試用期工資為4590元/月,凡本專業畢業學生可優先在大漢師創實習、就業,且可以直通大漢師創的簽約企業,凡順利通過本專業學習、實訓、就業的合格畢業生,保底年收入為4到6萬元,并簽訂相關就業協議。 |
黎川職業中等專業學?;拘畔?/strong>
建校日期:1985
院校類型:中專學校
所在地域:江西 撫州
學校地址:撫州市黎川縣黎川職中新校區(原民辦三中)
學校排名:全國10181, 本省排名:323。
招生要求
1、應、往屆初中及以上學歷畢業生或具同等學歷者;
2、思想進步,品德良好,作風正派,遵紀守法,思想政治品德考核合格。
3、身體條件符合《學校招生體檢工作指導意見》和學校教學訓練要求,無傳染性疾病和嚴重慢性病。
4、政治條件:具備較高的政治素質和較好的心里素質,并經政審合格。