南充技工學校2022年招生簡章

建校日期：1958

院校類型：技工學校

所在地域：四川 南充

學校地址：四川南充

學校排名：全國2682， 本省排名：439。

南充市技工學校簡介

南充市技工學校是經國家教育部批準納入全國范圍招生的重點職業學校，于1980年經省政府批準設立，是川東北片區唯一一所由國家勞動和社會保障部授予的國家級重點技工學校。學校綜合用地260畝，建筑面積120000余平方米，建有多媒體影視教學系統、計算機中心、數控加工中心、汽車整裝維修中心、機械加工中心、電子實訓中心和電子類實驗室5個、機械模具及成型技術實驗室6個、技工基礎實驗室5個，生產實習基地12個、就業實習基礎35個?，F有各類學科教師、技師575人，中高級職稱占80%，在校學生萬余人。

南充市技工學校教學設施

建校29年來，為社會培養和輸送了20000余名中高級技術人才和職業技能人才。學校合作企業達200余家，就業學員遍布全國各行各業。辦學成果受到黨委政府高度評價，教育質量受到社會各界和合作企業單位廣泛贊譽。數十次被評為省、市“職業教育先進單位”和省、市“就業培訓示范基地”、“職業人才培養示范基地”。學?，F已建成多學科現代化職業技術學校，被企業譽為中國藍領精英人才的搖籃。

南充技工學校招生專業有哪些

數控技術專業介紹

數控技術培養目標：培養從事數控車床操作及編程的高級技能人才。

數控技術學習年限：2年(取得中級職業資格人員)，4年(高中畢業生),5年(初中畢業生)。

數控技術職業能力：具有積極的人生態度、健康的心理素質、良好的職業道德和較扎實的文化基礎知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應不斷變化的職業社會;熟悉企業生產流程，嚴格執行機械設備操作規定，遵守各項工藝規程，重視環境保護，并具有獨立解決非常規問題的基本能力;能指導他人進行工作或協助培訓一般操作人員。

汽車運用與維修專業介紹

汽車運用與維修培養目標：培養從事汽車維修的高級技能人才。

汽車運用與維修學習年限：2年(取得中級職業資格人員)，4年(高中畢業生),5年(初中畢業生)。

汽車運用與維修職業能力：具有積極的人生態度、健康的心理素質、良好的職業道德和較扎實的文化基礎知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應不斷變化的職業社會;熟知汽車維修與檢測的各項法規和條例，遵守汽車維修的作業規范和流程，具有安全生產意識，重視環境保護，能較好地解決工作中遇到的技術難題，具有一定的技術革新能力以及組織管理和培訓、指導他人進行工作的能力。

建筑工程專業介紹

建筑工程培養目標：培養從事建筑結構施工操作、基層管理的高級技能人才(高級工)。

建筑工程學習年限：2年(取得中級職業資格人員)，4年(高中畢業生),5年(初中畢業生)。

建筑工程職業能力：具有積極的人生態度、健康的心理素質和較扎實的文化基礎知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應不斷變化的職業社會;熟悉建筑結構施工的基本流程，遵守施工質量驗收規范和各項工藝標準;具有質量、安全、成本意識，重視環境保護，并具有獨立解決非常規問題的基本能力;能指導他人進行工作或協助培訓一般操作人員。

電子技術應用專業介紹

電子技術應用培養目標：培養從事安裝、調試和維修無線通信、傳輸設備、廣播視聽等電子產品的高級技能人才。

電子技術應用學習年限：2年(取得中級職業資格人員)，4年(高中畢業生),5年(初中畢業生)。

電子技術應用職業能力：具有積極的人生態度、健康的心理素質、良好的職業道德和較扎實的文化基礎知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應不斷變化的職業社會;熟悉企業生產流程，具有安全生產意識，遵守各項工藝規程，重視環境保護，并具有獨立解決非常規問題的基本能力;能指導他人進行工作或協助培訓一般操作人員。

航空服務專業介紹

航空服務培養目標：培養從事民航機場地勤服務與管理的高級技能人才。

航空服務學習年限：2年(取得中級職業資格人員)，3年(高中畢業生),5年(初中畢業生)。

航空服務職業能力：具有積極的人生態度、健康的心理素質、良好的職業道德和較扎實的文化基礎知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應不斷變化的職業社會;有較高的協調能力和靈活的應變能力;有強烈的安全意識，重視環境保護，并具有獨立解決非常規問題的基本能力;能指導他人進行工作或協助培訓一般操作人員。

幼兒教育專業介紹

幼兒教育培養目標：培養從事幼兒教育教學活動，承擔幼兒園部分管理與科研任務，進行學前階段幼兒教育的高級技能人才(高級工)。

幼兒教育學習年限：2年(取得中級職業資格人員)，4年(高中畢業生),5年(初中畢業生)。

幼兒教育職業能力：具有積極的人生態度、健康的心理素質、良好的職業道德和較扎實的文化基礎知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應不斷變化的職業社會;熟悉幼兒園中的各科教育教學，遵循教育教學規律，重視環境教育，能指導保育員、助理教師進行工作或協助幼兒園領導做好教學與管理，承擔幼兒園部分教育教學研究活動任務。

酒店服務與管理專業介紹

酒店服務與管理培養目標：培養從事飯店(酒店)餐廳、客房服務工作的高級技能人才。

酒店服務與管理學習年限：2年(取得中級職業資格人員)，4年(高中畢業生),5年(初中畢業生)。

酒店服務與管理職業能力：具有積極的人生態度、健康的心理素質、良好的職業道德和較扎實的文化基礎知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應不斷變化的職業社會;具有較強的語言溝通能力和合作協調能力;了解飯店(酒店)服務工作流程，具有主動、禮貌待客的服務意識和吃苦耐勞的服務精神，具有較強的應對非常規問題的能力;能指導他人進行工作或協助培訓一般操作人員。

服裝設計專業介紹

服裝設計培養目標：培養從事服裝生產加工、設計、銷售的高級技能人才(高級工)。

服裝設計學習年限：2年(取得中級職業資格人員)，4年(高中畢業生),5年(初中畢業生)。

服裝設計職業能力：具有積極的人生態度、健康的心理素質、良好的職業道德和較扎實的文化基礎知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應不斷變化的職業社會;熟悉服裝制作流程，嚴格執行設備操作規定，遵守各項工藝規程，并具有獨立解決非常規問題的基本能力;能指導他人進行工作或協助培訓一般制作人員。

計算機應用專業介紹

計算機應用培養目標：培養從事計算機的各種應用操作，并能對計算機各種設備進行維護以及維修的高級技能人才。

計算機應用學習年限：2年(取得中級職業資格人員)，4年(高中畢業生),5年(初中畢業生)。

計算機應用職業能力：具有積極的人生態度、健康的心理素質、良好的職業道德和較扎實的文化基礎知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應不斷變化的職業社會;具有較高的邏輯思維能力和分析能力，較強的團隊協作開發能力，并具有獨立解決非常規問題的基本能力;能指導他人進行工作或協助培訓一般操作人員。

烹飪專業介紹

烹飪培養目標：培養從事中式菜點加工制作的高級技能人才。

烹飪學習年限：2年(取得中級職業資格人員)，4年(高中畢業生),5年(初中畢業生)。

烹飪職業能力：具有積極的人生態度、健康的身體和心理素質;具備良好的職業道德和較扎實的文化基礎知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應不斷變化的職業社會;具有團隊合作的意識和敢于創新的精神;熟悉餐飲企業中式廚房的生產工作流程，遵守各項工藝規程，具有安全生產意識，重視環境保護，并具有獨立解決非常規問題的基本能力;能指導他人進行工作或協助培訓一般操作人員。

招生對象及地區

1.學院實行“陽光招生”，并按教育部規定的“學校負責，招辦監督”的錄取體制進行遠程網上錄取。貫徹德、智、體、美全面考核、擇優錄取的原則，公開、公正、公平選拔每一位合格考生。

2.招生對象為參加全國普通高等學校統一招生考試的學生，并根據教育部當年頒布的有關文件精神執行。

3.招生計劃以各省(自治區、直轄市)高校招生考試主管部門(考試院)公布為準。

4.對加分或降分投檔的考生，按各省(自治區、直轄市)規定執行，我院予以認可。

收費標準及獎助措施：

1、我院嚴格按照當地物價局、財政廳、教育廳批準的學費、住宿費等收費項目及標準收費。

大專(3年制)學費：普通專業3500元/年.人、藝術類專業：7000元/年.人。

住宿費：1000元/年.人——1200元/年.人(有獨立衛生間)。

預收費：書費500元/人(按學年預繳，畢業后按實際領用書款結算)。

代收費：醫療保險220元/年.人，學生意外傷害及生病住院團體保險：35元/人。

服裝費：學校實行半軍事化管理，校服經學生選擇招投標后確定。

2、獎勵及資助(按國家相關政策規定執行，用于獎勵品學兼優學生和資助貧困學生完成學業)

1)國家獎學金：8000元/年.人;

2)國家勵志獎學金：5000元/年.人;

3)國家助學金：3000元/年.人;

4)學院獎學金：?？疲阂坏泉?00元/學期.生，二等獎500元/學期.生，三等獎400元/學期.生;

5)國家助學貸款。從2009年開始，開通生源地貸款的省份，考生必須在生源地辦理貸款手續;未開通的省份，請按照通知書內相關資料準備好申貸材料，到校后由學院學生資助中心幫助申請辦理貸款手續(具體實施辦法可閱讀隨《錄取通知書》寄發的《國家助學貸款須知》或在學院網址查閱)。

6)入伍可申請學費補償國家助學貸款補償,退役復學學生可申請學費資助。退役后考入我院的學生，到校后可申請學費減免。當年考入我校后去服兵役的新生，可申請保留入學資格，退役復學可申請學費資助。學院設立國防獎學金，應征地為學校，入伍3個月后未被退兵，畢業生一次性獎勵10000元，在校生一次性獎勵5000元。

7)為新生貧困學生專設“貧困學生綠色通道”。如果新生在入學時因為各種原因，沒有順利申辦生源地助學貸款，或者因突發事件導致家庭經濟困難，可申請緩交學費，通過“綠色通道”先報到入學，再繼續申辦貸款或補交學費。

8)學院建立了完善的學生勤工助學體系，設立了勤工助學基金，安排貧困學生課余時間參加勤工助學，取得相應的報酬，幫助家庭經濟困難學生完成學業。