蘭溪江南職業技術學校2022年招生簡章

建校日期：1996

院校類型：職業學校

所在地域：浙江 金華

學校地址：蘭溪市上華街道橫山村236號（馬公灘加油站旁）

學校排名：全國7938， 本省排名：348。

學校簡介

蘭溪市江南職業技術學校(原蘭溪市少林武術學校)創辦于1996年9月，是一所集小學，初中、中等職業教育為一體的綜合性學校。學校目前有土地30余畝，建筑面積8000余平方，是蘭溪市個體投資最大的民辦學校。學校被教育部門評為‘中國西部教育單位’“浙江省民辦教育扶貧工程項目院長”、“金華市社會力量辦學先進學校”等榮譽稱號。

據蘭溪市城市總體規劃，以三江為界構筑上華、蘭江、云山三大片，上華片為城市綜合性主中心，蘭江、云山片為城市綜合性副中心。上華片以行政、文化、教育為主、發展高質量的居住區，現代商業區，我校正處上華片中心地帶330國道(蘭花大道)旁南側，橫山東麓、蘭江之畔……

校長簡介

學校創辦人楊初放，現為蘭溪市政協委員，金華市青聯委員，蘭溪市武術協會副會長。楊初放原籍浙江省浦江縣，自幼習武。1993年考入西安理工大學，因醉心于具有悠久歷史的少林武術，而赴河南嵩山少林寺習武，賜法號釋行欣。1996年9月，21歲的楊初放以一顆堅韌不拔，知難而退的開拓之心，創辦了蘭溪市少林武術學校。

13年來，楊初放善于吸收國內的職業教育信息，結合蘭溪本地實際，艱苦創業，大膽創新。學校在專業建設方面，由過去單一的武術、影視表演拓展為現在綜合性的八大專業設置;學校先后與數省十幾所學校建立了聯合辦學關系，成為國家教育部支援中西部教育顧問單位;學校積極開展為社會勞動力和企業職工的職業培訓。成為蘭溪市重要職業培訓基地。十余年來，學校經歷了跨越式發展，學校的軟硬件建設位列到蘭溪市職業教育前茅，民辦教育的首位。楊初放的創業精神及辦學事跡被(浙江日報)、浙江電視臺等多家新聞媒體作樂專題報道，并受到上級由關部門級許多單位的肯定和好評。

蘭溪江南職業技術學校招生專業有哪些

工業機器人應用與維護專業介紹

培養目標

面向工業現場一線培養具有良好職業道德、遵紀守法、誠信、敬業、有責任心，能夠從事工業機器人設備、機電一體化設備、電氣自動化設備的運行維護、編程調試、安裝維修、銷售及售后服務的等工作，具有較好的操作經驗，能進行生產作業管理，具有創新精神和創業意識的高素質技能型人才。

主干課程

電工基礎、機械設計基礎、生產作業管理、自動控制原理、工業機器人技術、單片機原理與應用技術、可編程控制器技術、人機界面控制技術、伺服驅動技術、傳感器與檢測技術、液壓與氣動控制系統裝調與維修、通信網絡技術、工業機器人應用與維護技術、FMS柔性控制系統安裝與調試等

機電一體化技術專業介紹

機電一體化技術培養目標

培養從事機電一體化設備的使用和技術管理工作的高級技術應用性專門人才。

機電一體化技術培養要求

城市軌道交通運輸與管理專業介紹

城市軌道交通運輸與管理專業培養目標

本專業具有城市軌道交通運營管理專業知識，有較高的綜合素質和較強的城市軌道專業技能。從事城市軌道交通運營管理生產、經營與服務工作的應用型、復合型專業技術人才。從事城市軌道交通運營組織、指揮和管理工作，行車調度指揮和客運服務工作等。

城市軌道交通運輸與管理專業課程

城市軌道交通概論、城市軌道交通設備、城市軌道交通行車安全管理、城市軌道交通線路規劃與設計、城市軌道交通通信信號基礎、軌道交通經濟與法規、城市軌道交通運營管理、城市軌道交通行車組織、城市軌道交通運營組織、城市軌道交通站場與樞紐、客運服務與禮儀、管理運籌學、市場營銷。

城市軌道交通運輸與管理專業就業前景

會計專業介紹

會計專業培養目標

培養具有誠信、敬業的良好職業素質，熟悉國家經濟法律法規，系統掌握會計理論與會計實務的高級技術應用性專門人才。培養具有誠信、敬業的良好職業素質，熟悉國家經濟法律法規，系統掌握會計理論與會計實務的高級技術應用性專門人才。使畢業生掌握會計操作技能，財務管理、審計的各種方法，計算機的基本操作技能。

會計專業主要課程

電子商務專業介紹

電子商務專業培養目標

培養具備管理、經濟、法律及網絡技術、計算機技術、市場營銷、電子商務技術以及電子商務管理等方面的知識和基本技能，能在各類企、事業單位、金融機構及政府部門從事實際業務管理、策劃、調研、咨詢、以及研究工作的專門人才。該專業培養掌握計算機信息技術、市場營銷、國際貿易、管理、法律和現代物流的基本理論及基礎知識，具有利用網絡開展商務活動的能力和利用計算機信息技術、現代物流方法改善企業管理方法，提高企業管理水平能力的創新型復合型電子商務高級專門人才。

電子商務專業主要課程

酒店管理專業介紹

培養目標

本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握酒店服務與經營管理的基礎知識，具備良好的語言溝通、酒店經營管理和團隊合作能力，從事現代酒店業或高端服務業的一線服務和基層管理工作的高素質技術技能人才。

主干課程

旅游學概論、管理學原理、酒店管理概論、中餐服務、西餐服務、餐飲服務與管理、酒水知識與酒吧管理、前廳服務與管理、客房服務與管理、旅游市場營銷、飯店工作英語、酒店服務心理等。

就業方向

室內設計專業介紹

室內設計培養目標

室內設計專業培養德、智、體、美全面發展，具有與本專業相適應的文化知識、專業知識和良好的職業道德，了解室內設計技術專業所需的基礎理論知識，能夠熟練運用平面軟件、ATUOCAD、3DMAX等軟件制作效果圖和設計圖, 熟悉室內設計制作流程和工作規范, 能在裝潢裝飾行業的相應崗位上從事室內設計和制作工作，的復合型、發展型、創新型技術技能人才。

室內設計發展趨勢

室內設計專業未來將向人文化、生態化、集約化、智能化方向發展，像隨著杭州清風學院推出的云計算三維核心技術在室內設計的運用，智能化發展趨勢勢不可擋。

室內設計就業方向

服裝制作與營銷專業介紹

服裝制作與營銷專業培養目標

培養服裝行業具有國際視野、創新意識和市場意識的優秀時裝設計人才，學員學成后能掌握時裝流行規律，具備良好的服裝制版和工藝制作水平，能夠獨立開發設計最新時裝，在服裝品牌工作室或大、中型服裝企業進行時裝設計工作。

服裝制作與營銷專業培養模式

人才培養模式符合培養目標的要求，充分體現以服務為宗旨，以就業為導向的思想，特色鮮明。具體體現在以下幾個方面：

①以職業崗位群所需知識、能力、素質的準確定位為切入點，構建矩陣式模塊化課程體系。

②一專多能，藝、工、管、銷相互滲透的人才培養模式。

③構建以能力為本位的人才培養方案 , 突出職業教育技能性人才特點 , 理論教學與實踐教學學時比例 1 ﹕ 1 ，實踐教學環節貫穿教學全過程。

④“1+1+1”即“專業課+ 崗位實訓課 + 畢業實習”的教學模式 , 實現與企業零距離對接。

⑤產學研相結合，服務企業，教學相長，校企共贏，實施“雙證書”教育。

電梯工程技術專業介紹

培養目標

面向電梯制造、安裝、維修與調試、管理、服務第一線，掌握本專業必備的基礎知識與技能，具備電梯安裝、維保、調試、電梯工程項目管理等專業知識和核心職業技能，具備行業職業資格，有一定的專業拓展和創新能力、良好職業道德、人文素養、團隊精神，能從事現代化電梯安裝、檢修、運行維護及施工現場管理的高端技能型專門人才。

主干課程

電梯控制技術、電梯安裝與調試、電梯運行與維護、PLC及電梯控制技術、電梯安裝工藝、電梯檢驗檢測技術、電/扶梯運行維護實訓、電/扶梯安裝調試實訓等。

就業面向及崗位

服裝設計與制作專業介紹

培養目標

本專業要求自學者學習服裝學科的基本理論和基本知識，進行服裝設計方法、服裝結構、服裝生產紙樣和成衣生產工藝、服裝營銷等方面的基本訓練，成為具有服裝設計、生產管理和營銷等方面專業技能的、能夠到服裝企業生產第一線從事服裝生產技術與管理崗位工作的高級應用型人才。

核心能力

1、具有良好的政治素養及職業道德，樹立良好的工作作風，并有強烈的事業心和責任感。2、掌握服裝專業所需要的基礎理論，熟悉制衣業過程具體方法和技術要求，并了解本專業的新材料、新設備、新工藝、新技術和科學的管理方法。3、熟練掌握制衣業的生產管理、品質管理及技術管理崗位的具體技術資料。4、具有一定的專業外語能力，并能熟練閱讀本專業的外文生產技術資料。能夠掌握計算機在服裝企業中的應用技能并熟練操作計算機。

課程設置

烹飪專業介紹

烹飪專業培養目標

培養掌握現代烹飪、營養、餐飲管理的基本知識，具有較強烹飪技術，能從事烹飪操作、營養分析與營養配餐，以及餐飲業管理的高級技術應用型專門人才。培養具備較強的食品市場運營職業能力，了解學科前沿，具有國際視野和創新意識，能在跨國食品集團、大型生產企業、團餐、物流園、研究設計機構、政府監管職能部門等單位從事生產管理、物流配送、品質控制、基礎應用研究、產品開發、工程項目設計和行業監管的應用型高級專門人才。

烹飪專業主要課程

計算機網絡應用專業介紹

計算機網絡應用專業培養目標

培養掌握計算機網絡基本理論和基本技能，具有計算機網絡硬件組網與調試，網絡系統安裝與維護，以及網絡編程能力的高級技術應用性專門人才，計算機網絡安裝與維護能力、網絡應用軟件的編程能力。

計算機網絡應用專業課程

組網技術與網絡管理、網絡操作系統、網絡數據庫、網頁制作、計算機網絡與應用、網絡通信技術、網絡應用軟件、JAVA編程基礎、服務器配置與調試、網絡硬件的配置與調試、計算機網絡軟件實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

計算機網絡應用就業方向

多媒體制作專業介紹

多媒體制作專業培養目標

多媒體設計與制作專業畢業生應該具有較高的藝術修養，掌握計算機設計理論與技能，并能將傳統的設計手段與現代多媒體技術相結合，具有創新設計思維、系統專業理論、實踐操作能力

多媒體制作專業主要課程

素描、色彩、構成學、數字特技原理、MAYA、AfterEffects、Premiere、影視廣告創意設計、影視編導基礎、Aauthorware動畫程序使用、Flash動畫應用、Dreamwever等。

多媒體制作專業就業方向

工業機器人應用與維護專業介紹

工業機器人應用與維護專業培養目標

面向工業現場一線培養具有良好職業道德、遵紀守法、誠信、敬業、有責任心，能夠從事工業機器人設備、機電一體化設備、電氣自動化設備的運行維護、編程調試、安裝維修、銷售及售后服務的等工作，具有較好的操作經驗，能進行生產作業管理，具有創新精神和創業意識的高素質技能型人才。

工業機器人應用與維護專業主干課程

電氣自動化設備安裝與維修專業介紹

電氣自動化設備安裝與維修培養目標

培養現代化建設所需要的掌握機電、電氣方向的專業知識和技能，具有較強的自動化設備操作能力，同時掌握電工、電子知識與技能，具備完成電氣自動化設備安裝、編程、調試與維修能力的高級技能實用人才。

電氣自動化設備安裝與維修專業主要課程

計算機輔助設計與制造專業介紹

計算機輔助設計與制造培養目標

本專業培養適應現代化建設需要，德智體美勞全面發展，具有良好的職業素質和創新精神，掌握利用計算機進行機械產品的設計與制造的基本理論和專業技能，熟悉通用機械零件的原理、性能和結構，能熟練應用圖形、圖像處理軟件進行機械圖樣的繪制和三維立體造型設計，具備一定的產品設計能力，能進行常規機械加工方法和先進的制造技術的高級技術應用性專門人才。

核心職業能力課程

機械制圖、機械工程基礎、電工電子技術、工程材料、工程力學、機械設計基礎、公差配合與測量技術、機械制造技術、CAD/CAM軟件應用、數控機床、AUTOCAD計算機繪圖、液壓與氣壓、機床電氣與PLC、產品造型設計、生產與質量管理。

就業崗位

在機械、汽車、電子、模具等行業從事產品的計算機輔助設計與制造(CAD/CAM軟件應用)，數控加工工藝設計與技術管理，各類常用數控機床的編程、操作與維護生產管理及機電產品營銷等工作。

可獲技能證書

模具制造專業介紹

模具制造主要培養目標

培養德、智、體、美等方面全面發展，具有良好的職業素質，面向制造行業，從事模具設計、模具加工工藝編制、沖壓和塑料成型加工、數控機床的操作以及生產管理等工作的高等技術應用性專門人才。體現為制造方面達到模具制造的補師水平，設計方面達到助理設計師的水平。

模具制造主要課程

工程力學、機械設計、AUTOCAD、MASTERCAM、UGNX6、模具制造工藝、塑料成型工藝與模具設計、冷沖壓工藝與模具設計、機械制造工藝等。高中起點，學制三年，考取模具設計師(高級)證。

模具制造主要就業方向

數控加工專業介紹

數控加工專業培養目標

數控加工專業培養具有良好的政治思想素質，德、智、體、美等方面全面發展，適應社會主義市場經濟需要，掌握數控技術及應用專業的基本理論、基礎知識，能在生產第一線從事生產、管理、產品營銷、設備維護等工作需要的應用型高級技術人才。

數控加工專業主要課程

馬克思主義哲學原理、毛澤東思想概論、政治經濟學、思想品德修養、英語、體育、計算機文化基礎、人體解剖學、生理學、工程制圖、生物化學、醫藥數理統計、微生物學與免疫學、藥物化學、化工原理、藥理學、藥劑學、制藥工程、藥物分析。

數控加工就業方向

招生對象和條件

1、高中畢業生：

綜合成績=學業水平考試成績(語文+數學+外語)+職業技能測試成績，但職業技能測試成績須不低于90分。

2、 中職畢業生：

綜合成績=文化考試成績+職業技能測試成績，但職業技能測試成績須不低于90分。

1.報考我校藝術類專業的考生，學業水平考試成績和藝考成績均合格的前提下，按照藝考成績從高分到低分、志愿優先的原則進行錄取，額滿為止。

2.報考我校非藝術類專業的考生，依據綜合成績，按照從高分到低分、志愿優先的原則進行錄取，額滿為止。

收費標準

嚴格按照當地物價局審核標準進行收費，學校各專業收費略有差異，詳情請咨詢學校招生辦老師。

資助政策

1、凡來學校就讀的應屆初中畢業生均可按國家相關政策享受減免學費2000元/年，共計享受兩年。

2、按照“優中選優，困中選困”的原則，按不超過本年級在校在籍學生人數20%的比例，享受中等職業學校國家助學金，享受金額為2000元/生/年，享受年限為一、二年級。

3、優秀學生、貧困學生可按學校規定享受“林峰助學金”500-2000元/年