德江民族職業技術學校2022年哪些專業招生

培養目標：本專業培養掌握現代護理基本知識和技能，具有良好的綜合職業素質，能在基層各級各類醫療衛生機構從事臨床護理、社區護理和健康保健的技能型護理人才

課程設置：《正常人體結構識別》、《生理學》、《病理學基礎》、《病原生物學與免疫學》、《藥理學基礎》、《健康評估》、《護理心理學》、《基礎護理技術》、《內科護理》、《外科護理》、《婦產科護理》、《兒童護理》、《急救護理》等課程。

培養目標：培養具有良好職業道德，掌握藥物制劑基本理論和專門技能、從事藥物制劑生產和一般藥物檢驗的專門人才。

課程設置：《微生物學基礎》、《藥事管理》、《藥物化學》、《藥理學》、《藥劑學》、《藥物分析》、《臨床醫學概要》、《藥品營銷技術》、《藥品安全生產》等課程。

培養目標：培養具備茶葉科學的基本理論、茶樹栽培、育種、茶葉加工及品質檢驗的基本知識和技能，從事茶葉生產、加工、檢驗、經營管理及貿易等工作的中等技術應用型專門人才。

課程設置：《食品微生物》、《土壤肥料》、《茶葉機械》、《茶的成分與功能化學》、《茶樹栽培技術》、《茶葉加工技術》、《茶樹選種與育種》、《茶葉深加工技術》、《茶葉保鮮與包裝》等課程。

培養目標：本專業培養能夠從事計算機文字處理與辦公應用，計算機組裝與維護，多媒體技術應用以及計算機網絡技術應用等相關工作，具備較強的計算機職業技能，能勝任計算機行業生產管理第一線工作，具有開拓和創業精神的中等實用型技術人才。

課程設置：《計算機應用》、《電子商務概論》、《辦公軟件使用》、《計算機原理》、《Photoshop CS 基礎與案例教程》、《計算機美術基礎》、《計算機電路基礎》、《計算機動畫設計—Flash》、《計算機錄入與排版》、《計算機組裝與維修》等課程。

培養目標：培養具備酒店各崗位服務技能、企業基層管理人員管理能力、社會交際能力，面向賓館、酒店及餐飲企業管理、服務第一線，熟練掌握酒店、餐飲企業管理方法及運作方式，具備較高服務技能與管理水平、具有良好職業道德的技能型服務人才。

課程設置：《飯店管理概論》、《旅游概論》、《酒店管理概論》、《客房服務與管理》、《前廳服務與管理》、《餐飲服務與管理》、《康樂服務與管理》、《旅游政策與法規》、《禮節禮儀》等課程。

培養目標：培養具有一定美術、音樂、舞蹈、體育素質的特長生。培養掌握專業知識及各種媒體的資源呼入、呼出的電話營銷業務、處理內、外部的客戶關系的專業人才。

主要課程：按普通高中的文理科教材設置，由具有實踐教學經驗的責任心強的骨干教師任教。

課程設置：普通話、計算機文字錄入、溝通學、商務禮儀等。

培養目標：具有農業機械運用、維修，農業機械化管理、農業機械推廣，具有一定的經營管理能力、農業機械營銷、租賃，農業機械店實務與管理等方面的專業和專業技能的中等應用型專門人才。

課程設置：《農機駕駛與維護保養》、《農機機械基礎》、《柴油機拆裝與維護》、《作業機械使用與維護》

護理專業主干課程：人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、健康評估、護理學基礎、內科護理學(含傳染病護理)、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、急救護理學、康復護理學、社區護理學、老年護理學、護理心理學等。

護理專業就業方向：學生就業主要分布在各級各類綜合醫院、?？漆t院、急救中心、康復中心、社區醫療服務中心，并且從事臨床護理、護理管理工作。 如果國家發展到一定的程度，還可以為每一個家庭和小區配備一個護士，到那個時候護士可以進入家庭和社區，條件是國家有能力給這些人付工資。

藥品經營與管理培養目標：本專業為各類醫藥生產企業、醫藥營銷企業、醫藥外貿企業及醫藥管理等部門培養有較強實際操作能力，在市場經濟條件下從事醫藥商品的購銷、調儲、檢測、養護及質量控制的高級技術應用性專門人才。

藥品經營與管理主要課程：無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、儀器分析、藥物化學、藥物分析、藥學概論、藥理學、藥事管理學、經濟學、經濟法、會計學、企業經營與管理、醫藥市場營銷學、市場價格學概論、現代推銷技術等。

藥品經營與管理就業方向：學生畢業后可在醫藥生產、醫藥經營、醫藥外貿及醫藥管理等企事業單位從事醫藥商品的購銷、調儲、檢測及質量控制等工作。

電子電器應用與維修專業主要課程：編輯電子電工技術基礎、電視機原理與維修、電熱與電動器具原理與維修、音響設備原理與維修、電機與控制、辦公通信設備原理與維修、計算機組裝與維修、機械與電氣制圖等。

電子電器應用與維修專業就業方向：主要面向電子電器設備的生產企業、銷售和維修服務部門，從事日用電器、音頻視頻家用電器和辦公自動化設備的裝配、調試、銷售和檢修等工作。

學前教育主干課程：學前心理學、學前教育學、幼兒衛生與保育、鋼琴與幼兒歌曲伴奏、舞蹈與幼兒舞蹈創編、美術與幼兒美術創作、幼兒游戲與指導、普通話等。通過學習，獲得幼兒教師、普通話等職業資格證書。

學前教育就業去向：學生畢業能在幼兒園、托幼機構以及有關文化藝術機構擔任教師、學前教育行政人員以及文化藝術服務人員。

汽車運用與維修專業就業方向：本專業畢業生可在各類汽車維修企業從事汽車發動機維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業務接待、汽車及配件銷售等工作