黔西中等職業學校2022年招生專業名單

培養目標： 使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業技能;培養學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務意識、禮儀禮節和較強的應變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業人員、賓館服務和基層管理人員。有較強的溝通協調能力、組織能力和團隊精神。

具有從事旅游服務的基本知識及職業道德，熟悉相關的法律法規;具有較強的服務意識，禮貌待客，誠實守信，吃苦耐勞。了解旅游服務部門主要崗位的服務流程及用語，能提供恰當的接待服務。具備主要崗位的服務技能，具有較強的應變能力;具有在服務崗位使用外語與客人交流、溝通的能力。具備使用、維護及保養基本設施設備的知識與能力，能較嫻熟地利用計算機網絡技術進行業務溝通和規范服務。具有團隊合作意識，協調人際關系的能力;具有繼續學習，應用新技術和適應職業變化的能力;具有自我創新，勇于創業的能力。

汽車運用就業面向：汽車維修，汽車檢測;汽車制造行業生產與技術管理;汽車理賠與保險;汽車銷售和售后服務，二手車評估等工作。

信息技術就業方向：面向國內大中小型、國家機關企事業單位，培養在生產、服務第一線從事計算機設備、具有較強實際操作能力的高素質勞動者和技能型專門人才。從事各類計算機專業化公司、廣告設計制作公司等行業工作。在企事業單位從事多媒體信息系統的運行、管理與維護工作;音視頻設備的操作與維護工作，自己開設網店，個人創業等。

護理醫學主干課程：人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、健康評估、護理學基礎、內科護理學(含傳染病護理)、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、急救護理學、康復護理學、社區護理學、老年護理學等。

護理醫學就業前景：學生就業主要分布在各級各類綜合醫院、?？漆t院、急救中心、康復中心、社區醫療服務中心，并且從事臨床護理、護理管理工作。 如果國家發展到一定的程度，還可以為每一個家庭和小區配備一個護士，到那個時候護士可以進入家庭和社區。

學前教育就業前景：0-3歲是嬰幼兒成長的關鍵期，最初的身體素質、智力發展、個性品質的形成都是從這個時期開始的。越來越多的家長開始接受并重視早期教育，早期教育在我國發展已經形成相當的規模，不僅是大城市，就算是三、四線城市也隨處可見大大小小的“親子園”“親子中心”“早教中心”等早教機構，但專業的早期教育師資嚴重不足。早期教育的現狀與發展規劃目標之間存在著較大的差距，要縮短這個差距就需要大量高素質的幼兒教師，這就為學前教育專業人才提供了廣闊的就業市場。