江華瑤族自治縣藝術學校2022年有哪些招生專業

專業簡介

舞蹈專業，本專業培養具備能從事中外舞蹈史、舞蹈理論的研究、舞蹈教學以及編輯等工作的高等專門人才。 培養要求本專業學生主要學習馬克思主義理論的基本知識，熟悉我國的文藝方針的政策;系統地掌握舞蹈歷史文化知識和舞蹈基本理論，了解相關學科的知識，有較強的審美感覺和創造性思維，有從事本專業教學和初步的科研能力;掌握分析和研究舞蹈作品的方法，具有較強的理論寫作能力。

培養目標

著重培養學生具備音樂表演專業的理論知識和相當程度的聲樂演唱、鋼琴演奏、舞蹈等基本能力,能在各類專業文藝團體、鄉鎮街道幼兒園、藝術中心、文化宮等企業單位從事音樂表演、播音主持、教學培訓等工作,成為德藝雙馨、全面發展的藝術專業型人才。

主要課程

聲樂、鋼琴、基本樂理、視唱練耳、歌曲演唱、舞臺表演、形體與舞蹈、教育心理學、幼兒手工、幼兒衛生保健、化妝與形象設計等。

專業優勢

音樂專業擁有-支專業水平高、教學經驗豐富、充滿活力的高素質教師隊伍。學校教學設備齊全,擁有舞蹈室、琴房、演出廳等完善的校內教學實訓設施和建設有多個校外實訓基地。

培養目標

通過系統的學習，培養在政治思想、專業知識、教育教學能力全面發展、學有專長，具備幼兒教育專業知識，勝任幼兒園教育教學工作。本專業旨在培養幼兒園教育管理人才及企事業單位的文娛、文化教育工作者。

根據國務院“鼓勵普通高中與中等職業學校課程互選、學分互認、資源互通，促進普職融通”的意見安排課程。培養社會文化藝術專業的畢業生具備參加藝術類高考的專業技能，引導學生參加職教高考和普通高考。促使我校畢業生考取理想的大學。

就業方向和前景

各大幼兒園以及各行政、企事業單位的文娛、文化教育工作。畢業生具備教授幼兒園文化課、藝術課的專業、知識和技能，據專家預測，該專業在未來十年內就業前景十分廣闊。

本專業以附加課多和高技能為優勢特色，全面培養學生的復合技能，學生就業時可與高校藝術專業畢業生抗衡。學生畢業后可直接就業，也可升入專、本科繼續深造。

主要課程

社會文化藝術專業(非師范類)開設有：計算機應用基礎、教育學、心理學、幼兒園活動設計與實踐，形體、聲樂、琴法、舞蹈、美工、學前衛生與保健、電腦應用、兒童文學、英語、體育等課程。