淮安生物工程高等職業學校2022年哪些專業招生

計算機應用專業培養目標

能夠從事文秘辦公、圖文處理及編排、計算機產品銷售、計算機設備應用維護及維修、信息采集與加工、網絡營銷、商務網站維護等工作，具備職業生涯發展基礎和終身學習能力，能勝任生產、服務、管理一線工作的高素質勞動者和技術技能人才。

計算機應用專業主要課程及職業技能

主要開設以計算機應用課程為基礎，以計算機組裝與維修、辦公應用軟件為重點的相關知識與技能課程，學生可獲取計算機組裝與維修、辦公軟件應用、網絡管理員等中高級職業資格證書。

計算機應用專業就業面向及職業發展

中小型企事業單位計算機操作員、辦公文員、信息管理員、圖文設計員、計算機裝配調試員、計算機硬件技術人員、計算機網絡管理員等工作崗位。

計算機應用專業特色及培養優勢

圍繞經濟社會發展和職業崗位能力要求，確定專業培養目標、課程設置和教學內容，推進專業與產業對接、課程內容與職業標準對接、教學過程與工作過程對接、學歷證書與職業資格證書對接、職業教育與終身學習對接。

物聯網應用技術專業培養目標

我校的特色專業，主要培養具有物聯網工程布線、傳感器安裝與調試、自動識別產品安裝與調試、項目運行維護、管理監控、優化及故障排除、產品生產、工程施工、設備或產品維護維修的技術技能人才。

物聯網應用技術專業主要課程及職業技能

主要以物聯網技術基礎，以單片機應用技術、感知器件功能與應用、RFID射頻設別技術、ZIGBEE無線網絡技術為重點的相關知識與技能課程，學生可獲取計算機組裝與維修、計算機網絡管理員等中高級職業資格證書。

物聯網應用技術專業就業面向及職業發展

畢業生主要從事物聯網企業產品的生產、工程施工、設備或產品維護維修以及網絡產品的銷售和技術服務、中小企業網絡管理等工作。

物聯網應用技術專業特色及培養優勢

物聯網是21世紀我國戰略性新興產業，有著廣闊的應用領域和巨大的市場需求。新產業急需大量的專業技術人員和技術管理人員，“物聯網工程”專業正是為滿足此需求而設立。該專業于2014年經江蘇聯合職業技術學院批準成立，屬于國家戰略性新興產業人才培養計劃專業。

軟件技術專業培養目標

中外合作辦學專業，是我校的特色專業，主要培養具有軟件行業相關知識和職業技能，在企事業單位從事軟件設計、編碼、測試、維護及計算機軟件銷售、咨詢與技術支持等一線工作的發展型、復合型、創新型的技術技能人才。

軟件技術專業主要課程及職業技能

主要以NIIT模塊化教學基礎，以XML程序設計、C#面向對象編程、UML面向對象分析設計為重點的相關知識與技能課程，學生可獲取NIIT模塊證書、計算機程序員等中高級職業資格證書。

軟件技術專業就業面向及職業發展

畢業生主要從事程序員、軟件維護與技術支持、軟件測試員以及軟件銷售及售后服務、網站管理與維護、信息管理與維護等。

軟件技術專業特色及培養優勢

與印度NIIT合作辦學，引進項目模塊化教學，培訓以市場需求為主的專業畢業生。

會計電算化專業培養目標

本專業培養與我國社會主義現代化建設要求相適應，德、智、體、美全面發展，具有良好的職業道德和職業素養，掌握企業、非營利組織單位會計崗位及相關崗位必備的知識與技能，具備職業生涯發展基礎和終身學習能力，能勝任企業、非營利組織等單位會計與財務管理一線工作的高素質勞動者和技術技能人才。

會計電算化專業主干課程

基礎會計、企業會計核算實務、企業納稅申報與會計處理、企業財務管理實務、制造業成本會計實務、珠算、點鈔、ERP沙盤對抗等

會計電算化專業崗位群

會計員、收銀員、統計員、審計員。

數控技術應用專業介紹

本專業成立于2003年，為省特色專業。本專業培養與我國社會主義現代化建設要求相適應，德智體美等方面全面發展，具有綜合職業能力，在機械制造生產第一線工作的高素質勞動者和技能型人才。

數控技術應用專業開設的主干課程和實訓項目

CAD/CAM、機械制造技術基礎、電工電子技術基礎、經濟型數控系統應用、PLC技術基礎、數控車削與編程、機械設備控制技術、數控加工技術。

電氣自動化技術專業介紹

本專業畢業生主要從事電氣自動化產品的制造、檢測、調試;從事各類電氣自動控制系統的裝調、維護、維修;從事相關企業供、配電系統的安裝調試、日常維護、運行和管理等工作。在目前社會上勞動力成本不斷上升的情況下，各種自動化生產線、工業機器人正逐漸取代重復性的勞動，學生畢業前必須取得維修電工高級資格證書(人力資源和社會保障部)職業資格證書和可編程序控制系統設計師(人力資源和社會保障部)證書。

電氣自動化技術專業開設的主干課程和實訓項目

電工技術基礎、電子技術基礎、電子裝接工藝與技術訓練、機電設備電氣控制技術基礎、PLC編程及應用技術、常用電機控制和調速技術、傳感與檢測技術、氣動與液壓技術、單片機應用技術、電氣制圖及CAD技術、供配電技術、高級語言程序設計、自動生產線裝調實訓。

機電技術應用專業介紹

本專業成立于1998年，為省重點建設專業。本專業畢業生主要從事鉗工、電工、數控加工、機電設備、自動化設備和生產線的安裝、調試、運行、維修與檢測工作，也可從事機電產品的營銷與技術服務等與機電技術應用相關的工作。

機電技術應用專業開設的主干課程和實訓項目

機械基礎、PLC技術基礎、液壓與氣壓安裝與調試、數控技術及應用、鉗工技能、維修電工技能。

果蔬花卉生產技術專業培養目標

本專業培養與我國社會主義現代化建設要求相適應，德、智、體、美全面發展，具有良好的職業道德和職業素養，掌握現代園藝專業對應職業崗位必備的知識與技能，能從事花卉生產、蔬菜生產、園藝植物病蟲害防治和園林植物生產等職業崗位的生產、管理、技術服務等工作任務，具備職業生涯發展基礎和終身學習能力，能勝任生產、服務、管理一線工作的高素質勞動者和技術技能人才。

果蔬花卉生產技術專業主干課程

《花卉生產技術》、《蔬菜生產技術》、《果品生產技術》、《設施園藝生產》、《園藝產品貯藏與加工》、《園藝植物病蟲害防治》、《草坪建植與養護》、《植物組織培養》、《農資營銷》、《插花藝術》、《食用菌生產技術》等。

果蔬花卉生產技術專業崗位群

設施蔬菜生產管理、園藝種苗生產與營銷、花卉生產管理、花藝設計和果品生產等工作崗位。

園林綠化專業培養目標

本專業培養與我國社會主義現代化建設要求相適應，德、智、體、美全面發展，具有良好的職業道德和職業素養，掌握園林綠化專業對應職業崗位必備的知識與技能，能從事園林工程設計、園林工程施工、園林植物管理養護和園林植物生產等職業崗位的生產、管理、技術服務等工作任務，具備職業生涯發展基礎和終身學習能力，能勝任生產、服務、管理一線工作的高素質勞動者和技術技能人才。

園林綠化專業主干課程

《花卉生產技術》、《園林規劃設計初步》、《園林工程施工與管理 》、《園林植物養護與管理 》、《園林植物病蟲害防治》、《草坪建植與養護》、《植物組織培養》、《園林識圖與制圖》、《園林CAD》、《插花藝術》等。

園林綠化專業崗位群

園林工程施工、園林工程養護、景區(小區)綠化養護、苗木生產等工作崗位。

園林技術專業培養目標

本專業培養與我國社會主義現代化建設要求相適應，德、智、體、美全面發展，具備良好的職業道德和職業素養，具備扎實的園林專業理論知識，能夠熟練掌握園林植物生產、園林工程設計、園林工程施工、園林植物栽培與養護等必備的職業技能，取得園林行業職業資格證書，能適應園林生產及相關行業一線工作的發展型、復合型、創新型的技術技能人才。

園林技術專業主干課程

《花卉生產技術》、《園林植物生產》、《園林規劃設計》、《園林工程施工》、《園林工程養護》、《園林植物養護與管理 》、《園林植物病蟲害防治》、《草坪建植與養護》、《植物組織培養》、《園林制圖》、《園林CAD》、《盆景與插花》等。

園林技術專業崗位群

園林部門、園林企業等單位從事城市綠地、公園、風景區、工礦區、庭院綠化的規劃設計、施工、養護以及園林植物的繁育、花卉生產等工作，也可從事園林工程監理、苗木營銷、工程管理等工作。

寵物養護與馴導專業培養目標

寵物養護與馴導(五年制)高職專業，開設于2011年，主要培養具有良好的思想素質、身心素質和職業素質，掌握寵物品種特性、心理行為、營養需求、飼養管理、美容訓導、日常保健、疾病防治等專業知識和技能，能從事繁育與飼養、護理與美容、訓導與表演、保健與疾病防治、銷售與管理等一線崗位工作的高素質技術技能人才。

寵物養護與馴導專業辦學師資

目前在校生920余人，其中五年制高職768人，三年制中職152人。專任教師20人，其中副教授2人，講師4人，助理講師4人，主要開設課程寵物病理、寵物藥理、寵物物解剖生理、寵物行為學、寵物繁殖、寵物美容、寵物馴導等二十余門課程。

專業實驗室擁有省內領先的專業儀器設備，已建成較高水平的寵物美容、馴導實訓基地，近二年來6名學生參加國家級寵物美容技能大賽獲得一等獎一人、二等獎三人、三等獎二人，獲得行業廣泛好評。

汽車美容與裝潢專業培養目標

本專業培養具有良好的職業道德和職業素養，掌握汽車美容與裝潢專業對應職業崗位必備的知識與技能，能夠適應汽車美容、 汽車裝潢等主要崗位，具備職業生涯發展基礎和終身學習能力，能勝任生產、服務、管理一線工作的高素質勞動者和技術技能人才。

汽車美容與裝潢專業主干課程

機械基礎 、汽車電工與電子基礎 、汽車發動機故障診斷與維修、汽車底盤 故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車內外裝飾技術、油漆調色技術工藝、汽車美容與裝潢等課程。

汽車美容與裝潢專業就業方向

本專業畢業生可在各類汽車裝潢和維修企業從事汽車太陽膜裁剪安裝、汽車內外室清洗、汽車漆面處理、汽車音響升級、汽車導航儀、倒車雷達安裝升級、汽車燈光升級等相關崗位;也可以從事各類汽車維修工作、汽車零配件管理、汽車維修業務接待、汽車及配件銷售等工作。

汽車運用與維修(“3+4”普通本科分段培養)專業

中職階段培養目標：培養與我國社會主義現代化建設要求相適應，德、智、體、美全面發展，具有良好的職業道德和職業素養，掌握汽車運用與維修專業對應職業崗位必備的知識與技能，能夠從事汽車修理及汽車維修生產技術管理工作，具備職業生涯發展基礎和終身學習能力，具備升入本科院校繼續學習的能力和基礎，同時能勝任生產、服務、管理一線工作的高素質勞動者和技術技能人才。

中職階段主干課程：機械制圖、機械基礎 、汽車電工與電子基礎 、汽車發動機故障診斷與維修、汽車底盤 故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車檢測 與維修典型案例、整車實訓、汽車美容等課程。

中職階段就業方向：本專業畢業生可在各類汽車維修企業從事汽車一二級維護和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業務接待、汽車及配件銷售等工作。

本科階段培養目標：本專業培養適應社會主義現代化建設和地方經濟社會發展需要，德智體美全面發展，具有創新創業精神和社會責任感，掌握機械工程基礎知識與汽車服務工程專業知識，具備較強的汽車服務及相關領域的汽車檢測與維修、汽車營銷與策劃、汽車保險與評估等方面的工程實踐能力，面向本專業相關行業與汽車服務領域，從事汽車檢測與維修、汽車營銷與保險等方面工作，獲得一線工程師基本訓練的應用型高級工程技術人才。

本科階段主干課程：自動變速器 、發動機原理、汽車理論、汽車服務工程、汽車試驗技術、汽車維修工程、汽車單片機與網絡技術、汽車營銷學、汽車配件管理與營銷、汽車服務企業經營與管理、畢業設計等課程。

本科階段就業方向：本專業學生畢業 后可從事汽車營銷及售后服務、汽車檢測與維護、汽車保險與評估、汽車運輸、物流經營等領域就業 ，從事管理、技術服務、科研等工作。

汽車運用與維修專業培養目標

本專業培養具有良好的職業道德和職業素養，掌握汽車運用與維修專業對應職業崗位必備的知識與技能，能夠從事汽車機修、汽車電器維修、汽車維修業務接待及汽車維修生產技術管理工作，具備職業生涯發展基礎和終身學習能力，能勝任生產、服務、管理一線工作的高素質勞動者和技術技能人才。

汽車運用與維修專業主干課程

機械基礎 、汽車電工與電子基礎 、汽車發動機故障診斷與維修、汽車底盤 故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車材料 、維修綜合實訓、汽車美容與裝潢等課程。

汽車運用與維修專業就業方向

本專業畢業生可在各類汽車維修企業從事汽車一二級維護和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業務接待、汽車及配件銷售等工作。

農業裝備應用技術專業培養目標

緊扣江蘇現代農業發展對裝備制造業人才需求，培養德、智、體、美等方面全面發展，具備良好的職業道德與修養，掌握必備的專業理論知識，有較強的實際應用和管理能力，從事現代化農業機械及車輛的制造、銷售、維修與保養，農業機械管理、技術推廣、鑒定和應用等工作的?？茖哟胃呒壖夹g技能型專門人才。

農業裝備應用技術專業主干課程

農業機械與裝備、發動機構造與維修、底盤構造與維修、液壓技術等。

農業裝備應用技術專業就業方向

在現代農業機械和汽車制造企業，從事零部件及整機設計、加工、裝配、檢測、銷售等工作;在各級農業機械鑒定和技術推廣部門從事現代農機應用指導、鑒定、管理等工作。

計算機應用技術專業培養目標

省品牌專業、省示范專業，主要培養能夠從事中小型企事業單位網絡組建、維護和應用管理工作，網站開發工作，辦公自動化技術，平面廣告設計與制作，工程效果設計，計算機及網絡產品的營銷及售后服務等一線工作的發展型、復合型、創新型的技術技能人才。

計算機應用技術專業主要課程及職業技能

主要開設以計算機應用課程為基礎，以網絡組建、計算機組裝與維修、網站建設為重點的相關知識與技能課程，學生可獲取計算機組裝與維修、辦公軟件應用、網絡管理員等中高級職業資格證書。

計算機應用技術專業就業面向及職業發展

中小型企事業單位網絡日常管理與維護、網站建設與維護、辦公自動化技術、平面廣告設計與制作、工程效果設計、計算機及網絡產品的營銷及售后服務等工作崗位。

計算機應用技術專業特色及培養優勢

圍繞經濟社會發展和職業崗位能力要求，確定專業培養目標、課程設置和教學內容，推進專業與產業對接、課程內容與職業標準對接、教學過程與工作過程對接、學歷證書與職業資格證書對接、職業教育與終身學習對接。

汽車運用與維修技術專業培養目標

培養適應社會主義現代化建設需要的德、智、體全面發展的，具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。

汽車運用與維修技術專業主干課程

機械基礎 、汽車電工與電子基礎 、汽車發動機故障診斷與維修、汽車底盤 故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、自動變速器 、汽車檢測 與維修典型案例、整車實訓、汽車美容等課程。

汽車運用與維修技術專業就業方向

本專業畢業生可在各類汽車維修企業從事汽車發動機維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業務接待、汽車及配件銷售等工作。

會計專業培養目標

本專業群培養與我國社會主義現代化建設要求相適應，德、智、體、美全面發展，具備良好的職業道德和職業素養，具有財務會計管理綜合職業能力、職業生涯發展基礎及終身學習能力，在企業、非營利組織單位會計、財務管理、審計、財務信息管理服務一線崗位工作的發展型、復合型、創新型的技術技能人才。

會計專業主干課程

基礎會計、企業財務會計實務、財經法規與會計職業道德、初級會計電算化、常見財務軟件應用、管理會計、會計基本技能(珠算、點鈔、票據)、會計基本技能實訓、會計應用技術實訓、會計綜合訓練項目實訓、電算化會計核算實施與維護實訓

會計專業崗位群

1.主要就業崗位：企業及非營利組織單位財務會計崗位：出納、核算、記賬、主管會計、資金管理、倉庫核算等;企業單位財務管理及財務分析崗位;企業單位內部審計崗位;會計師事務所、評估師事務所、稅務師事務所、會計咨詢服務公司審計助理工作人員崗位;會計財務信息管理代理崗位。

2.其他就業崗位：中小企業收銀、倉庫保管、物流管理、經濟信息收集、財經文秘、統計、工商管理等崗位。

機電一體化技術專業介紹

本專業成立于2002年，為省重點建設專業。本專業畢業生從事機電產品制造工藝規程的編制與實施、生產現場技術服務等工作;經過企業的再培養，還可從事生產一線主管、線段負責人、車間主任、生產調度、人事管理、技術改造或技術管理、機電產品的營銷與技術服務等工作。

機電一體化技術專業開設的主干課程和實訓項目

機電設備電氣控制技術基礎、電氣控制技術訓練、氣動與液壓技術、傳感與檢測技術、單片機與PLC應用技術、機床數控技術及應用、機電設備裝調技術、裝配鉗工技術訓練、車加工工藝與技術訓練、電工與電子技術基礎。

園藝技術專業培養目標

本專業培養與我國社會主義現代化建設要求相適應，德、智、體、美全面發展，具備良好的職業道德和職業素養，從事園藝植物繁育、栽培、商品化生產、病蟲害防治、產品貯藏加工及應用性科技試驗、農業技術推廣與開發等一線工作，并具有一定的生產管理和經營能力以及企業技術創新需要的發展型、復合型、創新型的技術技能人才。

園藝技術專業主干課程

《花卉生產技術》、《蔬菜生產技術》、《果品生產技術》、《設施園藝》、《園藝產品貯藏與加工》、《園林植物養護》、《園藝植物病蟲害防治》、《草坪建植與養護》、《植物組織培養》、《農資營銷》、《盆景與插花》、《食用菌生產技術》等。

園藝技術專業崗位群

園藝產品生產管理、園藝種苗生產與營銷、觀賞植物種植與養護、室內花藝設計、農業園區規劃與養護管理等工作崗位。

園藝技術專業培養要求

本專業旨在培養在園藝領域從事果蔬、花卉及與園林相關的技術開發與推廣、經營與管理等方面的高級應用型技能人才。要求學生掌握園藝作物的生長發育、生產技術及其產品的加工、貯藏、運銷的基礎知識和基本技能以及現代化溫室產業的管理知識和技能，并具有解決實際問題的能力。

園藝技術專業就業方向

從事各種所有制的園藝站、園藝場、花木公司、園林公司、農技站、公園、植物園、園藝產品流通協會等崗位的或個體經營的園藝作物以及園藝產品自營實體等單位的生產、管理、營銷等工作。

園藝技術專業就業前景

都市農業離不開園藝技術，農民脫貧致富更離不開園藝技術。隨著國家對農業扶持力度的逐年加大，各級農業、林業企事業單位對園藝專業技術人才需求量很大。近幾年，能講本地方言，能直接與農民交流的園藝專業技術人才，成了非常稀缺的人才。由于受到就業需求的拉動，園藝技術成了很熱門的專業，專業發展前景十分看好。

畜牧獸醫專業培養目標

培養與我國社會主義現代化建設要求相適應，德、智、體、美全面發展，具備良好的職業道德和職業素養，從事畜牧獸醫行業各職業崗位生產經營、管理、技術服務等第一線工作及應用性科技試驗、畜牧獸醫技術推廣與開發等一線工作，并具有一定的生產管理和經營能力以及企業技術創新需要的發展型、復合型、創新型的技術技能人才。

畜牧獸醫專業學校師資

目前在校生920余人，其中五年制高職768人，三年制中職152人。專任教師20人，其中副教授8人，講師7人，助理講師7人主要開設課程動物病理、動物藥理、動物解剖生理、豬生產、禽生產、牛生產等。

專業實驗室擁有省內領先的專業儀器設備，已建成省級高水平實訓基地、省級現代化實訓基地實訓基地。

畜牧獸醫培養目標

本專業是政府財政支持建設的院重點建設專業，是把動物生產、動物疾病診治、牧場管理集于一身的復合型專業?，F設有"畜牧綜合實訓室"、"動物病理"、"動物藥理"、"動物解剖"、"預防獸醫"、"臨床獸醫"六個學生實訓室及"分子生物學"、"血清室"、"病毒室"、"病理室"四個科研實驗室。

畜牧獸醫培養要求

培養具備動物飼料配制、繁殖技術、飼養管理、疫病診斷與控制相關理論與技術，能夠從事養殖場生產技術與管理、動物門診、飼料及獸藥營銷的高級技能型人才。

畜牧獸醫就業方向

畢業生可在縣鄉級獸醫行政部門、動物防檢站、動物屠宰企業、動物疾控中心、動物/寵物醫院、大型規模養殖企業、飼料企業和獸藥企業等企事業部門或單位，從事動物疫病防治員、動物檢疫檢驗員、獸醫化驗員、執業助理獸醫、獸藥技術員、飼料技術員、動物飼養管理、牧場經營管理等工作。

畜牧獸醫就業前景

畜牧業是效益農業。我國省、地、縣、鄉畜牧獸醫機構有6萬多個，而畜牧獸醫技術人員數量不足，素質低，在技術人員中，大專以上學歷的人員僅占17.8%。僅溫州市在3-5年內大約80%的鄉鎮畜牧獸醫員200多個崗位需要增補。浙江省原料藥、獸藥和生物制品企業有800多家，按年均需要4人，便有3200個崗位可提供;浙江省飼料、維生素、添加劑等企業有600家左右，按年均需要2位高職學生，便可提供1200個崗位，銷售環節更是需要大量專業人才。城鄉畜禽交易、屠宰等急需大量檢驗檢疫員。養殖公司、場技術人員嚴重短缺，急需大量高技能畜牧獸醫人才。城鎮寵物飼養日益興起，為高職畢業生提供了更多更廣的就業機會。