南京建康高級技工學校2022年招生專業都有哪些

鐵路客運服務專業培養目標

為現代化城市提供配套的地鐵營運高級綜合人才，該專業主要掌握地鐵企業戰略管理、人力資源管理、國際人文管理、國際旅游基本理論與知識，注重人員素質和能力開發，包括公關能力、組織能力、涉外經營能力。

鐵路客運服務專業主要課程

旅游概論、旅客運輸、鐵路基本安全常識、旅游心理學、形體訓練、旅游英語、客運安檢、列車乘務、列車服務、計算機基礎、勞動安全衛生、禮儀化妝、旅游地理、普通話等。

鐵路客運服務專業就業方向

全國各大鐵路從事高鐵、動車、地鐵等乘務工作。

航空服務專業培養目標

本專業培養德、智、體、美等全面發展的中等職業技術應用性專門人才。培養掌握必要的航空服務和高鐵乘務專業基礎知識和技能、能從事民航運輸服務及航空延伸服務(高鐵乘務)的高級技術應用性專門人才。

航空服務專業主要課程

民航概論、客艙文化、航空旅游地理、民航應用英語口語、形體、舞蹈、化妝、航空服務技能、民航服務心理學、醫療急救、航空氣象知識等。

航空服務專業就業方向

空中乘務員、空中乘務安全員、機場和航空公司的客服務人員(VIP)、機關工作人員(文秘、助理、文員等)、值機員、機票銷售員等。

電子競技運動服務與管理專業培養目標

電子競技運動與管理主要研究電子競技的基本理論，有較好的思維能力、反應能力、心眼四肢協調能力、意志力以及團隊精神，具有寫策劃和錄直播的能力。例如：對電子競賽進行策劃、組織，使競賽順利完成;對游戲類的電子競賽進行解說，分析參賽者在游戲中使用的比賽技巧。

電子競技運動服務與管理專業主干課程

《電子競技游戲解析》、《競技運籌學》、《電競心理學》、《競技戰隊戰術設計與優化》、《電子競技節目管理與運營》。

康復保健專業培養極式

學生中職階段由學校負責培養，專業為“康復保健”，第三年報考保健調理師”資格證書。

康復保健專業升學途徑

學生中職畢業后可升入鐘山職業技術學院“康復治療技術(衛生類)·專業學習。高職畢業工作一年后可報考“康復治療技士資格證書，高職階段各項成績合格的。由鐘山職業技術學院頒發全日制大專畢業證書。并負責學生的實習和就業。

康復保健專業就業前景

隨著社會經濟的飛速發展和生活水平的不斷提高。人們逐漸認識到康復在許多疾病的早期預防。臨床治療以及后期康復中無可取代的功效和地位。對既了解傳統保健知識又掌握現代康復知識的高素質。高層次復合性人才需求越來越大，新型康復專業的復合型人才越來越成為康復機構，健身機構。保健企業的需求熱點。據不完全統計，僅長三角地區專業的康復人才不足10000人崗位缺口近兩萬人，未來兩年，康復人才的需求將呈井噴式增長。

運動康復專業是新興的體育和醫學交叉結合的前沿學科，是為彌補中國健身康復人才緊缺的局面而開設的。

畢業要求

1.熟悉國家體育衛生的工作方針、政策及有關法規;

2.掌握運動康復專業的基礎理論、基本知識、基本技能;

3.了解中外運動康復方面的學術動態和發展趨勢;

4.具備獨立思考、合作精神和從事康復治療工作的實際能力。

培養要求

本專業學生主要學習運動康復學的基本知識和理論，受到運動康復學的基本訓練，具有處理基本疾病的能力。

培養目標

本專業培養重點掌握從事本專業領域實際工作的基本能力和基本技能;適應康復治療技術生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、技全面發展的高素質康復治療技術技能型專門人才。

中藥專業主要研究領域為中藥與復方的作用機理研究、中藥及復方藥效的物質基礎研究、道地藥材生產質量管理規范(GAP)的研究、中藥新藥開發研究等。

培養目標

本專業培養具備中藥學基礎理論、基本知識、基本技能以及與其相關的中醫學、藥學等方面的知識和能力，能在中藥生產、檢驗、流通、使用和研究與開發領域從事中藥鑒定、設計、制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學技術人才。

培養要求

本專業學生主要學習中醫藥的基本理論和基本知識，受到系統的中藥學專業的基本訓練，具有中藥鑒定、中藥炮制、中藥制備、質量控制評價的基本能力。

培養要求

該專業學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。

主干課程

普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理健康教育、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前兒童衛生學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。

實踐教學

主要實踐性教學環節：包括幼兒園見識、實習、幼兒師范學校實習、教育調查、社會調查，一般安排6--8周。

發展前景

各地按照國務院的總體要求和部署，把大力發展學前教育，作為貫徹落實《教育規劃綱要》，推進新時期教育事業科學發展的突破口和重要任務。一是各級黨委政府高度重視，黨政領導親自抓，切實將實施學前教育三年行動計劃作為保障和改善民生的重要舉措，擺上重要位置。二是幼兒師資隊伍建設取得重大突破，各地大力推進公辦幼兒園教師編制的核定工作，加大培養培訓力度，多措并舉加強各級各類幼兒園教師工資待遇的保障。

護理專業內容

全學程共253周，主干學科為倫理學、心理學、護理學。主要課程有：人體解剖學、生理學、醫學倫理學、心理學、診斷學基礎、藥物治療學、護理學基礎、急重癥護理學、內科護理學、外科護理學、婦兒科護理學、精神護理學、預防醫學、護理管理學等，必修課共開設36門，總學時數3727學時，其中兩課占282學時，外語280學時，臨床實習48周。學生畢業授與護理學學士學位。就業方向為各級各類醫院、醫藥院校、康復機構、衛生行政部門。隨著人民生活水平的不斷提高，就業領域從醫院擴展到社區、家庭等場所，就業前景十分廣闊。

護理培養目標

培養掌握護理學的基本理論和專業技能，從事臨床護理工作的高級技術應用性專門人才。

護理知識能力

1、掌握相關的人文社會科學、基礎醫學、預防保健的基本理論知識，掌握護理學基本理論、基本技能、基本知識，掌握護理急、慢性和重癥病人的護理原則、技術操作、?？谱o理和監護技能，并能夠應用護理程序對服務對象實施整體護理;2、具有社區健康服務、護理管理和護理教育的基本能力;3、熟悉國家衛生工作方針、政策和法規;了解護理學的學科發展方向與動態;4、掌握醫學文獻檢索、資料調查的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。