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眉山衛生職業學校2022年哪些專業招生

來源:網絡整理 2022-08-19

在報考一所學校之前,同學們大多都會提前去了解學校的招生專業有哪些,以便于在選擇考學校的時候能報名自己喜歡的專業,本篇文章為同學們分享了眉山衛生職業學校2022年的招生專業名單,如果你正好想要報考眉山衛生職業學校,那么不妨仔細的看一下文章,相信會對你了解學校的招生專業有哪些有所幫助。

眉山衛生職業學校

眉山衛生職業學校2022年各專業招生計劃

專業名稱 專業層次 招生人數
護理 中專專業 60
康復技術 中專專業 100
口腔修復工藝 中專專業 160
藥劑 中專專業 80

眉山衛生職業學校2022年招生專業介紹

護理 眉山衛生職業學校護理專業代碼 100100

眉山衛生職業學校護理基本學制 3年

眉山衛生職業學校護理培養目標

本專業培養從事臨床護理、社區護理和健康保健的專業人員。

眉山衛生職業學校護理就業方向

本專業畢業生主要面向醫療、衛生、康復和保健機構,從事護理、健康保健等工作。

眉山衛生職業學校護理職業能力要求

1.具有醫療安全、護患交流、團隊合作的執業意識及認真負責的執業態度;

2.具有醫護人員的職業道德與健康心理,按照醫療衛生相關的倫理與法律法規完成執業任務;

3.具有護理與醫學相關的基本知識和技能,按照護理工作程序,解決護理問題,評價護理結果;

4.掌握評估方法,能進行護理評估,并能完成安全的用藥治療;

5.掌握常用護理技術,能正確進行日常護理操作及護理特定操作;

6.能使用常用器械、儀器、設備,安排與管理適合的護理環境,保證護理對象安全與舒適;

7.能與護理對象及家屬進行溝通,開展心理護理和健康教育;能進行醫療團隊內的專業交流;

8.能應急處理和配合醫生搶救急危重癥病人;能初步處理或協助處理突發公共衛生事件;

9.能進行預防保健的宣教;幫助護理對象完成康復計劃。

眉山衛生職業學校護理專業教學主要內容

基礎護理、健康評估、臨床護理(含母嬰、兒童、成人、老年、急危重癥、精神等護理內容)、社區護理、健康教育、護理管理基礎、臨床醫學概論、預防、心理、溝通、倫理與衛生法律法規,以及相關的醫學基礎通識性學習內容。

在校內模擬病房進行護理綜合實訓,在教學醫院、綜合醫院、社區進行臨床護理與社區護理的綜合實習。

專業(技能)方向

兒童護理、母嬰護理、急救護理、口腔護理、康復護理、精神護理、老年護理、涉外護理。

對應職業(工種)

護士、護理員(含保育、育嬰、養老、孤殘兒童護理)、4-07-99-01心理咨詢師、醫療救護員

職業資格證書舉例

護士執業資格、護理員、心理咨詢員

眉山衛生職業學校護理繼續學習專業舉例

高職:護理

本科:護理學
康復技術 山衛生職業學??祻图夹g專業代碼 100500

眉山衛生職業學??祻图夹g專業名稱 康復技術

眉山衛生職業學??祻图夹g基本學制 3年

眉山衛生職業學??祻图夹g培養目標

本專業培養臨床康復與康復保健的專業人員。

眉山衛生職業學??祻图夹g就業方向

本專業畢業生主要面向醫療、康復保健等相關機構,從事臨床康復及康復 保健工作。

眉山衛生職業學??祻图夹g職業能力要求

1.具有醫療安全、溝通交流的職業意識及認真負責的職業態度;

2.具有醫務人員的職業道德與健康心理,遵守醫療衛生與康復相關的倫理 與法律法規;

3.能運用運動治療、作業治療及言語治療、義肢與矯形器配制等專業知識 與技術,實施康復治療與康復保??;

4.能按照康復工作程序,進行康復技術操作;

5.能依據康復治療方案,正確使用器械、儀器和設備,設置康復環境;

6.能正確使用、維護常用的康復器材與設備;

7.能與康復對象進行溝通交流,進行康復指導;

8.能進行康復室及設施的初步管理。

眉山衛生職業學??祻图夹g專業教學主要內容

康復醫學概論、康復功能評定、病癥康復學基礎、物理治療、運動治療、 作業治療、言語治療、義肢與矯形器配制、聽力檢測與助聽器具應用、心理康 復、疾病康復、運動解剖與生理、溝通、倫理與衛生法律法規,臨床醫學概要 ,以及相關的醫學基礎通識性學習內容。

在校內模擬康復病房進行康復綜合實訓,在教學醫院、綜合醫院等進行臨 床與社區康復的綜合實習。

專業(技能)方向

物理治療、運動治療、作業治療、言語治療、義肢與矯形器配制、聽力檢 測 、助聽器具應用

眉山衛生職業學??祻图夹g對應職業(工種)

2-05-01-03康復技士、聽力檢測#、X4-07-99-13助聽器驗配師、助聽器銷 售#

眉山衛生職業學??祻图夹g職業資格證書舉例

2-05-01-03康復技士、聽力技術師(行)、X4-07-99-13助聽器驗配師

眉山衛生職業學??祻图夹g繼續學習專業舉例

高職:康復治療技術、假肢與矯形器設計與制造、康復工程技術、聽力語 言康復技術、音樂康復技術

本科:康復治療學、醫學美容技術、聽力學、假肢矯形工程
口腔修復工藝 眉山衛生職業學??谇恍迯凸に噷I代碼 100900

眉山衛生職業學??谇恍迯凸に噷I名稱 口腔修復工藝

眉山衛生職業學??谇恍迯凸に嚮緦W制 3年

眉山衛生職業學??谇恍迯凸に嚺囵B目標

本專業培養義齒修復、加工等工作的專業人員。

眉山衛生職業學??谇恍迯凸に嚲蜆I方向

本專業畢業生主要面向醫療衛生機構口腔科、口腔??漆t院(門診)、義齒 加工機構,從事義齒修復、加工及矯治器制作等工作。

眉山衛生職業學??谇恍迯凸に嚶殬I能力要求

1.具有醫務人員的職業道德與醫療安全、產品質量的職業意識,遵守相關 的倫理和衛生法規;

2.掌握口腔修復工藝及相關的醫學知識與技能,能夠進行義齒修復、加工 及矯治器制作的技術操作,并解決一般性技術問題,完成修復體和矯治器制作 的綜合性任務;

3.能使用義齒修復、加工及矯治器制作的加工設備,進行簡單保養和維護 ,并能進行技術室的初步管理;

4.會選擇和使用口腔修復材料;

5.具有初步美術雕刻與色彩表現能力,能制作滿足服務對象審美要求的口 腔工藝產品;

6.能開展口腔常見病、多發病防治的健康教育;

7.能進行口腔醫療儀器設備、口腔修復材料等的銷售及售后服務。

眉山衛生職業學??谇恍迯凸に噷I教學主要內容

口腔工藝技術概論、固定義齒修復技術、可摘義齒修復技術、全口義齒工 藝技術、口腔正畸技術、口腔疾病概要、口腔病理基礎、正??谇换A、頜學 基礎、口腔工藝材料、口腔疾病預防保健、口腔醫學美學、實用美術、口腔工 藝設備使用與養護、營銷與管理基礎等。

在校內實訓基地進行模擬實訓、臨床模型病理和制作計劃分析,在綜合醫 院或口腔??漆t院(門診)、義齒加工企業、口腔醫療設備與材料銷售企業等 進行義齒修復、加工及矯治器制作、相關產品銷售與管理等綜合實習。

眉山衛生職業學??谇恍迯凸に噷殬I(工種)

33-182義齒成型制作工、33-184義齒模具工

眉山衛生職業學??谇恍迯凸に嚶殬I資格證書舉例

口腔醫學技士(行)、33-182 義齒成型制作工、33-184 義齒模具工。

眉山衛生職業學??谇恍迯凸に嚴^續學習專業舉例

高職:口腔醫學技術

本科:口腔修復工藝學
藥劑 眉山衛生職業學校藥劑專業代碼 101100

眉山衛生職業學校藥劑專業名稱 藥劑

眉山衛生職業學校藥劑基本學制 3年

眉山衛生職業學校藥劑培養目標

本專業培養藥品處方調劑及藥品購銷、倉儲物流等專業人員。

眉山衛生職業學校藥劑就業方向

本專業畢業生面向醫療機構,主要從事處方調劑等工作;面向醫藥商業和 藥品生產企業,主要從事藥品的采購、儲存、物流管理、銷售、咨詢等工作。

眉山衛生職業學校藥劑職業能力要求

1.具有安全用藥的責任感和誠信的職業道德,能夠按照藥事管理法規,進 行藥品的處方調劑與營銷服務;

2.掌握藥物、藥劑基本知識和技能,能解決處方調劑和藥品采購、銷售、 倉儲、物流管理等工作中常見問題;

3.能按照專業工作程序進行技術操作,辨識和采購藥品,識別藥物劑型, 儲存、調劑藥品,并能進行藥品營銷;

4.能對儀器、設備、工作環境等統籌處理;

5.能進行良好的專業溝通,指導服務對象合理用藥。

眉山衛生職業學校藥劑專業教學主要內容

藥物化學、藥理、藥劑、藥品調劑、臨床藥物應用、藥品識別、藥品購存 與銷售、物流管理、藥品經營管理與法規、醫藥財會、藥品生產基礎、臨床醫 學概要、心理、溝通、倫理與衛生法律法規,以及相關的醫學基礎通識性學習 內容。

在校內實訓基地進行藥品調劑及銷售實訓,在醫療機構進行臨床調劑頂崗 實習,在醫藥公司及藥品銷售企業從事藥品購銷等相關崗位頂崗實習。

眉山衛生職業學校藥劑專業(技能)方向

藥品營銷、臨床調劑、藥品物流

眉山衛生職業學校藥劑對應職業(工種)

西藥藥劑員、4-01-99-01醫藥商品購銷員、4-02-02-03醫藥商品儲運員、 4-06-01-02藥房發藥員、6-26-01-21藥物檢驗工

眉山衛生職業學校藥劑職業資格證書舉例

藥學士(行)、西藥藥劑員(行)、4-01-99-01醫藥商品購銷員、4-02- 02-03醫藥商品儲運員

眉山衛生職業學校藥劑繼續學習專業舉例

高職:藥學、醫藥營銷、藥品經營與管理、保健品開發與管理

本科:應用藥學、藥物制劑

眉山衛生職業學?;拘畔?/strong>

建校日期:1988

院校類型:職業學校

所在地域:四川 眉山

學校地址:四川省眉山市東坡區齊通路189號

學校排名:全國615, 本省排名:43。

招生要求

1、應屆畢業生取得九年義務教育完成證,當年中考成績不低于300分,思想品德好,在校未受過處分,身體健康。

2、往屆畢業生取得九年義務教育完成證,當年中考成績不低于300分,有當地社區,派出所未讀書期間表現良好的證明,或有學校教師作擔保人,需家長陪同到校簽試讀協議。

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