眉山科學技術學校2022年招生專業

學前教育培養目標

本專業面向幼兒教育事業，培養具有良好的道德、情操和熱愛幼兒教育事業的思想，具有樂觀向上、團結合作等優良品質，掌握基本的幼兒教育知識與技能、表現與創造、欣賞與評價等方面的能力，能在城鄉托幼機構從事保教、管理的應用型專業人才。

學前教育主干課程

幼兒衛生保健、學前教育心理學、幼兒園游戲理論與實踐、幼兒園組織與管理、兒童文學、舞蹈、琴法、美術、音樂、教師口語、幼兒園環境布置、幼兒園教玩具設計與制作、學前英語教育等。

學前教育就業方向

從就業情況來看，具有大、中專學歷的高素質幼兒教師就業市場前景廣闊。

由于幼師畢業生數量遠遠不能滿足用人單位的需求，各幼兒園渴求“熱愛幼兒教育、有一定教改科研能力、幼兒教育理念、教學基本功扎實、技能全面、心態好、愿長期在本幼兒園工作的學前教育專業畢業生。”充分說明社會對高素質幼兒教師需求旺盛，幼兒教育市場前景廣闊。

醫療設備安裝與維護專業前景

我國是醫療器械消費大國，醫療器械維修工程師具有良好的發展前景，隨著人們對健康重視程度的進一步提高，一些小型的醫療設備已經走向家庭，行業發展空間將更為廣大。

醫療衛生部門、生物醫學儀器設備企業等單位對該類人才都具有強大的需求，有著相當廣泛的就業市場。

醫療設備安裝與維護培養目標

培養從事醫療儀器設備操作、使用、維修和修理并了解現代臨床醫療器械發展的醫工結合的復合型工程技術人才，醫療器械專業主要培養服務于醫療器械行業各醫院醫學工程部門，從事醫療器械的管理、選購、維護、維修、質量保障等工作和各醫療器械公司從事產品銷售、市場管理和售后技術服務的高科技復合型人才。

醫療設備安裝與維護就業方向

主要面向各醫院，在臨床第一線配合醫護人員從事醫療設備的操作保養、管理和維修工作，特別是人體生命直接相關的人體機能輔助裝置和監護裝置設備，如呼吸機、人工心肺機、血液透析及口腔監護設備等，確保儀器設備在臨床使用中的安全性和有效性，也可在中外醫療器械企事業單位中承擔產品開發、制造、營銷和管理等工作。

機械加工技術培養目標

本專業面向機械制造和機械加工企業，培養掌握本專業所需的文化基礎知識、專業基礎理論知識和相關技能，具備良好的綜合職業能力，在機械加工生產第一線從事機械加工操作、管理、加工質量檢測及機械加工設備調試、保養等工作的初、中級技術人才

機械加工技術主干課程

計算機應用基礎、電工基礎、電工技能、電子基礎、電子技能、機械基礎、車工工藝學、機電設備概論、機械制圖幾CAD、液壓與氣壓傳動、電器及PLC控制技術、微機控制技術及應用、自動化設備及生產線的調試與維護、機電專業英語、金工實習、生產實訓。

汽車應用與維修培養目標

本專業培養與我國社會主義現代化建設要求相適應的、掌握本專業必備的科學文化知識及汽修技術應用專業的基本理論和專門知識，具有從事本專業實際工作的綜合職業能力和全面素質，面向現代制造企業，從事汽車駕駛和汽車保養及維修工作的中等應用型技術人才。

汽車應用與維修主干課程

計算機應用基礎、汽車電工電子技術、機械基礎、機械制圖、汽車材料、汽車使用性能與檢測、汽車駕駛、汽車發動機構造與維修、汽車自動變速器構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車電氣設備構造與維修、汽車拆裝實訓等。

電子技術應用培養目標

面向電子設備生產企業或經營單位，培養從事電子設備的裝配調試、檢測和維修人員；電子產品、元器件的采購，銷售人員和企業一線生產的勞動者。

電子技術應用主干課程

計算機應用基礎、電工基礎、電工技能、電子基礎、電子技能、音響設備原理、音響設備維修實訓、數字視聽設備原理、彩色電視機、電子產品結構工藝、電子工程制圖、電子測量儀器、傳感技術及應用、數字視聽設備維修實訓、電子整機裝配實訓、專業英語。

數控技術應用培養目標

本專業面向制造業，培養熟悉機械制造業基本情況、專業生產，掌握機械制造業的基礎知識、基本技能、數控編程和模擬軟件的使用，取得數控車工、數控銑工、數控加工中心等數控機床操作工至少一個中級及以上職業資格證書的數控技術應用型中等人才。

數控技術應用主干課程

計算機應用基礎、電工基礎、電工技能、電子基礎、電子技能、機械制圖、CAD/CAM、設備控制基礎、數控車銑削加工基礎、數控系統、數控設備與編程、數控加工技術、機電專業英語、金工實習、生產實訓、極限配合與技術測量、機械加工技術。

計算機及應用(信息處理與平面設計專門化)介紹

培養目標：面向廣告、包裝、室內外裝飾設計、企業培養從事平面設計、動畫設計、影像合成、形象設計的中級技術人才、中初級管理人才。

主干課程：計算機應用基礎、電工基礎、計算機原理、VB、VFP、多媒體技術、Photoshop、CorelDraw、3DMAX、設計基礎、設計素描、設計色彩、美學概論、廣告設計與制作、廣告創意、動畫設計與制作、網頁設計與制作等。

計算機及應用(軟件技術專門化)介紹

培養目標：面向廣告、包裝、室內外裝飾設計、企業培養從事平面設計、動畫設計、影像合成、形象設計的中級技術人才、中初級管理人才。

主干課程：計算機應用基礎、電工基礎、計算機原理、編程語音基礎(VB)、數據庫應用基礎(VFP)、計算機網絡技術基礎、Photoshop、CorelDraw、多媒體技術應用、網頁設計與制作等。

計算機網絡技術介紹

培養目標：面向各企事業單位、培養從事計算機網絡安裝、測試、維護與管理等技術人員;計算機網絡產品銷售及售后技術服務人員。

主干課程：計算機應用基礎、電工基礎、計算機原理、編程語音基礎(VB)、數據庫應用基礎(VFP)、計算機外設與維護、Internet應用、多媒體技術、數據通信技術、計算機網絡基礎、網絡規劃與實現、計算機專業英語、網絡數據庫系統管理與維護、網頁制作、網絡建設、綜合布線技術與工程等。

旅游服務與管理專業前景

近幾年伴隨全國地鐵開通線路不斷增加，對于運營人才的需求也在持續上升。

據權威機構調查，按城軌工程項目建設標準，運營線路每公里需配備人員80人左右。

按此預測，到2020年全國在建線路運營后，新增人員需求將達到200萬人左右。

旅游服務與管理培養目標

地鐵運輸服務方向：培養從事鐵路、地鐵、輕軌、公路、港口運輸組織與調度指揮及服務工作的中等技術人才。

旅游服務與管理就業方向

地鐵運輸服務方向：主要面向鐵路、地鐵、輕軌、公路、港口、城市輕軌、城市地鐵等大型企業的運輸部門，從事運輸、技術與各級調度指揮及服務工作，以及地方運輸生產管理工作。

物流服務于管理專業前景

我國與國際接軌后使物流業的發展成為新的經濟增長點。

據權威機構調查，物流管理專業人才已被列為我國12類緊缺人才之一，人才缺口高達600余萬人。

物流服務于管理培養目標

本專業培養具有良好思想品質與職業道德，適應市場經濟發展需要，掌握物流管理基礎理論知識和技能，熟悉物流業務工作流程，具備物流組織服務管理能力和市場開拓能力，能在生產、流通和服務領域中從事采購、運輸、倉儲、配送、貨代、鐵路貨物運輸等現場操作和基層組織管理工作，較高綜合素質的中級技能型人才。

物流服務于管理就業方向

學生畢業后能在物流企業、物流基地、物流中心、大型制造企業、機場、港口、車站、貨場、批發市場、配送中心、超市及社區從事組織服務管理和現場操作。