甘肅省理工中等專業學校2022年招生代碼是多少

　　考生填報志愿時要按照當年各省普通高等高校招生計劃上的院校代號和專業代號來填報，切記不要將招生計劃數誤認為院校代號，更不要使用往年的舊院校代號或院校國標碼，否則會導致志愿無效，下面是招生老師整理的關于甘肅省理工中等專業學校2022年招生代碼是多少的相關內容，希望能夠幫助到同學們。

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　　學校簡介

　　甘肅省理工中等專業學校是一所省屬全日制普通中專學校，隸屬于甘肅省教育廳，省鄉鎮企業局創新教學理念立體開放辦學走進甘肅省理工中等專業學校，松柏林立，綠樹成陰，鮮花盛開，鳥語花香。學校重視環境對人的潛移默化的作用，斥資改善校園環境，使昔日的亂石灘成了今天的“花園式學?！?。

　　教學設施

　　校園占地5.3萬平方米，建筑面積3萬多平方米擁有19個教學實驗實習室，320臺計算機，16萬冊圖書，并建立起校園網、多媒體教室、電子閱覽室、語音室、電子試驗室等現代化教學設施。

　　辦學理念

　　學校創新辦學理念，致力于中級職業教育的辦學方向，樹立培養技能型、操作型、實用型的職業人才為目標，走內強素質，外塑形象的路子，形成了獨具風格的辦學理念和辦學特色。先后成立了鄉鎮企業干部培訓基地，全國計算機等級考試考點，國家職業技能鑒定所，與北京航空航天大學、對外經濟貿易大學聯合舉辦遠程網絡教育，與甘肅建筑職業技術學院、甘肅畜牧工程職業技術學院、蘭州資源環境職業技術學院聯合舉辦4個專業的“3+2”高職班。形成“開放式辦學，現代化管理，市場化育人”辦學模式，呈現出“立體開放”育人的環境，使中職教育與高職教育相銜接，學歷教育與短期培訓相結合，為構建終身教育體系創造了優越條件，探索出一條服務社會、發展職業教育的成功路子。

　　學校先后被農業部評為“農業系統成人教育先進集體”，被省委、省政府樹立為“全省教育系統先進集體”、“畢業生就業安置先進單位”，被武威市委、市政府評為“支持地方經濟發展先進單位”等榮譽稱號。2003年被省教育廳評為省級重點中專學校。

　　改革教學模式突出專業建設甘肅省理工中等專業學校落實教育行政部門對職業教育的要求，不斷強化實踐教學，努力提高學生的職業技能。充分利用校園網、多媒體教室、語音室、電子閱覽室等現代化的教學手段，在提高專業理論知識的同時，注重學生實踐技能的培養，利用校外實習基地和校內實訓室開展實踐性教學活動。充分發揮聯合辦學、等級考試、職業技能鑒定等教學資源的作用，提高學生的學歷層次和實踐技能，使學生在有限的時間內獲得“多證”。

　　教學模式

　　學校始終重視師資隊伍的建設，培養專業帶頭人和骨干教師。通過強化和鼓勵學術交流、教研、自修、進修、考研、社會實踐等措施，不斷提升教師的學歷層次和專業水平。培養“雙師型”教師，聘請社會上有豐富實踐經驗的名技師來校講學和指導實踐教學。同時，把好師資隊伍建設的入口關，招聘選拔一些品學兼優的大學本科畢業生來校任教，不斷補充后備力量。在20多年的教學實踐中，造就了一批素質高、業務強、專業精、老中青搭配合理，知識結構互補的強有力的師資隊伍，為培養高質量的人才奠定了堅實的基礎。

　　“全方位”培養加強教育管理學校認為，設置了貼近市場的專業是培養應用型人才的第一步，要使走進校門的學生成為適應現代經營管理和服務業需要的應用型人才，就必須從職業意識、職業形象、職業道德、職業行為和職業轉換能力等方面進行全時空塑造，實施“全方位”的培養，使他們真正成為合格的職業人。為此，學校注重學生思想教育工作，把學生德育教育、養成教育放在首位，樹立“成才先成人，成人促成才”的觀念，強化學生日常思想教育和心理健康教育的同時，進行素質教育，引導學生開設第二課堂，參與社會實踐活動，舉辦各種豐富多彩的文體娛樂活動，提高學生綜合素質，使全校學生呈現出勤奮學習、立志成才、健康向上的精神風貌。

　　學校加強管理，十分關心學生的身心健康，新建了設施完善、功能配套、干凈整潔、環境優雅的生活服務區。成立了伙管會，強化食品衛生監督管理，使各食堂的就餐環境和飯菜質量得到了徹底的改善。為了方便少數民族學生就餐，還專門開設清真食堂。

　　學生宿舍實行全封閉公寓化管理，男、女生分樓住宿，6人一間，每棟宿舍樓都配有兩名專管員，24小時維護治安和衛生工作。學生處組織開展文明宿舍創建活動，通過此項活動使宿舍干凈整潔，學生養成了良好生活習慣。

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