全球小規模的知名學校有不少,比如加州理工,2000多在籍學生走出了39位諾獎得主。常德東方職業技術學校雖然不敢跟加州理工比,但這兩所學校在教書育人和助學成才的教育初衷上是完全一致的。那么該校到底如何,師資力量是以量取勝還是以質取勝,接下來就讓我們一睹其風采。
一、學校簡介
該校創辦于2007年,是由市教育局批準成立的一所全日制民辦中等職業學校。創辦伊始即被評為年度投資建校先進單位、陽光工程先進培訓基地,次年被評為年度民辦學校優秀進步獎,曾三年連續被評為市級安全保衛工作先進單位。學校占地60余畝,校舍建筑面積8000多平方米,教學設備一應俱全,校園環境優雅清新,是一所理想的求學殿堂。
二、辦學宗旨
本著“一切為了學生,為了學生一切”的辦學理念,該校主導“精技強能,知行合一”的辦學宗旨,以打造“校園齊心”、“學生用心”、“家長放心”、“企業稱心”、“社會傾心”的“五心級”職業教育名校為辦學目標。學校經過多年不懈努力,學校已成功為新時代社會經濟建設源源不斷地輸送了大批技能型優秀人才,并贏得了社會各界的一致好評。
三、辦學特色
1.學生可自主選擇“3+1”學制模式,在校學習三年完成中等職業教育學業后,可繼續學習一年,畢業后即獲得自考或函授大專文憑。同時,學校還與泰國博仁大學、湖南農業大學均簽訂了合作培養協議,學生畢業后也可以選擇直升上述兩校,進行繼續深造。
2.學校還開設了對口高考班,學滿三年后可參加全國統一高考或對口單招考試,積極幫助學生實現大學夢。
四、師資力量
該校目前有教職員工30來人,其中專任教師數16人,專業教師數8人,本科畢業及以上人數13人,具有研究生學歷或碩士學位教師數1人。雖然整體上該校的教職員工總數不算太多,但以該校300多名學生的比例來看,其師生比基本可以保持在10:1左右,完全符合國家規定,甚至略占小優。
麻雀雖小,五臟俱全。區區30來位教師的常德東方職業技術學校,也曾為建設祖國大好河山培養了一批又一批優秀人才。上職校小編以為,梅貽琦先生“所謂大學之大,非有大樓之謂也,乃有大師之謂也”的論斷很好地回答了文首問題。