株洲人工智能職業技術學校師資如何？有什么辦學特色？

　　株洲人工智能職業技術學校學校是株洲市的重點招商引資項目，旨在提升株洲人工智能與機器人的理論與應用水平、培養株洲人工智能與機器人職業技術人才，那么該校的師資如何呢?辦學特色又是什么呢?下面的內容對這些問題進行解答。

^{圖文不相關,圖片來源于網絡}

　　一、師資力量

　　良好的師資才能培養出高質量的學生，計算機相關技術專業的實踐性、操作性要求較高，要求講授專業課程的教師必須有豐富企業信息化實踐經驗，這樣才符合計算機相關技術專業人才培養的要求，學生才能夠將課堂上的知識學以致用。目前，學校計算機專業教師有關于系統建設方面的技術背景和行業從業的背景，專業理論知識扎實，其中部分教師具備“雙師型”教師知識結構。

　　學校共有教職工105人，其中專任教師68人，專業教師35人，正高級專業教師12名，中、高級專業教師38名，實習指導教師10名，其中，具研究生學歷人數占比12%、大學本科學歷占比66%;除此之外，學校還另聘有實戰經驗豐富的兼職教師20名。

　　二、辦學特色

　　學校以人工智能和軟件開發為專業特色，緊扣時代前沿，培養社會緊缺的人工智能領域人才;推行“7S”標準化管理，提升學生對學習和生活的自我管理能力;實行校園全封閉準軍事化模式，為學生營造良好的學習環境、規范其良好的行為習慣;機房教學，項目實訓，理論與實踐不分離，讓學生快速掌握專業技能;獨創“金盾特訓營”崗前培訓模式，強化提升業務及技術表達能力，將畢業學生打造成準職業人，使就業有保障。

　　由于人工智能行業對實操的要求性較高，學生學到的知識不能僅僅在理論的層面，需要學生可以能夠將理論轉化為應用能力。學校教師隊伍的構成能夠解決學生在這方面的問題。學校特殊的辦學模式，使得學生能夠更快的成才和成長。若想知道學校更多信息，可查看學校官網。