2024年成都中考300-400分能讀哪個高中

2024年成都中考300-400分能讀哪個高中?這是很多中考300-400分左右的初中畢業生都非常想要知道的問題，其實就成都歷年普高錄取分數線來看，中考300-400分左右想要上高中基本是沒有什么希望的，如果不能選擇復讀，那么建議走職業學校、中專學校、技?；蛘?+2大專。

成都中考300-400分可以讀的當地中等職業學校

崇州市職教中心

學校介紹

崇州市職業教育培訓中心是崇州市人民政府直屬、成都市技師學院(成都工貿職業技術學院)托管的公辦全日制國家級重點中等職業學校，前身是創建于1927年的崇慶縣樹聲女子中學。2014年4月經批準由四川省崇州市職業中專學校和崇州市技工學校合并而成，增掛成都市技師學院(成都工貿職業技術學院)南校區牌子。

學校集中等職業教育、就業教育、創業培訓、技能鑒定為一體，堅持“以市場為導向，以管理為基礎，以技能為核心，以就業為生命”的辦學理念，堅持德育為先素質為本，以“基礎扎實、能力突出、素質良好、人格健全”為培養目標，通過“四線管理”、”“三全模式”、“雙軌并行”、“一個載體”，深入推行行為規范、職業道德、企業文化教育。學校具有悠久的辦學歷史、豐富的人文思想和深厚的教育積淀，培養了大批的技能型人才，贏得了行業企業、學生家長及社會各界的充分肯定。

學校位于四川省歷史文化名城——崇州市，現有中南街、蜀州路、上元3個校區，占地150余畝，建筑面積55000余平方米，專業教學設備價值達3000余萬元。目前在籍學生3000余人。

四川省農業廣播電視學校

四川省農業廣播電視學校簡介

四川省農業廣播電視學校直屬川南校區座落在四川理工學院黃嶺校區內，地處川南區域中心城市和素有千年鹽都、南國燈城、恐龍之鄉的自貢，交通十分便利。校區占地400余畝，可容納學生10000名。校區綠樹成蔭、環境幽靜、空氣清新、學習氣氛濃厚、是學習深造的理想之地，學校治學嚴謹、管理嚴格、教學質量好。是學生學習和深造的良好之地。

四川省農業廣播電視學校辦學力量

學校教學設施完善，擁有七個食堂供學生自由用餐、多功能體育館，大型運動場、足球場、乒乓球場、籃球場、游泳池、可容納幾千人的大禮堂、藏書幾十萬冊的大型圖書館，數百臺電腦的計算機中心，學校的實訓具有數控模擬室、電子模擬室、電工、車工、鉗工、焊工等實訓車間，為學生技能訓練提供了方便。 學校具有辦學經驗豐富的領導隊伍和教學經驗豐富的師資隊伍，同時聘請四川理工學院的老師主導專業課程，優良的校風為學校營造了一個良好的育人環境，為學校把學生培養成：會做人、會求知、會做事、會生活的目標打下了堅實的基礎。

都江堰職業中學

都江堰市職業中學學?；厩闆r

都江堰市職業中學在2000年被教育部評為首批國家級重點職業中學。并先后被授予“都江堰市十佳文明學校”、“成都市級文明單位”、“成都市校風示范校”、“四川省綠化示范學校”、“四川省再就業培訓基地”，教育部表彰的“就業指導工作先進單位”。 目前新修建的學校是“5.12”大地震后，由上海援建，總投資2.3億按國內職業教育高標準、科學規劃進行修建的。學校北靠聚興路，西臨天府大道，占地面積72402平方米，設備設施達到國內職業學校一流水平。

都江堰市職業中學秉承“以職業道德為核心，以職業能力為本位，以充分就業為目標”的辦學理念，老師“親近學生，教書育人”，員工“精細高效，服務至上”，學生“守紀上進，勤學嚴謹”。學校擁有一支師德高尚、技藝精湛、愛崗敬業的教師隊伍，德育管理嚴格規范，學生實行全封閉式準軍事化管理?，F有教職工 283人，教學班82個，在校學生近4000余人。教師中獲得四川省特級教師，成都市學科帶頭人，省、市優秀教師等榮譽稱號的有21人，具有研究生學歷的有30余人，特級、高級教師占教師人數的38%，有2/3的專業教師具有相關專業的中高級職稱，90%的專業教師具有高級職業資格證書。同時，學校先后選送50多名教師到上海學習先進的職教理念和專業技能，不定期聘請上海名優教師及行業專家到校講學，將前沿的職教理念植移我校，全面提升了學校辦學水平和教學質量，為積極爭創國家級中等職業教育改革創新示范學校而奠定堅實基礎。

都江堰市職業中學學校辦學特色

堅持“三對接”辦學策略，為社會經濟發展提供人才支撐

1、專業設置與社會需求對接

按照成都市統籌城鄉、實現“三新”突破和都江堰構建“三區一城”(國際休閑度假旅游區、集約環保型工業集中發展區、現代生態農業示范區和更有活力、更具魅力、更加和諧的現代化中等城市)，實現“兩最、兩強”( 最佳人居環境、最佳創業環境;全國文化強市、全省經濟強市)的奮斗目標，為實現與地方產業的對接，我們對專業設置進行了大的調整，形成了旅游、機電、信息三大主體骨干專業。旅游服務專業著眼于國際休閑度假區的人才需求，在餐飲、客房服務的基礎上，強化導游、英語、調酒、咖啡、茶藝等特色，為我市的旅游業提供高端服務。園林專業以建設社會主義新農村，發展農村經濟，打造現代生態農業示范區為目標，不僅培養園林綠地養護、盆景制作、園林工程施工等專業技能，還根據一區一主業的發展要求，增設了中藥材的種植、花卉種植、天然保健食品概論等校本課程。以機械加工、汽車維修、信息技術、電子電器運行為主的專業，對建設集約環保型工業提供了人才支撐，特別是金屬加工制造、汽車零部件維修與制造，正契合了都江堰市產業發展的要求。

2、學生培養與行業需求對接

按照市場需求調整專業設置，與市場緊密結合設置課程，我們派專人跑市場、鉆企業、搞調查，把握企業需求，主動搶占市場。在北京、上海、深圳、成都等設立實習就業管理工作站，構建就業安置管理網絡。先后與北京中石化、富士康、北京眉州東坡集團、普什寧江集團、貝克精工集團、深圳緣與美珠寶有限公司等國內知名企業建立了合作關系。并根據企業、市場的需求，強化學生職業道德的培養、強化學生職業技能的訓練。

3、職業教育與統籌城鄉經濟發展對接

統籌城鄉經濟發展，促進城鄉勞動力充分就業是我國的一項基本國策。我校抓住成都市被列為全國統籌城鄉綜合配套改革試驗區的歷史機遇，充分利用職業教育資源開展了系列培訓，有力地促進了地方經濟發展。

開展農村剩余勞動力轉移培訓。我校充分利用教學資源，將“培訓、轉移農民工”作為職業教育發展新空間。將生產科研成果向農民推廣，不定期送技術到鄉、村、戶。如園林專業的技術成果“盆栽填草技術”、“大樹移載法”等，已成為都江堰市河西花卉苗木專業戶的普遍應用技術。

開展旅游從業人員的培訓。都江堰、青城山風景區有大大小小農家樂近4000家，從業人員上萬人。我校派出優秀教師送教上門，免費培訓，有效提升了農家樂服務質量和檔次。

開展在崗人員技能培訓。隨著新技術、新產品的不斷出現和更新換代，行業對從業人員素質的要求越來越高。為此，我校面向社會各行各業開設各級各類培訓班，先后為都江堰大酒店、國堰賓館、古堰景區、雙流國際機場、都江堰市建設銀行、天和房產、映秀灣電廠、公交公司、塔子壩中學、中興學校等單位培訓員工 3000余人，提高了在崗人員的職業素質和職業能力。

發揮國重學校示范作用，為民族地區培養應用型人才。2009年，國家、省市為保國家的長治久安，促進民族地區經濟發展，將我省少數民族地區的大批初中畢業失學學生安排到內地各國家級重點職業中學免費再接受3年職業教育。學?？朔暮笾亟?，百廢待興等重重困難，承擔了200多名藏區“9+3”學生的培養任務。在“9+3”學生培養過程中，學校教師對其傾注了滿腔熱情，嘔心瀝血，耐心輔導，培養良好行為習慣，成績斐然，多次受到領導好評。

都江堰市職業中學創新職業教育模式，提高學生職業能力和綜合素質

職業教育的理念正在發生深刻的變革，最好的學校是工廠、是企業，最好的教師是工人、是師傅，學生職業能力的形成和綜合素質的提高要在行業中去實現。近年來，學校將學生的部分課堂搬到工廠、景區、商場，使教育與市場緊密結合，學生職業能力和職業技能明顯提升，走出了“上掛、橫聯”的辦學之路。

上掛大專院校，提升辦學層次? 學校先后與成都航院、四川交通職業技術學院、成都農業科技職業技術學院、成都電大等大專院校聯合辦學，利用自考、成考等方式，開辦部分專業的大專班，提高學生的學歷層次，滿足了部分家長和學生的需求。同時，學校還與上海職校聯合辦學，吸取先進地區的職教辦學理念和辦學經驗。

橫聯用人單位，走校企合作之路? 學校先后與都江堰景區、寧江機床廠、長豐汽修廠、青城豪森酒店等十余家企業簽訂相關協議，將其作為教學實習和勤工儉學基地。各專業的學科帶頭人和專業組長兼任企業的技術顧問，企業的部門經理被聘請為各專業教師兼職，他們不定期到校兼課或做專題報告，及時將新技術、新產品、新知識傳授給學生。學生技能水平顯著提高，為進入行業打下了堅實的基礎;教師教學水平全面提升，成為名副其實的“雙師型”教師。

都江堰市職業中學實施“四單”教育? 促進學生充分就業

“四單”教育。“四單”指在學生培養過程中按照“訂單”、“菜單”、“點單”、“保單”對學生實施培養和服務，從而達到使學生實現充分的、多層次的、穩定的就業。

“訂單”是企業根據自身需要，通過簽訂用人協議，及時向學校“訂制”適合企業發展急需的人才。深圳緣與美珠寶有限公司、上海永琪美容美發集團、上海龍之夢酒店管理集團、寧江集團等企業提前在我校一年級選擇學生，組成“緣與美”、“永琪”、“龍之夢”、“寧江”等企業班，學校按照企業要求設置課程，企業保證學生畢業即就業。

“菜單”是學校為了提高教育教學水平，按照課程設置和技訓項目的多樣性，開設與專業相關課程和企業要求相適應的技訓項目，提供給學生選擇。如機電專業學生在學習課程中有多種模塊課程供學生選擇，同時在技訓項目中有車工、鉗工、焊工、電工等“菜單”供學生選擇。再如汽修專業學生在在技訓項目中有保養、機修、電工、鈑金等“菜單”供學生選擇。

“點單”是學生根據自身需求對學校所開設置課程和技訓項目進行選擇，變學生的被動學習為主動學習，突出了學習的主動性。學校在實施“問題、活動為中心”的點單教學中，突出學生的主體性，教師成為學生職業理論和職業技能提升的幫助者、提供者和促進者，從而增強學生的自我意識、創新意識和協作意識。

“保單”是保證就業。學校在學生入學時，就與學生簽訂就業合同，保證每個學生就業。即對學生就業進行全程服務：(1)入學前進行職業傾向測試，按照 “測評意愿”、“提供測評指導”的程序對全體學生進行職業傾向測試，根據測評結果允許學生調換專業或由教師指導(建議)學生更換專業。(2)入學時進行專業定向指導，根據每個學生在學習與實踐過程中表現出來的個性特點，對學生進行有目的、有計劃的專業定向輔導，促使學生的專業意識進一步強化，專業能力進一步提升。(3)畢業前夕與用人單位聯合舉行就業輔導。向學生系統宣傳用人單位的基本情況，發展前景和招聘條件，轉變學生的就業觀念，提高就業的自主性、主動性。(4)針對學生實際開展有針對性的就業推薦，建立學生的就業檔案。堅持對每個學生就業情況跟蹤指導，一年內及時反饋學生就業信息。

四川聯合經濟學校

四川聯合經濟學校簡介

四川聯合經濟學校，位于四川省成都市龍泉驛同安街道幸福路6號 ，為四川師范大學經濟職業學院， 屬川師成教 ，設有大專、本科學校本著一切為農民子女成才，一切為農村家庭脫貧，一切為學生的全面發展，一切為畢業生的順利就業，為農村剩余勞動力的持續轉移、促進城鄉一體化、培養高素質勞動者、構建和諧社會做出了積極貢獻。學校畢業生就業安置率一直保持100%。五年中成功轉移農村剩余勞動力5萬余名，幫助3萬個家庭脫貧致富，幫助四千余下崗職工和學生家長解決了工作，每年為當地提供了四千多個就業崗位。

四川聯合經濟學校設施

學?，F占地1600畝，校舍建筑總面積80余萬平方米，固定資產14億8千多萬，實訓設備總值8千多萬元?，F有教職工1200余名，其中具有中級職稱的專業教師120人，具有精湛技術的實驗實作指導教師215人?，F有在校生3萬5千余名，絕大部分來自農村和低收入家庭，約90%來自老少邊窮地區(革命老區)。

四川聯合經濟學校理念

立足就業，引領辦學新思路學校在實踐中不斷探索創新“訂單培養”的辦學理念和管理模式，把辦學定位在“高起點、高標準、高質量、高就業、低收費”上，并提出了全新的辦學理念： 由管理學校向經營學校轉變，由管理學生向輔導學生轉變，由數量擴張型向質量提升型轉變，由進口推動出口向出口推動進口轉變;由初級職業教育向多科技術教育、附加職業培訓并進，由訂單辦學向“依托企業、產教結合”，“強強合作、優勢互補”，“依托企業優勢與企業群合作辦學”同時并進。學校積極主動面向市場辦學，想方設法深入了解市場用工需求，認真分析用工單位對人才的需求狀況，按訂單需要育學生、以學生需求拓市場，積極推行學生全面素質教育。

成都中考300-400分可以讀的五年制大專學校

成都東星航空旅游專修學院五年制大專

成都東星航空旅游專修學院由四川省教育廳批準成立，是一所以航空服務職業技能教育培訓為特色的航空專修學院。學院有讀三年和五年的成教大專。

成都東星航空旅游專修學院座落于 “天府之國”的成都市，總部地址在成都溫江區大學城區域，總校和聯辦學校在校學生15000余人，是西南地區規模大、航空專業辦學早的航空院校之一。成都東星航空旅游專修學院校園環境優美，教學設備完善、交通便利。學院設有：教學樓、學生公寓、學生食堂、塑膠操場、籃球場、乒乓球場、活動中心、多媒體教室、計算機機 房、化妝室、形體室等。

成都東星航空旅游專修學院理論結合實踐，投資1000萬打造先進的航空實訓基地，目前已有：模擬航空教學設備(波音737-800型機艙、波音737教學飛機)，安檢設備，票務設備、VIP貴賓接待實訓室等航 空專業設備，是西南地區設備先進的航空院校之一。 保證了在校學生能夠在零距離的情景教學中，掌握專業技能，適應未來發展。

成都東星航空旅游專修學院五年制大專教學設備

學院理論結合實踐，投資1000萬打造先進的航空實訓基地，目前已有：模擬航空教學設備(波音737-800型機艙、波音737教學飛機)，安檢設備，票務設備、VIP貴賓接待實訓室等航 空專業設備，是西南地區設備最先進的航空院校之一。 保證了在校學生能夠在零距離的情景教學中，掌握專業技能，適應未來發展。

成都東星航空職業學校是經成都市教育局批準成立，與成都東星航空服務有限公司以校企合作方式舉辦，主要以空中乘務、民航安檢、機場服務、鐵路乘務、民航物流、民航師資等專業為特色的全日制中等職業學校。座落在“天府之國”的成都市，校園環境優美、教學資源完善、設備齊全、交通便利、為學生提供了良好的學藝、生活環境。

成都東星航空旅游專修學院五年制大專學校榮譽

2010年4月 學院是上海吉祥航空空姐選拔大賽四川賽區評委單位

2010年12月 被華西都市報社、四川省教育學會、全國主流媒體教育聯盟評為“2010年四川省品牌教育最佳就業獎”和“2010年四川省品牌行業突出貢獻獎”

2010年12月 被CHC全國高企委職業教育專業委員會列入“全國職業教育誠信建設示范單位”2011年5月 被中國教育家聯合會、中國民辦教育家協會、中國校長協會、中國民辦教育報刊社評為“中國民辦教育百強學校”2011年9月 被成都晚報社評為“成都最佳師資學校”

2012年2月 被全國機場行業理事會授予“全國機場行業理事會民航人力資源專業委員會主任委員單位 ”和“2011年度最佳民航人才培養基地”學校是南京祿口國際機場有限公司培訓中心民航安檢員培訓與鑒定基地學校是中國國際航空股份有限公司西南分公司合作培訓單位學校是成都東星航空服務有限公司民航服務人才培訓基地學校是中國航空運輸協會“民用航空運輸銷售代理業務培訓機構”

沒有達到成都中考提檔線的同學雖然不能上高中，但是現在我國的職業教育一樣有很多的升學渠道，就學歷提升這一塊，根本不需要有任何擔心，選擇讀中職、中專、技校一樣大有可為，加油吧!