2024年常德中考300分左右可以上的技校

2024年常德中考300分左右可以上的技校?這是很多中考300分左右的初中畢業生都非常想要知道的問題，其實就常德歷年普高錄取分數線來看，中考300分左右想要上高中基本是沒有什么希望的，如果不能選擇復讀，那么建議走職業學校、中專學校、技?；蛘?+2大專。

常德中考300分可以讀的當地中等職業學校

常德職業中專學校

常德職業中專學校1995年經國家教委批準為省級重點職業中專學校，1996年被常德市人民政府確定為示范性職業學校。學校創建于1985年，原名常德市第二職業中學 。

常德職業中專學校簡介

常德市職業中專學校堅持以服務地方經濟社會發展為宗旨，大力培養高素質技能型人才。學校是國家護理專業技能型緊缺人才培養基地、國家建造師考前培訓基地、農業部現代農業技術培訓基地、湖南省現代農業技術培訓基地、湖南省移民轉移就業技能培訓基地、湖南省"雨露計劃"職業學歷教育培訓基地、常德市高技能人才培訓基地、常德市農村醫衛人員培訓基地、常德市建筑技能人才培訓基地、常德市農民教育培訓基地。學校職業技能鑒定所可以開展數十種職業資格鑒定，被評為湖南省優秀鑒定所、常德市紅旗單位。以學校為龍頭的常德職業培訓教育集團是湖南省第一個地方區域內的職業培訓教育集團。學校桃花品種資源擁有量居全國科研院所第二位，并逐漸發展成為校園文化中的一大特色。學校經湖南省司法廳批準成立的"常德市司法鑒定中心"，是湖南省第二大司法鑒定中心，被國家司法部評為"全國司法鑒定先進集體"。

常德職業中專學校發展規劃

常德市職業中專學校堅持走質量、規模、效益協調發展的內涵式發展之路,強化質量意識，以教師為主導，以學生為主體，以培養學生創新精神和職業能力為目標，積極探索教育教學改革。堅持以德立人、以用立業、以特立校，致力于高技能人才培養新模式的探索，初步形成了"校政企合力辦學，主動服務地方經濟"的辦學特色,工學結合、校企合作的理念深入人心，學院開辦了"三一班"、"芙蓉班"、"大北農班"、"洞庭水殖班"、"煙機班"、"益豐班"等大批訂單式校企合作項目。常德市職業中專學校秉承"育人為本、崇實重用"的辦學理念和"礪志、篤學、厚德、創新"的校訓,以培養地方經濟建設和行業需要的高等技術應用型人才為己任，實行以素質為基礎，以技能為核心，以就業為導向，產學結合的人才培養模式，積極實施"雙證書"制度，大力培養學生的職業技能、自主學習能力和創新能力，畢業生以其適應性強、動手能力強、綜合素質高而受到用人單位普遍歡迎。

常德中考300分可以讀的五年制大專學校

湖南高爾夫旅游職業學院五年制大專

湖南高爾夫旅游職業學院簡介

湖南高爾夫旅游職業學院是經湖南省人民政府批準、教育部備案的全日制全國統招?？茖哟蔚母叩嚷殬I學院，也是全國唯一一所獨立設置的以高爾夫旅游類專業為主的專業學院。

學院位于湖南常德市東太子廟清水湖，占地6000畝(其中水面3000畝)，建筑面積13萬平方米，總投資3.6億元。

學院現設高爾夫系、旅游酒店管理系、機電系、外語系和五年制大專部，開設有高爾夫產業管理與服務、高爾夫運動訓練、酒店管理、涉外旅游、機電一體化、應用英語、應用日語等專業。

歷史沿革

湖南高爾夫旅游職業學院，前身為湖南涉外經濟學院清水湖校區，辦學多年來，已培養出高爾夫運動與管理、旅游酒店與管理、模具設計與制造等專業?？茖W生2000余名。

多年來，學院領導銳意進取，不斷完善辦學條件。迄今為止，我院已經成為國內培養高爾夫旅游方面人才教學實訓條件最好，設施最完善、特色最鮮明的一流教育基地之一。

2009年10月9日，國際奧委會在丹麥首都哥本哈根高票通過將高爾夫列為2016年里約熱內盧奧運會比賽項目，高爾夫成功回歸告別110年的奧運家族。

比照國外高爾夫運動的普及率，結合我國自身經濟、社會和體育發展的需要，我國高爾夫專業人才的數量遠遠不能跟上高爾夫產業發展的步伐。

隨著高爾夫旅游產業的蓬勃發展，高爾夫相關專業人才必然會成為社會的迫切需要。學院董事長敏銳地察覺到這一發展高爾夫運動的契機，毅然決定借高爾夫正式列入奧運會比賽項目的良機，將“湖南涉外經濟學院清水湖校區”改辦為以高爾夫旅游專業為主的“湖南高爾夫旅游職業學院”，聘任了歸國華僑孫躍博士擔任院長，以前沿的專業和先進的理念辦出特色鮮明的專業院校來適應社會發展的需求。董事會的這一決策，得到了湖南省、常德市各級政府和教育部門的大力支持。

經湖南省人民政府批準，全國第一家以高爾夫旅游專業為主體，應用外語、機電等專業協調發展的高等職業學院正式成立，填補了湖南乃至全國高爾夫旅游專業院校的空白。

辦學特色

學院在專業設置上形成了“一體兩翼”的格局，以高爾夫類專業、旅游酒店管理類專業為主體，以機電、外語類專業為兩翼，特別是高爾夫專業的教學水平已是國內高校該專業中的翹楚。

學院實行“綜合素質+專業技能+外語應用能力”的人才培養模式，正在實施的《素質教育核心課程體系》，以人文學科的研究范疇為依托，通過品德、文學與歷史、藝術體驗、禮儀、健康與安全、體育文化、環保意識等課程的教學，培養學生的感恩情懷、文明儀態和堅強意志，讓學生不斷糾正學習、生活中的不良習慣，形成健康向上的人生觀，價值觀，讓高職分數入學的學生在我校經過三年的綜合素質培養達到一流本科生的水平。

學院推行“學歷證書+職業資格技能證書”的雙向教育，學生在學習專業知識的同時，要參加職業資格技能的培訓并組織考試。

學校以人為本，科學管理，引導學生厚德勵學，砥礪成才。學生通過學校的培養和自身的努力，將具備良好的職業素養，精湛的專業技能和實用的外語溝通能力，成長為有理想、有愛心、有修養、有知識的高素質應用型人才。

學院奉行理論教學和實踐教學相結合的教學模式，特別注重提升學生專業技能的應用能力和就業競爭實力，突破傳統的課堂教學模式，實踐教學所占比例達50%，大部分的實踐課程都可以在學院自己的球場、酒店、車間等全仿真環境中完成。

同時，學院打破專業限制，各專業學生可以相互選修課程，學生一旦走出校門，即可以零距離上崗。

學院實行國際合作、校企聯合的 “訂單式” 辦學，瞄準市場設專業，對準崗位設課程，院長孫躍博士積多年國外學習和工作的資源和理念，致力國際教育和就業的交流與合作，先后與英國蘇格蘭愛姆伍德學院、美國北達科他州立大學服裝設計與酒店管理學院、韓國加耶大學、日本九州公立大學等國外高校進行了多種項目的合作，共同培養國際化的人才，目前，已有近百名學生出國赴日本、韓國、阿聯酋迪拜等國就業。

學院已與全國數十家知名高爾夫球會、五星級酒店、旅行社和企業簽訂了用人協議。

學院高爾夫和酒店類專業畢業生就業率連續幾年均在90%以上，部分學生還沒畢業就被用人單位搶聘一空。

社會關注

湖南高爾夫旅游職業學院的崛起引起了社會各界的廣泛關注。

各級領導先后來到這里視察指導工作，對我院的發展寄予了殷切期望。

原全國政協副主席毛致用同志高度評價我院的辦學特色，原教育部原副部長柳斌、周遠清、省領導張春賢、梅克保、許云昭、劉玉娥、唐之享等先后來校視察，稱贊學院辦學方向正確，辦學思路對頭。

“傳承文明，放飛夢想”，一個新的藍圖已經在清水湖畔被濃墨重彩地描繪出來，湖南高爾夫旅游職業學院以其獨特的魅力，已成長為鑲嵌在湖湘大地上一顆璀璨的明珠，以驕人的實力，正朝湖南示范性高職院校前進。

湖南高爾夫旅游職業學院必將成為中國高爾夫專業教育的王者。

中考只是人生十字路口的一次選擇，以后得路還長，同學們不要氣餒，現在揚帆，還有趕超的機會，無論你是讀技校、中專學技能，還是選擇讀職業學校，以圖日后升學，都請在接下來的日子好好學校，不要辜負時光，相信時間會給你一個滿意的答案!