中考只考了200分，沒有達到南京2024年中考提檔線，可以讀什么學校?通常情況下，沒有達到當地提檔線是上不了普高的，只能選擇讀中職、中專、技校這類更注重技能的職業學校，而如果想要拿到大專學歷甚至本科學歷，擇可以選擇3+2大專學校，然后繼續深造。
南京中考200分可以讀的當地中等職業學校
江蘇婦聯干部學院
江蘇省婦女干部學校是省婦聯的直屬單位，始建于1984年，是我省婦聯干部、女性人才的重要教育培訓基地，是省委組織部對全省女干部實施培訓的定點單位，也是全省唯一一所省級女子中專學校。
江蘇婦聯干部學院師資力量
在省委省政府的重視關心和省婦聯黨組的直接領導下，經過二十多年的建設，學校已獲得了很大的發展。目前擁有文瀚、文苑兩幢教學樓和一幢綜合服務樓，教學樓內設標準教室、語音室、微機房、圖書館、閱覽室、培訓專用教室等教學設施，音樂美術教室、琴房、舞蹈房一應俱全;綜合服務樓內設標準客房和餐飲服務，為我省的干部培訓提供了堅實的后勤保障。學校還擁有一支德才兼備、學歷層次高、業務能力強的師資隊伍和管理隊伍，學校任課教師85%均為中高級職稱。目前學校已建設成為辦學條件較為完備、辦學功能比較齊全、師資隊伍結構合理，集女性干部培訓、職業教育和社會力量辦學為一體的女性學校，先后被評為南京市及江蘇省示范性成人中專校，2003年在江蘇省合格職業學校評估中獲得專家組的好評。
江蘇婦聯干部學院發展
拓寬辦學渠道，努力開展有女性特色的多層次學歷教育。學校在專門培訓女干部的基礎上，辦學渠道日益拓寬，專業建設逐步發展，教學水平穩步提高，教學管理日見成效，目前已基本形成了三個層次的辦學格局：
一是三年制職業中專類的教育，主要有音樂舞蹈、現代文秘與計算機應用、空乘預科與外事服務等專業;
二是與南京市廣播電視大學聯辦的五年制大專類的教育，主要有現代文員、旅游管理(導游方向)、表演藝術專業;
三是與北京中華女子學院繼續教育學院聯辦的學前教育專業脫產班及文秘(外事方向)、學前教育專業的函授班，目前學校全日制在校生人數400人左右。
江蘇婦聯干部學院教學理念
在日常的教學實踐中，學校將培養學生健康的人格、扎實的知識和過硬的技能作為教學的指導思想一以貫之。通過開設必修課、選修課、課外活動和教育實踐四大塊有機結合的課程模式，注重對學生進行性別意識的教育，使她們樹立“四自”精神，幫助她們塑造健康的女性人格，尋求外在美與內在美的統一。加強在校生多本證書教育，組織學生參加計算機等級證、英語等級證、秘書職業等級證、普通話等級證、導游資格證書、鋼琴考級等多項證書的考試，幫助學生適應高等教育層次學習和就業的需要。
學校還特別注重學生技能的培養與教育，近年來學校學生在市職教與市電大組織的舞蹈、健美操、英語演講、普通話演講、應用文寫作、美術作品、法制小報等競賽中，均獲得了較好的成績。二十年來，學校為社會培養了大量的女性人才，畢業生受到了用人單位的好評。
南京下關區職業教育中心
南京市下關區職業教育中心是2004年1月在南京市下關區成立的學校
南京市下關區職業教育中心主要職責
南京市下關區職業教育中心是2004年1月，經下關區政府批準，由區內原南京市港口職業學校、揚子江職業學校、下關電大合并而成。其中原港口職業學校自1981年開始開辦職業教育， 1988年被認定為首批省級重點職業學校，1994年被認定為國標省級重點職業學校，2004年，下關職教中心被教育部認定為國家級重點職業學校，2005年被評為區經濟和社會發展奮斗目標有功單位。
南京市下關區職業教育中心設施設備
目前，學校占地面積達到61170平方米、建筑面積達到38240平方米，在校生2317人，教職工211人，其中專任教師120人，雙師型教師45人，開設了十五個專業(方向)，建設了8個校內實訓基地，實訓設備總值800余萬元。二十多年來，學校發展目標明確，思路清晰。
在“十五”、“十一五”這一職教發展的關鍵期，學校連續創建了兩個省級示范專業，建成了“下關區職業教育中心鑒定所”、“南京市軟件人才培訓基地”、“南京市普通話鑒定站”、“開放教育汽車維修專業教學責任單位”、“中央電大三星級考點”等，走上了規模辦學、特色辦學、多元辦學的可持續發展道路。形成了以省級示范專業為龍頭、以多元辦學為特色、以密切聯系新興技術為中心、以培養專門技術人員為目標，獨立設置、特色鮮明的中等專業學校。
六合高級職業中學
六合職業高級中學創辦與1941年，職教20年來，辦學成績斐然，先后榮獲過：江蘇省職業教育先進集體，江蘇省職業高中教學管理先進學校，江蘇省、南京市紅旗團委，南京市文明禮貌單位，南京市職業教育先進集體，南京市模范學校，南京市德育先進學校等榮譽稱號。2000年5月，經國家教育部批準，學校躋身于國家級重點職業高級中學行列，成為南京地區職校園圃的一支奇葩，成為冉冉升起的一顆"職教之星"。
六合高級職業中學規模
學校辦學規模逐步擴大，辦學實力不斷增強。由原來開辦時的3個專業3個教學班100名學生，發展到現在，全校57個班級，在校學生2900多人。辦學開設有高職大專，普通中專，職業中專，綜合高中，職業高中，技工等多個辦學層次，形成多形式，多層次的辦學格局。先后開設過計算機、機電、化工、財會，建筑、旅游服務等20個專業。其中機電一體化，計算機、電子是重點培植和建設的骨干專業。校內建有足夠數量并與骨干專業相匹配的實驗實習場所，金工實習工場，有各類機床30多臺套;微機房有計算機400多臺;還有電工室、電子室、鉗工室、制圖室、多媒體室、理化實驗室、電子閱覽室、電腦程控機械模型陳列室等;各類藏書6萬多冊;建有校園網。各類教育教學設備設施齊全，且具有一定的先進性和現代化水平，能適應各專業教學要求和教學實際需要。
六合高級職業中學師資隊伍
現有教職工163人，其中專任教師122人，在專任教師中，學歷結構為：本科96人，?？?6人，具有本科學歷的占全體教師的81%。職稱結構為：高級職稱30人，中級職稱74人，具有高、高中級職稱的占全體的85%。在專任教師中，有全國優秀教師，有省市區先進工作者和優秀班主任，有3名在讀研究生，有2名被選派出國培訓，有5名市學科帶頭人。學校不斷提高教師的思想道德水平和教學業務素質，不斷加強"名教師、學科帶頭人、骨干教師、合格教師"的梯隊建設，實施"老師工程""青藍工程"，著力建設一支高水平、高素質的教師隊伍，培養全體教師能力。
六合高級職業中學辦學實踐
在多年的辦學實踐中,辦學方向明確,辦學思路清晰。能高舉鄧小平偉大旗織，貫徹實踐"三個代表"重要思想，堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，以貫徹《中國教育發展和改革綱要》和《國務院關于大力推進職業教育改革和發展的決定》為指導方針，以最大限度滿足經濟建設對人才的需要為辦學準則，以新時期帶來的新機遇和建設小康社會主義為工作支撐，把加強素質教育、培養經濟結構調整所需要的合格人才放在突出地位，樹立素質教育理念"以人為本"的教育思想。
南京新領航職業學校
江蘇新領航教育科技有限公司，是經國家工商總局和冮蘇省工商局批準成立，通過平臺資源整合，主要從事城市軌道類、交通運輸類、民航服務類、航海類等十幾個專業相關人才培養及就業安置的專業機構，集團化運營。已為數以萬計的應往屆畢業生找到了理想工作，為數百家用人單位輸送了眾多合格的優秀人才，深得廣大學子和用人單位的信賴。
南京新領航職業學校主要從事城市軌道類，交通運輸類、民航服務類、航海類等十幾個專業相關人才培養及就業安置的專業機構,集團化運營。集團在南京地區旗下擁有南京新領航職業培訓學校，星鐵航(江蘇)教育科技有限公司、南京交通科技學校、長頸鹿美語南京河西南分校。與全國近二十多所本、?？圃盒＜叭嗨械嚷殬I學校合作辦學,校企合作,實現資源共享。已為數以萬計的應往屆畢業生找到了理想工作,為數百家用人單位輸送了眾多合格的優秀人才,深得廣大學子和用人單位的信賴。
南京新領航職業學校師資力量
南京新領航職業學校集團在南京地區現擁有五個校區,在籍生一萬余人,各校區交通便利,學習、生活等各項設施完善,治學嚴謹、校風純正實行“準軍事化”管理。豐富的校園文化,“訂單式”的就業導向教育,讓學生學習安心,讓家長平時放心,學校完善的就業保障體系,讓每位合格學子就業稱心。
集團為廣大學子就業鑄就堅實平臺,集團子公司星鐵航(江蘇)教育科技公司全面負責南京五個校區學生的市場開拓與學生實習就業安置,學生在校專心學習職業本領,星鐵航解決你就業后顧之憂。學生入學當天即與學校及江蘇新領航教育科技有限公司簽訂三方學習培養協議。三方協議明確學生在校期間培養學制、學歷、費用以及就業崗位方向和基本就業安置條件,保障每個家庭的切實利益。
南京新領航職業學校辦學理念
南京新領航職業學校集團秉承“特色專業、特色辦學、致力職教、就業先導”的理念,本著“辦學有特色”、“教師有特長”、“學生有特點”的辦學方向。以培養安置為導向,拓展了多專業多層次多方式的合作辦學模式,弘揚“工匠精神”,大力開展校企合作、工學結合,強化教學、實訓相融合的教育教學活動。
集團在職教領域分為特色專業、校企合作訂單培養及校校合作三大體系。特色專業體系主要開設鐵道交通運營管理、空中乘務、學前教育、航海技術及輪機工程技術五個特色專業;校企合作體系主要開設計算機應用技術(低空無人機操控、工業機器人)、金融定向班、汽車服務技術與營銷、建筑智能化工程技術六大優勢專業;校校合作體系開設護理專業。學校先后投入五千多萬元建成了鐵道交通與航空服務專業的各項仿真實訓中心、航海仿真模擬實訓中心、低空無人機實訓中心、高性能計算機及網絡實訓中心、學前教育專業實訓中心、汽修實訓中心、建筑工程技術實訓中心等。
南京中考200分可以讀的五年制大專學校
江蘇聯合職業技術學院五年制大專
江蘇聯合職業技術學院是經省政府批準、教育部備案，于2003年6月正式成立的獨立設置的?？茖哟纹胀ǜ叩葘W校，學院實行“小學院、大學校”的辦學模式，下設若干所高等職業技術學校作為學院的分院。
江蘇聯合職業技術學院的主要職能是：協調和幫助高等職業技術學校制定發展規劃;統籌協調高等職業技術學校五年制學生的年度招生計劃;組織高等職業技術學校開展教育教學交流、合作與研究;協調高等職業技術學校的專業建設及校際之間的教學資源共享等事項;負責高等職業技術學校中五年制學生的學籍管理，頒發畢業證書等。
學院院系設置
目前，學院下設南京工程分院等37所分院和江蘇省戲劇學校等25個辦學點，設置十六大類、130多個五年制高職專業，在校五年制高職學生近15.7萬人。學院現有20多個教育部批準的和15個教育廳批準的國家技能型緊缺人才培養培訓基地。許多分院加強國際交流與合作，聘請國外教師來校任教，并組織學生到國外學習。積極開展職業技能鑒定工作，大力推行“雙證制”，努力使學生在畢業時既能取得畢業證書，又能獲得職業技能證書，增強就業競爭力。學院積極推行“訂單式”人才培養模式，建立了穩定的就業基地，近年來就業率保持在95%以上，許多專業出現畢業生供不應求的現象。
學院發展
學院將在創新管理模式、創新辦學理念、創新職教特色，打造職教品牌辦學目標下，不斷解放思想，開拓創新，大膽探索，勇于實踐，向國內一流的高等職業院校邁進。
沒有達到南京中考提檔線的同學雖然不能上高中，但是現在我國的職業教育一樣有很多的升學渠道，就學歷提升這一塊，根本不需要有任何擔心，選擇讀中職、中專、技校一樣大有可為，加油吧!
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