達州宣漢昆池職業中學如何、辦學優勢有哪些

　　達州宣漢昆池職業中學如何、辦學優勢有哪些?近年來，為大力貫徹國家大力發展職業技術教育的決定,學校積極組織學生參加工學結合，學校辦學呈現出勃勃生機，這是該校發展職業教育的新創舉。針對同學們提出的問題，老師為大家整理了以下內容，一起來看看~

　　四川省宣漢昆池職業中學創立于1976年6月，始名宣漢縣昆池中學， 1983年7月經原達縣地區行署批準改制更名為宣漢縣昆池職業中學。2006年7月經宣漢縣人民政府批準，將原陶成初級中學并入該校，現全校分為校本部和陶成校區兩部分。學校占地面積68.8畝，建筑面積24300平方米，52個教學班，在校學生3000余人。其中職高34個教學班，在校學生1625人。

　　學校堅持管理育人，服務育人理念，尊重學生個性特長，確立了“招得進、留得住、送得出”的育人模式，滿足學生多元化的成才愿望，以培養技術應用型人才為目標，積極探索職業教育產學結合，開展“訂單式”培養，“定向式”輸出。圍繞市場對人才的需求設置專業;把穩市場脈搏，不斷調整專業設置。努力加強主體專業建設，突出緊缺型人才培養。學生入校后，可根據自己的實際情況選讀學校開設的各種專業。

　　加強校企聯合，努力培養適應社會經濟發展需要的中、初級技術人才，是該校教學的又一亮點。學校于2006年成立了由校長康德任董事長，聯辦企業法人德哥任副董事長，教務處、招生就業處為成員的董事會，本著“校企聯合、訂單培養、定向輸出;校企共建，共同決策;優勢互補，資源共享”的原則具體負責校企聯合辦學工作。學校多次召開專題會議研究部署、全面落實就業學生的實訓實習工作，與宣漢縣機關幼兒園、南壩鎮機關幼兒園、下八張家灣果場、南壩鎮昆池黃家灣果場、宣漢縣明泰發電有限公司、宣漢縣駕校等10余家單位建立長期的實訓實習關系，聘請企業的優秀員工對學生進行“幫、帶、教”工作。在教學中結合學生在企業實習、工作中出現的問題，加強對學生就業的教育，將企業文化融入日常教學中，使學生對企業有全面透徹的了解。為該校畢業生擇業就業創造了可靠的保障。

　　宣漢縣昆池職業中學始終堅持職業教育的辦學方向，把握住為振興經濟建設服務的辦學宗旨，嚴格內部管理，致力于培養社會適應性強的初、中級技術人才，取得了良好的辦學效益。2000年11月被市教委批準為“市級重點職業中學”， 2003年12月被市教育局、市勞動社會保障局、市經濟貿易委員會、市農業局評為“職業教育工作先進單位”。2004年3月被省教育廳首批認定為“四川省合格職業中學”。2006年11月順利通過了“省級重點職業中學”的評估驗收。

　　以上就是，老師為大家整理的達州宣漢昆池職業中學如何、辦學優勢有哪些?俗話說：“貨比三家”，更何況這是看學校，和未來發展息息相關的，那我們就更要多看幾個學校了。這樣才知道自己適合讀哪個學校，哪個學校好，哪個學校對我們未來的發展更有幫助。如今職業學校有很多，每所學校的招生要求也是不一樣的，不妨多了解一下。