2024年南通中考250分左右可以讀高中嗎

2024年南通中考250分左右可以讀高中嗎?對于這個分數，參考近幾年南通中考提檔線可以發現，距離提檔線還有一點差距，想要上高中基本上是沒有希望了，可以選擇讀職業學校，學一個實用的技能，方便以后有一技之長，如果想要有一個更高的學歷，可以選擇讀3+2五年制大?；蛘?+3一貫制大專!

南通中考250分可以讀的當地中等職業學校

江蘇海門中等專業學校

江蘇海門中等專業學校簡介

上世紀初，近代著名實業家，海門人張謇提出“父教育、母實業”的雄韜偉略。在薪火相傳的歲月里，在風雨兼程的征途中，學校一直以“職教富民、服務地方”為天職，為海門率先躋身“全省十強”，為南通全面進入“橋港時代”提供了有力支撐。

學校創辦于1986年，前身為“海門獅山職業高級中學”;2000年，同海門電大、海門教師進修學校、海門財貿學校四校合并，組建“江蘇省海門職業教育中心校”;2004年，成為江蘇聯合職業技術學院“五年制高職辦學點”;2009年，正式更名為“江蘇省海門中等專業學校”，簡稱“海門中專”;2013年，海門市兩所最大的主體職高“海門中專”和“三廠職高”正式合并，組建“新海門中專”，同時增掛“海門張謇職業技術學校”校牌。2015年12月，江蘇省教育廳發文，學校升格為“江蘇聯合職業技術學院海門分院”。

江蘇海門中等專業學校辦學層次

辦學近30年來，學校已初步形成八大鮮明特點。 辦學檔次高。1996年，學校被國家教委確認為“首批國家級重點職業高級中學”;2000年，通過“國家級重點中等職業學校”復評;2009年，被省教育廳確認為“江蘇省首批四星級中等職業學校”、“江蘇省首批高水平示范性中等職業學校”，邁入全省職教發展的第一方陣;2012年，被國家教育部列為“第三批國家中等職業教育改革發展示范學校”;2014年，被國家教育部評為“全國教育系統先進集體”。辦學規模大。學校占地面積508畝，建筑面積247000平方米，在編教職工685人，學歷教育全日制在校生7256人，學歷教育非全日制在校生1100多人。

辦學層次多。涵括“幼兒教育、中職教育、高職教育、學歷函授、社會培訓”五大板塊，形成了“中職、高職貫通，職前教育、職后培訓并舉，實時教學、遠程教育互補”的辦學格局。

江蘇海門中等專業學校師資力量

校園環境優美。學校是“江蘇省園林式單位”和“南通市綠色學校”，是展示海門教育大發展的璀璨明珠和彰顯江海門戶獨特魅力的對外窗口。目前，濱江新校區正致力建設“功能齊全、配套完備、江蘇示范”的高水平、現代化校園。

師資隊伍強?，F有專任教師562名，高級職稱教師214人，研究生92人，專業教師331人，“雙師型”教師292人，省特級教師2人，正高級教師2人，省名師工作室1個。專業門類齊。開設中職專業18個，高職專業5個，形成機械加工、土木工程、電子信息、商貿財經四大專業群，擁有“機械加工技術、數控技術應用、計算機及應用、電子技術應用、建筑工程施工、現代農藝、服裝工藝與設計、會計電算化”等省級示范專業或品牌專業。實訓設備精。校內實訓基地儀器設備總值5410萬元，共有6個校內實訓基地和80多個校外實習基地，擁有工民建、數控、電子三大省部級以上重點支持建設的實訓基地。服務輻射廣。

江蘇海門中等專業學校合作交流

學校與長三角地區近百家企業達成了長期合作協議。近三年，學生“雙證書”取證率100%，初次就業率達99%，畢業生專業對口率高于90%。年均培訓和技術服務達到10萬人口，為振興海門地方經濟做出積極貢獻。承前啟后，繼往開來。站在全新起點上的江蘇省海門中等專業學校、海門張謇職業技術學校，將著力打造“南通窗口、江蘇示范、全國知名”的職教強校。

金橋職業學校

金橋職業學校也稱“金橋學校”，全稱為“如皋市 [1] 金橋職業技能培訓學校”，是由勞動部門批準成立的職業技能培訓機構。該校創辦于1992年，原名“如皋市染織職業技能培訓學校”，也簡稱“染織職業學校”。創辦初期以紡織擋車工、機修工，橫機編織擋車工、機修工為主要培訓對象，近年來隨著勞動力市場的需求變化，開設了焊接、數控、電腦、財會、廚師、西點、電工等熱門專業。

金橋職業學校教學理念

注重學員興趣，實施因材施教。技能培訓學校招收的學員具有年齡層次差異大、文化水平高低懸殊、生源地區五湖四海的特點。針對這一特殊情況，金橋學校因材施教，把動手能力培養作為技能培訓的突破口，開創了“重興趣，重實踐”的教學模式，得到社會廣泛好評。特別是廚師、早點、西點、電腦維修、電工、焊工等班級，幾乎全部實踐，學員整天動手，學習興趣十分濃厚。學校定期召開教學藝術研討會，把“興趣教學”作為教學研討的主要內容，使教師認識到“興趣是最好的老師”。有的學員初中畢業時成績較差，入學后，通過教師鼓勵、表揚、幽默的課堂語言，以及實踐為主的教學，自然而然地把學技術當成了游戲，有的到了廢寢忘食的境地。學校因此形成了“勤奮進取，你追我趕”的良好學風。學校還定期舉辦專業知識競賽和技術比武。

金橋職業學校榮譽

2007年4月金橋職業學校正式通過國家ISO9001質量體系認證，標志著江蘇省培訓學校的質量管理邁上新臺階。

江蘇如東職業高級中學

江蘇如東職業高級中學地處長江三角洲、上海大都市經濟圈，省道334線上，毗鄰沿海高速公路、寧啟鐵路，交通便捷。學校創辦于1981年9月，是全國較早的職業高中之一。學校是國家級重點職業高中、江蘇省合格職教中心。

江蘇如東職業高級中學師資力量

學校占地108畝，建筑面積3萬多平方米，教職工近200人，其中中高級教師占70%，專業雙師型教師占65%，在校生3000多人。辦學25年來，成果豐碩。

江蘇如東職業高級中學專業設置

學校堅持以就業為導向，以服務為宗旨，注重實驗實習基地建設，滿足各 專業學生校內外實習的需要，突出學生綜合職業素質和職業能力培養。學校加大專業實驗實習設備的投入，建有計算機、數控、電子、服裝、財會、機電、汽修、焊接等各專業實驗中心和實訓中心;學校擁有昆山六豐機械廠、昆山鎰生電子、昆山泰逸電子、蘇州三星電子、普美航空制造(蘇州)有限公司、蘇州可成科技、蘇州洽興塑料公司、蘇州SKC科技、無錫夏普電子公司、無錫TCL公司、無錫開益禧半導體公司、無錫光洋軸承公司、南通新福達光電有限公司、南通富士通微電子公司、南通萬譽服飾公司、宜興微密科技、常州越浩科技、張家港國一紙業等校外實習就業基地50余家。為社會經濟發展培養了大批專業知識實、專業技能精、綜合素質高的初中級專門人才。

江蘇如東職業高級中學辦學特色

訂單式辦學，解除學生后顧之憂。學校根據人才市場需要選項擇專業，并為每一專業尋找合作訂單，學校是外企人才定點培訓基地，現已與部分用人單位簽訂2006級新生就業協議。學?？膳c每名新生簽訂入學協議書，確保人人有崗位，個個有工作。項目式教學，引導學生練好技能。復合型培養，培訓學生汽駕技術。

江蘇南通中等專業學校

江蘇南通中等專業學校，原名“南通市中等專業學校”，初創于上世紀六十年代。1995年，經市政府批準，在原江蘇省南通職業高級中學、南通工業管理干部學院、南通市紡織技校和南通市虹橋一中四所學校辦學基礎上合并，組建了當時唯一的、由地方政府主管的南通市中等專業學校。2010年5月，經省教育廳批準，學校更名為“江蘇省南通中等專業學校”。

江蘇南通中等專業學校管理體系

南通中專對外實行“幾塊牌子，一套班子”的管理體制，同時管理、運作校的牌有：南通市職業教育中心、江蘇省南通職業高級中學、南通市經濟干部培訓中心、南通市紡織技工學校等。由南通市各行業主管委、局和在通各大產業集團參與的“南通中專辦學指導委員會”，是南通中專的咨詢機構、辦學指導。各主要專業群都分別設立了由各協辦、聯辦、實習企業的工程技術部門和技術人員參與的“專業指導委員會”。

江蘇南通中等專業學校專業設置

學?，F占地161696平方米，建筑面積6556 4平方米，資產總值逾億元。有五年制高職、三年制中職學歷教育班級102個，學生4500多名，教職員工258人。開設計算機、機械、機電、電子、服裝、商貿、文秘、汽運等8大類專業。20多個專門化方向，其中計算機、服裝、機電專業為江蘇省職業院校示范專業，學校被教育部、勞動保障部、信息產業部等六部門聯合確定為國家計算技能型緊缺人才培養培訓基地。

江蘇南通中等專業學校辦學體制

南通中專多種辦學體制并存，有普通中專、職業中專、職業高中、技工教育、業余培訓和實驗性成人大專。開設機電、財經、紡織、服裝、外語等大類計26個專業?，F有76個全日制教學班，3260多名學生，年均培訓50多個班次、計2000名在職人員和業余進修人員。全校教職員工300多人。

中考只是人生十字路口的一次選擇，以后得路還長，同學們不要氣餒，現在揚帆，還有趕超的機會，無論你是讀技校、中專學技能，還是選擇讀職業學校，以圖日后升學，都請在接下來的日子好好學校，不要辜負時光，相信時間會給你一個滿意的答案!