選擇一個對的專業是很重要的,可能許多同學不知道,專業其實會關系到大家今后的工作就業,一個好的專業在將來的就業中也會帶來很多優勢。因此我們在選擇專業時應該慎重,多做比較也多考慮考慮。最近有不少的同學咨詢到,重慶市榮昌職業教育中心招生專業怎么樣?我們一起來看看~
重慶市榮昌職業教育中心創建于1942年,是教育部認定的首批國家級重點中等職業學校,“國家中等職業教育改革發展示范學校建設計劃” 第三批項目學校。學校地處渝西重鎮——榮昌縣板橋工業園區,占地面積200畝,建筑面積7.57萬平方米,固定資產3億元,設備總值3000余萬元。
重慶市榮昌職業教育中心現有教職工340余人,其中獲碩士學位14人,中專研究員1人,高級職稱教師(含高級工程師、高級技師)70人,中級職稱教師(含工程師、技師)近100人,“雙師型”教師130余人,市縣級名師3人,市縣級骨干教師20余人,縣級學術技術帶頭人7人。開設有機械類、建筑類、電子類、汽修類、計算機類、服裝類、醫護類等19個專業,在籍學生近5000人。
模具制造技術專業:
培養目標:模具為先進制造業之首,技術含量高,屬于高新技術產業。據了解,汽車、摩托車行業是模具最大的市場,僅一種車型的轎車就有4000副模具,價值2~3億元。模具在電子、家電、醫療器械、玩具、燈飾、建材和機械工業中有著廣泛應用。我國模具工業高速發展,生產總量僅次于美國、日本位列世界第三。在珠三角和長三角等地區,模具設計、開發、生產、維修人員等已成為人才市場最緊缺的人才。
專業課程:本專業核心課程與主要實踐環節:機械制圖、模具結構與成型工藝,模具制造基礎、模具制造技術、塑料模具工藝與塑料模具實訓、沖壓模具加工實訓、塑料成型機械、模具CAD/CAM、AutoCAD、機加工實習、鉗工技能實訓、數控機床操作實訓、數控電火花、線切割實訓、模具制造綜合實訓等課程和實踐環節。在校期間可考取鉗工、車工、銑工、數控車、數控銑、模具操作工等技能證書。
汽車制造與檢修專業:
汽車制造與檢修培養目標:培養從事汽車整車裝配與調整、焊裝、涂裝和沖壓,具有較強實踐能力、良好職業道德的高素質勞動者和技能型人才。
汽車制造與檢修主要專業課程:汽車機械基礎、汽車拆裝與調整、汽車發動構造與檢測、汽車底盤構造與檢測、汽車底盤裝配與調整、汽車發動機裝配與調整、汽車鈑金件生產、汽車整車裝配與調整、汽車整車與零部件焊接、汽車涂裝、工業工程、汽車制造企業文化、汽車制造企業班組管理、質量管理
服裝設計與工藝專業:
服裝設計與工藝培養目標:本專業培養德、智、體、美全面發展的、具有良好的職業道德和敬業精神、從事服裝設計與工藝專業相關崗位的應用型、技能型、同時具有服裝生產線組織調配能力、服裝生產質量控制基本知識的專業技術和管理人才。
服裝設計與工藝主干課程:素描、色彩、速寫、服裝結構基礎、服裝設計基礎、服裝材料、立體裁剪、紙樣設計、服裝市場營銷、服裝工藝、服裝CAD、Photoshop、Coreldraw、工業制版、工業化生產管理。
數控技術專業:
數控技術培養目標:培養掌握數控原理、數控編程和數控加工等方面的專業知識及操作技能,從事數控程序編制、數控設備的操作、調試、維修和技術管理,數控機床加工程序的編制、數控機床的操作、調試和維修,數控設備管理。的高級技術應用性專門人才。
數控技術專業課程::機械制圖、機械設計基礎、數控加工技術、數控加工編程與操作、數控原理與系統、CAD/CAM應用、數控機床使用及維修、數控機床電氣控制、工業企業管理 、制圖測繪、PLC實訓、機加工實習、CAM實訓、數控機床操作技能實訓、專業課程的課程設計、畢業實習(設計)等,以及各校的主要特色課程和實踐環節。
應用電子技術專業:
應用電子技術培養目標:本專業主要立足武漢,面向華中和華南地區,服務電子行業, 培養擁護黨的基本路線,適應電子行業第一線的需要,具有良好的職業道德和敬業精神,同時具備應用電子技術的專業能力,主要從事自動控制設備安裝、調試和系統維護及電子產品質量生產、檢測、 營銷、技術支持和輔助設計等技術服務工作的,德、智、體、美等 全面發展的高素質技能應用型人才。
應用電子技術主要課程:以培養學生職業能力為主線來設置課程,主要包括電路分析基礎、模擬電路、數字電路、C語言程序設計、微機原理、自動控制原理、電子測量、PLC原理及應用、傳感器與檢測技術、EDA技術、電子產品原理與維修技術、電機與電氣控制、基本技能實訓、專業技能實訓等課程。
相信大家對重慶市榮昌職業教育中心招生專業怎么樣?有了一定的了解,該校整體來說還是很不錯的,如果大家對該校有興趣,而且喜歡這所學校的話,可以通過學校官網信息了解該校的相關信息,祝愿大家都有一個美好的前程。