蘭州中考200-300分能讀什么學校

中考只考了200-300分可以上高中嗎?對于這分數，參考往幾年的蘭州中考提檔線來看，基本是不可能上普高了，當然同學們也不用灰心，現在升學渠道也不只有高中這一條出路，隨著這幾年國家對于職業教育的重視，中職、技校、中專都是可以升學和深造的。

蘭州中考200-300分可以讀的當地中等職業學校

甘肅工商行政管理學校

甘肅工商行政管理學校介紹

甘肅省工商行政管理學校是一所培養工商行政管理干部的普通中等專業學校。占地面積40600平方米，建筑面積29646.1平方米，有教學辦公綜合樓、學生公寓樓、單身職工樓、培訓樓、學生禮堂和大型餐廳;圖書館藏書3萬余冊，閱覽室、資料室訂有100余種雜志、期刊;電教室、微機室、模擬室等教學設施較先進齊全。

2017年8月，該校將搬至蘭州新區職教園區，原校舍用于基礎教育。

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學校設有工商行政管理、市場管理、實用廣告、文秘與檔案等專業。除普通中專班外，還設有職工中專班、短線應用中專班、聯辦職工大專班、自學考試大專班和專業證書班，共有在校學生500多人，逐步形成多層次、多形式的辦學網絡體系。

有正式教職工60人，其中副高1人，講師19人，助教5人，90%以上的教師具有大學本科文化程度，85%是中青年教師，師資隊伍學歷層次高、專業知識新、作風硬朗等優勢。學校先后五次被甘肅省工商局評為先進單位、全省工商系統干部教育先進單位，1999年被省教委、高教自考委評為全省自學考試工作先進集體等榮譽。

甘肅科興職業學校

甘肅科興職業學校介紹

甘肅科興職業學校只開設幼兒師范專業，幼兒教育是基礎教育的重要組成部分，我校專注培養優秀幼師。自2000年辦學以來，學校實行中華傳統文化教育+職業技能+學歷教育+職場培訓的教學模式，采取全封閉式學習+半軍事化管理規模。 隨著社會經濟的發展，人民生活水平的提高，全社會和家庭逐漸認識到幼兒教育的重要性，以優秀傳統文化為基石，以市場就業為導向，為了滿足社會的發展，職業的需求，當前學前教育專業，人才緊缺，就業前景光明。

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學校開設《弟子規》《三字經》《孝經》《大學》《論語》《孟子》《中庸》《道德經》等課程。為了讓孩子愛上學習，從而達到教書育人的目的。系好每一?？圩?，傳承好中華傳統文化，做優秀的新時代的新青年?？婆d學校的學生們在校學習理論知識之余，教師們還組織帶領學生們去校外游學，體驗野外生活閱歷，鍛煉學生的基本生存能力，培養學生的踐行能力?？婆d學校還舉行才藝比賽，爭當志愿者活動，為了開拓學生視野，找準人生的目標，塑造出優秀學子。

榆中縣職業教育中心

榆中縣職業教育中心介紹

榆中縣職教中心是我縣唯一一所公辦職業學校，學校位于縣城棲云北路(交警大隊對面)榆中師范學校院內。是甘肅省中等職業示范校，甘肅省中小學德育示范學校，蘭州市“542工程”示范校職業學校，蘭州市科技創新教育基地學校，中國科技大學“3D打印創客教育示范基地”，近年來，學生在國家、省、市舉辦的科技、才藝、技能等比賽中有300多人次獲獎。

榆中縣職業教育中心師資

學?，F有學生2200多人，教職工180多人，其中專任教師125人，高級職稱45人，中級職稱80人。我校師資力量雄厚，教學設備先進，管理嚴格，交通便利，環境優美，是學習生活的理想場所!

榆中縣職業教育中心畢業待遇及就業情況

學生畢業時由省教育廳頒發職業高中畢業證書。通過國家職業技能鑒定考試的，發給職業技能等級證書。學校對取得“雙證書”的學生，通過省、市、縣勞動部門等正規渠道向東部沿海城市上海、廣州、蘇州、昆山、杭州、等地企業全部安置就業。這不僅為廣大農村剩余勞動力創造了就業條件，為貧困家庭緩解了上學壓力，而且推動了務工由苦力型向技能型轉變，取得了較好的經濟效益和社會效益。

永登中等職業技術學校

永登縣職業中等專業學校簡介

永登縣中等職業技術學校創建于1987年，學校占地面積64畝，建筑面積8830平方米，校園優美、整潔。學校擁有設施完善設計前衛的教學樓、綜合實驗樓、學生宿舍、運動場、食堂及生活服務設施。經過多年的艱苦創業，永登職校已成為全縣唯一一所實用技術培訓中心。

永登縣職業中等專業學校開設專業

學校先后開設了建筑與施工、幼師、電算會計、電工電子電器、計算機應用、現代文秘與計算機、服裝、烹飪、農學等職業高中、職業中專兩個學歷層次的專業。

蘭州中考200-300分可以讀的五年制大專學校

蘭州現代職業學院五年制大專

學院地處蘭州新區職教園區，總占地面積2708畝，建筑面積100.3萬平方米，設計辦學規模3.86萬人。學院下設教育藝術、理工、衛生健康、城市建設、農林科技、財經商貿、旅游、繼續教育8個二級學院?，F有教職工1141人，在校生17793人。其中，高職學生8757人、中職學生9036人。

蘭州現代職業學院五年制大專實習實訓

學院積極探索“三延伸兩融合”教學模式改革，即通過開展公共基礎課向第二課堂和校企文化融合延伸、專業理論課向實踐性教學延伸、專業技能課向工學結合、技能展賽、頂崗實習崗位技能延伸，信息技術與課程融合、產教融合的教學模式改革實踐，花大力氣進行實習實訓基地建設。目前學院共建成包括城市軌道交通實訓基地、學前教育智慧教室、云計算機實訓室、舞蹈實訓室、護理實訓室、解剖實訓室、烹飪實訓基地、物流實訓基地、發動機構造與維修實訓室等在內的51個校內實習實訓基地，建筑面積為30581.46平方米，設備總值達 7005.29 萬元，2019年新增設備值1716.56萬元，設備有7739臺套，其中大型設備234臺套，校內使用頻率達276944人次，工位數有4866個，專職管理人員46人。

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2019年學院在“全國大學生數字建模大賽”中榮獲二等獎，在2019年全省高職院校技能大賽中，我院學生獲得省級技能競賽一等獎8人，二等獎4人，三等獎15人，4位教師獲優秀指導教師獎，15名學生代表學院參加了全國技能大賽。農林科技學院選手在全國農業職業技能大賽中獲“植物組織培養”項目二等獎、城市建設學院4名學生獲得全國職業院校學生技能大賽工程測量三等獎、財經商貿學院4名選手在全國財會職業能力大賽(科云杯)比賽中獲集體三等獎，2名選手在全國烹飪技能比賽中分別獲中式面點金獎和銀獎。

中考200-300分并不可怕，可怕的是同學們沒了信心，這幾年國家對于職業教育非常重視，從高中升學率設置為50%就可以看出，國家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的，沒能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經歷過失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發展，加油!