2024重慶機械技師學院開設的專業一覽表

2024重慶機械技師學院開設的專業有：數控加工技術、機械加工技術、機電一體化、電子技術應用、模具制造與維修。

一、2024重慶機械技師學院開設的專業一覽表

二、2024重慶機械技師學院開設的專業詳細介紹

1、數控加工技術專業

　　數控加工技術培養目標：數控加工技術專業是培養適應現代化經濟建設需要，德、智、體全面發展，具有扎實的數控機床加工專業知識，有較強的動手能力，能在生產一線的智能、技能型操作崗位上，從事數控加工和數控設備操作與管理的人才。

　　數控加工技術主要課程：機械制圖、公差配合與技術測量基礎、金屬材料與熱處理、機械設計基礎、工程力學、液壓與氣動技術、機床夾具、金屬切削原理與刀具、機械制造工藝學、電工電子基礎及操作技能、鉗工技能培訓 數控車床加工技術、數控銑床加工中心加工技術、電火花加工技術、AutoCAD、PRO/E三維造型與設計、UG三維設計與數控編程、MASTERCAM 三維設計與數控編程、數控機床結構與維護。

　　數控加工技術就業方向：從事生產管理、機械產品設計，數控編程與加工操作，數控設備安裝、調試與操作，數控設備故障診斷與維修、改造及售后服務等工作。

　　數控加工技術發展趨勢：隨著社會的發展，科技的進步，機械專業對專業人才的需求在不斷發生變化。信息技術的高速發展，特別是CAD/CAM的廣泛應用，帶動了數控技術的快速發展，也給傳統的制造業帶來了革命性的變化。作為人才培養搖籃的各類學校，其相關專業的建設必須改革，以適應社會的需要。近幾年，我院在珠三角以及長三角地區機械行業的一些重點企業中，進行了廣泛的人才需求調查。

2、機械加工技術專業

　　機械加工技術培養目標：培養從事機械設計與加工的中級技能型人才和管理人才,達到本專業中級技能職業資格水平，頒發中級技能職業資格證書。

　　機械加工技術課程設置：機械制圖、機械基礎、計算機基礎、金屬材料與熱處理、機械制造加工工藝、計算機輔助設計(CAD/CAM)、金屬切削加工機床及數控機床、公差配合與量具使用、鉗工工藝學、車工工藝學、數控設備與編程、鉗工實訓、數控實訓等。

　　機械加工技術實訓設備：CAD制圖室、鉗工實訓室、、量具檢測室及各種先進的機床(包括數控車床、數控銑、加工中心等)。

3、機電一體化專業

　　機電一體化培養目標：機電一體化技術專業是培養以機械學和電子學為基礎，熟悉現代機械制造的基本理論、技術和裝備，具有機電一體化產品和技術的運用和開發能力的高等技術應用性專門人才。

　　機電一體化培養要求：機電一體化技術專業培養德、智、體、美全面發展，具有創業、創新精神和良好職業道德的高等專門人才，掌握機械技術和電氣技術的基礎理論和專業知識;具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力，熟練進行機電一體化產品和設備的應用、維護、安裝、調試、銷售及管理的第一線高等技術應用型人才。

　　機電一體化主要課程：主要開設《電機及其應用》、《工廠電氣控制設備及其應用》、《單片機控制技術應用》、《傳感器技術應用》、《電力電子與電機調速技術應用》等核心課程。電工電子技能訓練、工廠電氣控制實訓、PLC(即可編程邏輯控制器)應用技能實訓、電氣設備運行與維護實訓等實踐環節?？既趧雍蜕鐣Ｕ喜款C發維修電工職業資格證書及國家制造業信息化培訓中心“AUTO CAD高級繪圖師”證書。一般中職學校對于此專業所開設的課程有：電工基礎，電力拖動控制線路與技能訓練，鉗工工藝與技能訓練，車工工藝與技能訓練，數控加工基礎，可編程序控制器PLC及其應用，電子裝接，公差配合與技術測量，金屬材料與熱處理，機械基礎，機械制圖，機械制造工藝基礎，電工電子技術基礎，機電一體化技術等等

4、電子技術應用專業

　　電子技術應用培養目標：本專業主要立足武漢，面向華中和華南地區，服務電子行業， 培養擁護黨的基本路線，適應電子行業第一線的需要，具有良好的職業道德和敬業精神，同時具備應用電子技術的專業能力，主要從事自動控制設備安裝、調試和系統維護及電子產品質量生產、檢測、 營銷、技術支持和輔助設計等技術服務工作的，德、智、體、美等 全面發展的高素質技能應用型人才。

　　電子技術應用培養模式：堅持以服務為宗旨，以就業為導向，走工學結合的發展道路，與電子企業合作，以電子產品的安裝、檢測、調試、維護和技術支持等工作過程的任務為項目教學載體，在實驗、實訓、實習等實踐教學環節上實施實境訓練，構建“三線并行，兩層深入”的人才培養模式。

　　電子技術應用主要課程：以培養學生職業能力為主線來設置課程，主要包括電路分析基礎、模擬電路、數字電路、C語言程序設計、微機原理、自動控制原理、電子測量、PLC原理及應用、傳感器與檢測技術、EDA技術、電子產品原理與維修技術、電機與電氣控制、基本技能實訓、專業技能實訓等課程。

5、模具制造與維修專業

　　模具制造與維修培養目標：培養熟練掌握模具制造必需的基礎理論知識和專業知識及技能，具有較強的模具設計、制造及調試維修能力，能較好地運用所學知識解決模具制造和安裝、調試及維修的實際問題。具有指導、管理生產能力的技師、高技層次高級應用型技能人才。

　　模具制造與維修主干課程：模具制造工藝學、沖壓模具工藝學、數控加工技術、數控編程、加工中心操作實訓、鉗工技能實訓、金屬材料與熱處理、材料力學、機械制圖等。

　　模具制造與維修就業方向:本專業學生畢業后，可適應各類模具的設計與制造、調試及維修，管理等工作崗位?？稍跈C械、電子、汽車制造業及相關工業領域從事設計、生產和管理等方面的技術工作。

三、重慶機械技師學院簡介

建國之初，百廢待興。為適應新中國大規模經濟建設對技術人才的需求，1952年10月，經原西南軍政委員會工業部批準，重慶市機械高級技工學校的前身—“重慶技工學校”在山城誕生，2009年5月被重慶市人民政府批準為重慶機械技師學院。時至今日，學校走過了近60年的輝煌歷程。傲然屹立在巴渝之南，長江之濱。以培養適應經濟社會發展的高素質技能人才為己任，先后為全國各地輸送了四萬余名各類技術人才，為我國的經濟建設和社會發展做出了重要貢獻。

重慶機械技師學院發展情況

重慶直轄以來，學校緊緊圍繞重慶新型工業化建設和裝備制造業基地的發展，抓住機遇，開拓創新，加大教育設施投入，努力增強辦學實力，不斷擴大辦學規模，全面提高教育質量，實現了跨越式發展。特別是學校優美的校園環境，一流的實訓設施，規范的學生管理，完善的就業服務深受來校視察的市委常委馬儒沛、副市長吳家農、余遠牧等領導同志和社會各界的一致好評。

重慶機械技師學院榮譽

學校秉承“以市場為導向，以質量為基礎，以學生為中心，以能力為本位”的辦學理念和“改革，創新，發展”的戰略思維，累計為社會培養輸送高素質勞動者和技能人才5萬余人，備受社會各界贊譽。學校先后榮獲國家級重點技工學校、國家重點中等職業學校、全國職業教育先進單位、國家高技能人才培養示范基地、全國教育系統先進集體、全國精神文明建設先進單位等榮譽。